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1，怎么样练咽音

“咽音”是将喉器原来共鸣体扩大，在咽部形成特殊能调节的发音管，声带在贝诺利氏气息下缩短变薄产生金属般（美妙、刚强、脆亮）的音响。 在发“咽音”的过程中，咽部始终被利用为基音共鸣腔的一部分，为了获得较大的共鸣效果，它被调节成为一个发音管与喉腔通连，这发音管的形成主要*训练咽部的肌肉用力，并能把舌后部和会厌调节成为半管状形贴*在坚固的咽后壁上，在发高音过程中，这发音管与喉腔串通成为一个管状基音共鸣腔来对声带所发的音起基音共鸣（就是说这发音管和喉腔加在一起，其容量的大小，决定音的高、低）这样一来不但发音能力提高了音质也改善了。发“咽音”的性能象一只长短、大小皆能伸缩的双簧管乐器，发喉音的性能象一个稍微大、小伸缩的哨子。

怎么样练咽音

2，咽音练声的八个步骤是什么

张大口练习、吐舌头练习、舌头成直沟练习、狗喘气练习、气泡音练习、闭口哼咽音练习、真假声无痕迹过渡、张开喉咙振胸练习。咽音是美声唱法中的一个重要发声方法，在美声唱法的各个类别中，尤其在女高音中有很广泛的运用。1、张大口练习要求，把嘴张大，伸出舌头，要求下巴放松。2、吐舌头练习需要在完全做好“张大口”练习时伸出舌头，不要求一下子伸出来，因为这样会造成下巴的移动和肌肉的紧张；可以一点一点往外伸。练习直到下巴肌肉完全放松的情况下，能将舌头伸缩自如。3、舌头成直沟练习分为两个部分：张大口甩下巴练习和直沟练习。4、狗喘气练习锻炼呼吸肉群实现腹式呼吸和增强控制呼吸的能力，和灵活性。5、咽音均要出自气泡音，是由最大的气泡开始，转小气泡，最后通过密集的气泡发声。放松面部、颈部和胸部肌肉，用气不能多，但气息必须密集、集中，以微弱、但又极有支持力、有密度的气息动声带。6、闭口哼咽音练习高舌骨，会厌后倾，形成倒漏斗的发音管，然后闭口哼咽音。7、真假声无痕迹过渡保持正确的歌唱姿势，用舌头开成直沟的方法，张大口、不吐舌在咽部发音的方法。8、张开喉咙振胸练习要扩宽低音音域，加强胸腔共鸣，使高、低音区均能获得丰满浑厚、圆泣的艺术效果。

咽音练声的八个步骤是什么

3，咽音练声法会很难练吗

不难练，练习咽音先学鸭子叫
嗯嗯
必须的呀
“咽音练声法”是意大利“美声唱法”的精髓，“咽声”（不是喉音）是介乎于真声与假 声之间的一种声音。掌握了咽音，在短时间内对解决声音的位置（高位置）、声音的力度 变化等问题有很大的帮助，能比较容易地获得高音，同时还能够预防慢性咽喉炎。咽音可 以通过以下的方法获得： 一、“蛤蟆气”练习 要求身体站稳，慢慢吸气，吸到胸腔饱满以后，一方面尽力保持胸廓饱满状态，另一方面 动用横膈膜和腹肌的快速收讫进行“吸气”和“呼气”。开始练习时速度可以慢些，练习 时间可以短些，熟练了速度再加快，练习时间再长一些。感觉劳累的是腹部，舒服的是嗓 子。这个练习可以解决歌唱中的气息控制问题。 二、张口练习 要求用手固定下巴，颈部稍微前倾，用抬头的方法促使嘴巴自然张开，头 往上抬，眼睛往上看，然后嘴巴自然闭合，如此反复，每次练习几十次。这个练习可以解 决唱高音时的口型和头腔共鸣，能增大音量，使音色更加甜美。 三、“气泡音”练习 步骤是吸气，放松声带，发出类似水面上冒出无数气泡一般的声音 。要求气息要平稳，气泡由大到小。这个练习能提高声带的技能，使低音更加淳美。 四、推舌骨练习 步骤是微笑，张嘴，用中指和食指按住舌骨（在喉结上方的突出部分） 将舌头推出(舌头自然伸出口外，舌头本身不用力）。这个练习可以解决喉头的紧张问题 ，使声音更加明亮。 五、哼咽音练习 练习的口诀是：小腹收缩人站定，胸部饱满有精神，脸带微笑露上牙，脖子绷紧不松劲， 小腹一拎象喊人：“嗳”、“嗳”、“嗳”这个“嗳”音有点象英语的音标“ei”音，感 觉声音好象是在眉心处发出来，从鼻子后面直通头顶。“嗳”音练熟了，可以加入音阶训 练，这样效果就会更明显。 当然“咽音练声法”远远不止上面几种练习法，但是它能够在较短的时间内取得较好的效 果。合唱训练是个复杂的技能训练过程，在咽音练声法的基础上还必须结合其他常规的训 练方法，才能使合唱队的演唱能力有一个质的飞跃。 我只能说这些至于相关的老师或者培训机构我可不知道!!!

