9.社会、经济和政治制度受到教育right的制约教育的社交属性主要包括:永久性,决定教育性质的是生产力和政治经济制度,6.的社会、经济和政治制度性质restriction教育性质,基础性质ofprimaryschool教育具有强制性、公益性和统一性,其中强制性是根本性质。

普通中小学 教育的 性质是

基础性质of1、普通中小学 教育的 性质是

primary school教育具有强制性、公益性和统一性,其中强制性是根本性质。强制也叫义务。让适龄儿童少年接受义务教育,是学校、家长、社会的义务。谁违反这一义务,谁就要受到法律的规制。家长不送学生上学要承担责任;学校不接收适龄儿童少年上学,学校要承担责任;学校不提供相应的条件,也要受到法律的规范。所谓公益,就是明确规定“不收学杂费”。公益和免费性是挂钩的。比如修订后的义务教育第二条规定,国家实行九年义务教育制度。义务教育是在国家统一实施下,所有适龄儿童少年必须接受的公益事业教育,必须得到国家的保障。履行义务教育,不收学杂费。国家建立的义务教育经费保障机制教育制度实施

学校 教育的 性质由什么决定, 教育的 性质是由什么决定的

2、学校 教育的 性质由什么决定, 教育的 性质是由什么决定的

1。决定教育 性质的是生产力和政治经济制度。2.生产力对教育的制约表现在:生产力的发展决定教育目的的确定。3.生产力水平制约着课程设置和教学内容。4.生产力的发展制约着教育发展的规模、速度和学校结构。5.生产力水平也制约着教学方法、教学手段和教学组织形式。6.的社会、经济和政治制度性质restriction教育性质。7.社会经济和政治制度制约着教育的目的和宗旨。8.社会、经济和政治制度制约着教育的领导权。9.社会、经济和政治制度受到教育 right的制约

3、 教育具有哪些社会属性

教育的社交属性主要包括:永久性。只要人类社会存在,教育就会存在,阶级社会的历史性和阶级性。教育在不同的社会或同一社会的不同历史时期,在很多方面都是不同的,在阶级社会里,教育必须反映统治阶级的利益、愿望和要求,表现出鲜明的阶级性。相对独立,主要表现在:教育有自己的继承关系;教育受其他社会意识形态的影响;教育与政治经济发展不平。


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