在平时的娱乐麻将中作弊比比皆是，防不胜防。关于作弊问题，在正式的麻将竞技比赛中，相对便于管理，对于单打独斗的麻将来不借助技术手段作弊也很难实现，第一种，机器作弊，麻将机箱里装程序，里面有块大的电脑主板，可以真牌，也有可能假牌，我是《麻将》一书的作者，是专注于麻将理论、竞赛裁判、牌手培训的专业工作者。
1、作弊麻将机怎么判别？
作弊麻将机有好多种，从外观上根本分不出来！第一种是机器作弊，靠的是程序，第二种是麻将牌作弊，靠的是打麻将的人，第三种是靠后面的人作弊！防不甚防，最好的办法，就是远离赌博！第一种，机器作弊，麻将机箱里装程序，里面有块大的电脑主板，可以真牌，也有可能假牌。真牌洗牌时间很快，从洗牌声音无法判断，第一种有致命缺陷，就是色子都是实心的，只要透明色子，他们就没办法！第二种作弊，就是换透明牌，有白光，青光，黄光等，不同的牌，有不同的隐形眼镜，肉眼无法识别！这种牌两头粗糙，表面光滑，不是内行分辨不出！第三种，就是牌是真的，麻将也是真的，靠后台指挥，打牌的人戴耳机，后台指挥打！这种很难发现！所以，远离赌博，才是王道，
2、手机上的麻将真的可以作弊吗？
不用开挂，教你个最简单的方法，找个人一人手拿一个手机打麻将，再拿个手机打电话。能把其他人杀到怀疑人生，所以手机麻将我都不玩的，我现在玩另外一款游戏，目前没发现有哪里可以作弊，除非系统自己搞鬼，但是玩的人比较多，基本都是我们县城新安江人在里面玩，系统每天光拿抽水钱就好几十万，估计不会杀鸡取卵，因为没有不透风的墙。
3、信阳一高中学生考试利用手机作弊被学校停课处理，家长投诉至市长信箱，你怎么看？
彼此一身毛，却说他人是怪物，这世间，有些人，有些事，咋就这么让人难以理解和信服呢？学生考试利用手机作弊，被学校停课处理，家长投诉到市长信箱，其实就是教育孩子的责任互推的问题，是追究责任归属的问题，我们透过这个问题的本身，发现了家校共育缺乏有效沟通的问题——先说教育孩子的责任归属的问题。首先是家长的责任，其次才是学校与社会，
自己都没搞明白的事，何必又要求他人搞个明白！如果家长失职，自己一身“毛”，你又有什么资本指责他人是“怪物”？再说家校共育缺乏有效沟通的问题。孩子作弊，学校让孩子停课回家反思，学校惩戒处理，对其本意的理解，应当是让家长配合学校对孩子的思想进行教育。从报道的内容来看，学校和家长之间缺乏有效的沟通，或者根本没去沟通，
学校把孩子处理了回家反思。这一脚貌似把“球”踢给了家长，但这一脚，很有力道，也有对责任的推脱之嫌，难免被人质疑，学校把“球”踢出去了，剩下的事就交给家长了，根本没有考虑，家长的感受，对这样的处理结果能否认可和接受。孩子被学校处理了，作为家长，换做我，最起码得有个条件反射的意识，得弄清楚事发原因，主动去找学校了解情况，协商教育孩子的可行方案，
因为缺乏有效的沟通，而家长也是被踢来的“球”砸痛了，，见招拆招，一脚踢向学校：学校该做的事凭什么让我担责任？这世间，有些人，有些事，追究地太明白，往往是伤了感情，也会破坏共同生存与发展的生态环境。教育要有包容和理解，学校和家长，如果只盯着对方的缺点，其结果可能是造成家校矛盾，两败俱伤。对教育的理解与包容，来自于家校共育的有效沟通，
4、如何防止打麻将作弊？
老马视图回答你。我是《麻将》一书的作者，是专注于麻将理论、竞赛裁判、牌手培训的专业工作者，关于作弊问题，在正式的麻将竞技比赛中，相对便于管理。因为赛制的原因，打伙牌的可能性为零，而对于单打独斗的麻将来说，不借助技术手段作弊也很难实现。而在平时的娱乐麻将中作弊比比皆是，防不胜防，因为防范作弊是一篇大文章，这里只作纲目性的提示。
第一，作弊的手段，总结了一下，作弊的手段大概有以下：指鹿为马，龙头凤尾，金屋藏娇，多拿少拿，偷梁换柱，顺手牵羊，指点迷津，胜东击西，借尸还魂，先知先觉，李代桃僵，无中生有等等。第二，防范的环节，主要表现在以下方面：洗牌、码牌、掷筛子、起牌、出牌、摸牌、胡牌以及牌具等等，捣鬼有术也有限，防止作弊要举一反三，触类旁通，要严格按规则行事，一招一式都规范严谨，这就相当于练就了识别作弊的火眼金睛，就会让作弊者无处施展魔法，也就保证了这项活动的健康公平。
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