咽音练声法会很难练吗

4，怎么练习咽音

要唱海豚音,很多地方都提到使用咽音的方法,但是究竟什么是咽音,以及怎么去正确使用这种方法,想必很多人跟我一样都很模糊,今天特意找了一些关于咽音的专业资料,和大家一起学习! 1、 什么是“咽音”？ “咽音”是将喉器原来共鸣体扩大，在咽部形成特殊能调节的发音管，声带在贝诺利氏气息下缩短变薄产生金属般（美妙、刚强、脆亮）的音响。 2、“咽音”与“喉音”有什么不同？ “咽音”与“喉音”是两种大不相同的声音。一般天然的发音法是声带与喉腔配合来发出声音，声带的张力和喉腔共鸣量的大小决定音的高低。发“咽音”的情况则不同。在发“咽音”的过程中，咽部始终被利用为“基音共鸣腔”的一部分，为了获得较大的共鸣效果，它被调节成为一个发音管与喉腔通连。（请参考3、） 3、发“咽音”时其“发音管”形成的情况怎样？ 在发“咽音”的过程中，咽部始终被利用为基音共鸣腔的一部分，为了获得较大的共鸣效果，它被调节成为一个发音管与喉腔通连，这发音管的形成主要*训练咽部的肌肉用力，并能把舌后部和会厌调节成为半管状形贴*在坚固的咽后壁上，在发高音过程中，这发音管与喉腔串通成为一个管状基音共鸣腔来对声带所发的音起基音共鸣（就是说这发音管和喉腔加在一起，其容量的大小，决定音的高、低）这样一来不但发音能力提高了音质也改善了。发“咽音”的性能象一只长短、大小皆能伸缩的双簧管乐器，发喉音的性能象一个稍微大、小伸缩的哨子。 4、发“咽音”的机能是怎样？ 发“咽音”的机能是象吹响一支细小的双簧管乐器，簧是声带，管是会厌在喉头上与两侧韧带和后面的咽后壁形成发音管，作发“咽音”的种种练习，事实上即是一方面训练这个小双簧管。管能粗、细伸缩自如，另一方面训练这两片簧能自动控制其参加振动部分的大小。 5、“咽音”在咽部形成“发音管”而发出声音的理论科学根据是什么？ 歌声带“咽音”的质色是发声器上端会厌周围组织形成共鸣造成的。实验证明这共鸣室是近似管状，它的作用是把声音发出频率2800的高泛音加以扩大，或测试发音器官歌唱时的动态，发现唱高音时其喉头上面会厌周围咽部必须全面收缩形成细小的“发音管”。 6、什么是“贝诺利氏作用”？ 如把一个死人的喉器拿下来接在一个打气筒上，用强烈的吹气是完全可能发出声音的，这个发现称为贝诺利氏作用。 7、用发“咽音”练习有什么效应？ （1）能大大增强歌唱家发高音能力。 （2）能改进歌声的音质，使始终带有金属般的刚质的音色作为歌声骨干。 （3）在歌唱时不产生换气现象。 （4）能大大增强歌唱的持久力。 （5）对声带已经有病变的人，只要还有能力歌唱，它可以掩盖声带缺点使声带只须用一点点力量就能发出响亮声音，从而使声带不因多发响音和高音而受到损害。 （6）能治疗声音发抖毛病。 8、对失音病例应用发“咽音”法练习有哪些功效？ 有治疗功效，特别有效的是对那长期应用不正确的发音法来歌唱和长期用天然发音法喊叫过多致声带产生病变的人，（所谓职业性的失音病例）。这类病变往往是声带小结，两声带*拢无力，发音有明显漏气现象或是声带充血、水肿，边缘有突起等。 9、是不是任何人应用较强的呼气来发音歌唱，都可以利用“贝诺利氏作用”，来使歌唱的发音较不费力？ 是的。可是，要保持呼气通过声门时能始终发挥其最大的贝诺利氏作用，则必须把气息训练到能始终稳劲而强弱能如意控制，不然就不可能造成歌唱的走动的连贯性。 10、运用“咽音”歌唱好处在哪里？ （1）由于能力不断增强，能延长歌唱寿命。 （2）集中穿透力强，位置高。 （3）富有弹性声音，伸缩性强。 （4）音色能够多变而富于表现。 （5）因为始终唱在气流上而能持久不累。 （6）能扩大音域，增强音量。

