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1,班徽设计图案及含义

背景图案是亮色的,自己加一些适当的图案,中间是一个拳头,表示团结,可以选择刺绣,有特色。。仅供参考。。希望对你有帮助。。
争议深红色的布上写上你们的班级,在班级周围画一些星星

班徽设计图案及含义

2,求帮忙设计一个班徽的图片

海州高级中学2012级10班班徽设计设计理念: 1、以深绿色为背景,中间搭配白调及10彩色;2、上书:海州高级中学2012级10班;3、中间10种颜色合并拼成的心形图案,环绕中间的数字10,寓意紧密团结在一起;

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3,班徽班训设计

建议定一个主题。如“团结”“拼搏”等等,可以用繁体字,注意设计要简洁,一般为圆形,周围可以表明班级或人数的数字环绕。如要有新意,可以取大写字母如P(拼搏)或艺术字11等等~~ 一、色彩 色彩主体采用宁静、神秘的藏蓝色,点缀深红色的班徽主题“8”字。 二、造型 总体造型是一个 “8”覆盖在了“2”上面。表示我们的高二(8)班 三、寓意 1、 灵感来自当下少男少女的发型,通过“2”的变化,把男、女的特征及性别元素巧妙的结合在一起。寓意团结、友爱和个性。 2、 左边:硬性的块面表现男生的短发。右边:柔美的线条表现女生飘飘的长发。 3、 “8”字是班徽的主题,用深红色表现,突出主题。用不规则的泥点进行装饰,现代感强,寓意同学们个性的多元化。 4、 中间的十二颗星代表我们辛勤的十二年青璁岁月。 5、 tumu4是我们师生间融融温情的寄予。 6、 静心斋是班级的名称。 7、 汉、英结合又有“静心斋我的家”之意。 8、 班徽底部的两道直线表示我们目前所处的高二时期。没有与图型一样长表示我们本学期的努力还未结束 9、 “8”字没有采用具象的字体,而是采用了一个非常像“日”字的形状,寓意我们以后要永远纪念的日子。同时:“8”字更像叠落起来的两个圈,预示着2008年我们所要面对的人生最大的挑战。 10、 虽然这个班徽不足以承载我们对这个大家庭的热爱,但是仍希望通过这样一种形式来使高二八更好的凝聚一起,这不仅是一个象征,更是一种希望,让我们这特殊的大家庭带着这份希望与感动能走的更远。

班徽班训设计

4,有什么新颖点的班徽图案

班徽?建议定一个主题。如“团结”“拼搏”等等,可以用繁体字,注意设计要简洁,一般为圆形,周围可以表明班级或人数的数字环绕。如要有新意,可以取大写字母如P(拼搏)或艺术字11等等~~ 呵呵~~加油哦~~ 所谓主题班会就是围绕一个中心内容有目的、有组织地进行的班集体成员的自我教育活动。一节好的主题班会,能引起班集体成员的触动或共鸣,培养他们懂得思考、敢于发言,形成自己的见解。 一、主题问题: 主题班会就应该有明确的目的性、较强的针对性,围绕主题开展活动,不能东讲一点,西讲一点。 在这次班级文化主题班会中,存在一些班级审题不清的情况,整个班会针对性不够强。没有紧扣“我的班级,我的家”这个主题,所选材料没有紧紧围绕“班级团结,亲如一家”这个主题,在理解上有些偏差。 在整体上05-9班、05-2和05-5班在主题上是最鲜明的,层次也比较清晰明了。 问题主要出在两方面:一是学生对主题的理解是片面的,这上面需要班主任的指导,围绕主题选择材料,开展健康向上、有教育意义的活动;二是主题确立以后,不能根据班级自身的实际情况深刻挖掘,并通过各种活动形式表现出来。 二、做好准备工作 俗语说“台上三分钟,台下十年功”,一节成功的主题班会就象一台进行现场直播的综合性电视节目,具有较强的可预见性和不可预见性。因此从班会的开始到结束的每一个细节,在开会前都要做好周密的安排,都需要班主任做出精心的指导。 准备工作做得好坏,从整个班会的细节就可以体现出来:主持人的串词,活动的安排,每个节目的内容、选材、表演方式,这些都体现着班集体的凝聚力,班主任的点滴指导。这方面2班做得较为突出,很多老师当时去观摩了,就是一个小小的歌曲,几个人唱,如何出场,以何种形式去唱,都做得很细致。这些细微之处体现了班主任的指导和精心的准备,我想在这种指导下学生学习着做事的方式、学习着这种细致,体会着如何认真去做好一个工作同时也得到了煅炼。 三、班级文化的制作 在班级文化的制作中,主要存在整体性差、版面不集中、较凌乱的问题。在班徽的制作上,应该强调班级思想,主次分明,鲜明、醒目,这上面1班、8班、2班、4班的班徽设计上都较好,但只有8班和4班从色彩、选材、制作和表现形式上做得比较好,让人一看就能反映出这个班的主题思想。 对于整个班级文化的制作9班最整齐、鲜明、主题突出,清晰明了,有较好的感染力。 四、班会的教育意义 我们开主题班会,目的很明确,从大的方面讲是对学生进行教育,从具体要求来讲,又要明确教育什么,教育到什么程度。因此教育性是主题班会的灵魂,失去教育性的主题班会是没有价值的。一个好的班会应该能够从实际出发,解决班级问题,有切实的教育意义。而有些班在这一点上考虑不全面,从而使主题不够突出、鲜明。 这方面05级5班、9班、10班都做得较为突出,在班会中提出了班集体现存的问题,并利用班会让同学们讨论并发表见解,最终受到教育。5班在班会环节中提出“扬长避短,创建优秀班集体”,针对一些不良现象,让大家来说说应该怎么办,用集体的力量去“创建家,保护家”,从而使学生明确对班集体的责任,从中受到教育。而05级10班则提出“禁烟,从我开始!”,针对班级情况解决实际问题,通过多种形式让同学们广泛发表意见,了解吸烟的危害,最后用签名承诺的形式教育学生“远离烟草!” 还有05级9班则使用表彰的形式,从正面树立榜样,让学生了解什么是正确的,什么是应该学习的,从中受到教育。 五、班级的精神面貌 这次班会的主题是“我的班级,我的家!”,强调的是集体的力量,团结向上的精神。在评比中各班的精神面貌也成为评判一个班会是否成功的重要体现。
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告诉你一个简单的办法,就是用photoshop去做,想要什么样的就可以做什么样的。

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