由于采用微型课堂的形式进行实践教学，所用时间短，学生人数少，只集中训练一两个教学技能，有利于使受训者明确学习目的，便于把精力集中放在重点上微格教学法在高校网球教学与训练中的运用有哪些,第一，微格教学法的训练内容简单，便于学生学习、认知与理解,第二，微格教学法是示范与学习并用的，凸显学生主体性教育效能。
第一，微格教学法的训练内容简单，便于学生学习、认知与理解。微格教学法打破传统的教学局限性，将整体性、复杂性动作进行合理化、科学化分层，形成逐个微型的动作训练模式。第二，微格教学法是示范与学习并用的，凸显学生主体性教育效能。微格教学法在教学过程中需借助现代化信息技术，对课堂教学进行记录，包含理论环节、实践训练环节以及评价环节等。第三，微格教学法的反馈较为及时，为教师有效性评价学生提供依据。微格教学法借助信息技术，将课堂教学的信息进行记录，通过反反复复观看录像，教师可以全面掌握每一名学生学习成效、技能展示模式等信息，根据这些信息给予学生针对性的评价，通过评价让学生反思以及进步，达到良好的微格教学成效
2、微格教学的正面示范有哪几种?正面示范面对学习者进行，动作方向与学习者相反。镜面示范面对学习者进行，动作方向与学习者一致，背面示范背对学习者进行，动作方向皆一致。实施微格教学的实施过程是以现代学习理论、教学理论、现代教育技术理论以及系统科学理论为指导的教学技能训练过程，它具有以下的教学特征。理论与实践紧密结合，微格教学中的一系列实践活动可以使相关的教育教学理论、心理学理论得到具体的贯彻和应用。这种理论与实践紧密结合的教学方法提高了学生对教学法课程的学习兴趣，学习目的明确，重点突出。由于采用微型课堂的形式进行实践教学，所用时间短，学生人数少，只集中训练一两个教学技能，有利于使受训者明确学习目的，便于把精力集中放在重点。
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