5，有谁知道咽音练声方法

咽音练声是一种独特的主要为提高发音能力系统的发声方法。对于每个愿意并肯花工夫 的学习者来说，无论年龄多大，都可能在最短的时间内得到进步。决不会有害处。对于有声带水肿或小结的人来说，也能一视同仁。 在林俊卿著作的《咽音练声的八个部骤》一书中，林教授介绍了：第一步骤为：四个有关肌肉的不发音的练习；第二个步骤为：用张大口的姿势发咽音的练习；第三个步骤为：哼“咽音”的练习；第四个步骤为：用张小口的姿势发咽音的练习；第五个步骤：用发咽音的方法发准音高的声音的练习；第六个步骤为：用发咽音的方法结合唱不同母音的练习；第七个步骤为：单独用咽部来发母音的练习；第八个步骤为：用打开喉咙的方法结合咽音歌唱的练习。介绍咽音练声的第一步骤（四个有关肌肉的不发音的练习）这一步骤的作用是训练与咽音有关的咽部的两对茎突舌肌和茎突舌骨肌，它们是造成咽部能力的主角。如果不训练，它们就只是两对细长无力的肌肉。如果加强训练，它们就象跳芭蕾舞需先练足尖一样，对学习发咽音很有好处。1、 用抬头方法张口：正确的张口方法是把下巴放松，不让它上下移动，用头后上部的力量把头抬起，以促使口自然往上张大。此练习要做到养成这种习惯，每次张口都靠头往上抬动即上唇往上张来促成，下巴完全处于被动而豪不紧张状态，这样才算合格。对初学的人来说，大概每天须作此练习几百次，几个星期，到几个月才能养成习惯。养成用抬头来促使口往上张的习惯之后，进一步就须在这基础上练习结合提气和把舌部推出口外。2、 震摇下巴要做好这有练习，必须先学会上面的张口的方法，养成了习惯再学震摇下巴的理想才容易些。震摇下巴的方法是：A 、头颈略前倾；B 、用正确的张口方法把口张大；C 、把舌头自然伸出口外，下巴放松，再抬头的同时微笑，可让咽部促使舌头后部提高而解除下巴紧张。练习时，头部和颈部以头部不摇动为轴心转动，不可离开此轴心左右摔动。这样，下巴和伸出的舌头能很松弛地大幅度地左右摔动，才可以说明方法是正确的。做这一练习时，往往会引起头晕，所以，在训练中，当学生有点头晕时，就要注意有没有头部摆动的缺点。3、 用京剧传统的“蛤蟆气”练习方法训练横隔膜及与控制歌唱的气息有关的肌肉。歌唱时怎样控制气息，是一门很重要的学问。咽音发声机能同自然发声机能大不相同。特别是发高音时，应用咽音与歌唱的气息控制方法当然就与应用天然的发音方法与歌唱的气息控制方法不一样。用天然发声方法排气量很大，而用咽音发声方法排气量就小得多了。用咽音发声，就是在咽下部形成一个细小的发音管，呼气吹动这个发音管发音时，细小的发音管将气流约束成一股细小的气柱，气柱经过喉腔时，因为细小的缘故，只吹动两声带的边缘部分来震动参加发音。用这种方法唱高音，轻松自如，排气量较小，发音不费力。所谓蛤蟆气是京剧传统的称呼，练习时，腹部起伏跳动象蛤蟆在喘气。练习方法是：身体站稳，慢慢地吸气，吸到胸腔饱满时，就一边尽力维持胸廓饱满状态，一边运用横膈膜与腹肌对抗地不断地作短而轻微的的呼出、吸入、呼出、吸入的动作，到无力继续为止。开始练习时，慢速，每秒钟约一呼一吸两次；以后可以逐渐加快速度，每秒钟约一呼一吸四次。若能一口气快呼快吸三分钟以上，才算合格。4、 训练舌部形成纵沟训练方法是：放松舌部，使舌中央部下凹成沟状，形成声音透出的通道，与口腔咽腔形成管状，最终与咽下部形成的细小的发音管连接在一起，形成一条通畅的发音通道。训练舌部形成纵沟能使人的发音明显变化。有的嗓音并不好，但是，一旦学会这种方法，声音会突然变得非常好。所以，训练舌部纵沟可以改变发音效果。
1. “蛤蟆气”练习2. 张口练习3. “气泡音”练习4. 推舌骨练习5. 哼咽音练习“蛤蟆气”练习：要求身体站稳，慢慢吸气，吸到胸腔饱满以后，一方面尽力保持胸廓饱满状态，另一方面动用横膈膜和腹肌的快速收讫进行“吸气”和“呼气”。开始练习时速度可以慢些，练习时间可以短些，熟练了速度再加快，练习时间再长一些。感觉劳累的是腹部，舒服的是嗓子。这个练习可以解决歌唱中的气息控制问题。张口练习 ：要求用手固定下巴，颈部稍微前倾，用抬头的方法促使嘴巴自然张开，头往上抬，眼睛往上看，然后嘴巴自然闭合，如此反复，每次练习几十次。这个练习可以解决唱高音时的口型和头腔共鸣，能增大音量，使音色更加甜美。“气泡音”练习 ：步骤是吸气，放松声带，发出类似水面上冒出无数气泡一般的声音。要求气息要平稳，气泡由大到小。这个练习能提高声带的技能，使低音更加淳美。推舌骨练习 ：步骤是微笑，张嘴，用中指和食指按住舌骨（在喉结上方的突出部分）将舌头推出(舌头自然伸出口外，舌头本身不用力）。这个练习可以解决喉头的紧张问题，使声音更加明亮。哼咽音练习：练习的口诀是：小腹收缩人站定，胸部饱满有精神，脸带微笑露上牙，脖子绷紧不松劲，小腹一拎象喊人：“嗳”、“嗳”、“嗳”这个“嗳”音有点象英语的音标“ei”音，感觉声音好象是在眉心处发出来，从鼻子后面直通头顶。“嗳”音练熟了，可以加入音阶训练，这样效果就会更明显。
劝你最好不要用咽音练习法练声。林教授当时当医生的时候创造的这种练声法。用400个学生做实验，成功了20多个。这种练声法是需要绝对的先天条件的。

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