初一学生，初一学生好的提高学习效率方法
来源：整理 编辑：好学习 2023-04-05 05:50:28
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1，初一学生好的提高学习效率方法
上课认真听讲,配合老师思路,当天事情当天完成,不拖欠,持之以恒,不耻下问,找出重点难点各个突破,提高效率,学习就一心一意,娱乐就放松,劳逸结合,了解自己,杨长避短.这样坚持下去,就会成功!
2，初一学生一般多大
按7周岁8虚岁上学的话，应该是13周岁14虚岁吧。就是刚上初一的时候。
3，初一的学生应该注意那些
我建议刚上初一的学生应该给自己点压力,把基础打好，然后到了初二就得拼命学,初三更不能掉以轻心! 您的孩子进入初中，也就意味着他们已经或即将进入青春发育期。这是一个人从幼稚走向成熟，从依赖走向独立，从家庭走向社会并逐步适应社会的重要阶段。可以说,这一时期的孩子是最让父母操心、担心和伤脑筋的。在人一生的大部分时间里,生理和心理的发展速度是协调一致的的，因而个体的身心能够处于一种平衡、和谐的状态。青春期却是人生历程中极为特殊的一个时期，期间生理发育十分迅速，2-3年身体各方面的生长发育即可达到成熟水平,而心理发展却相对迟缓，心理水平尚处于半幼稚半成熟状态,这样，初中生的身心就处在一种非平衡状态，容易引发各种心理上的矛盾。因此,孩子青春期教育是非常重要的，也对家长提出了更高的要求.
作为家长我们要顺应孩子的生理和心理的成长，从教育方法、态度、期望值等各方面及时的调整。
作为一个初二的学生，刚从初一过来，我想我的经验应该具有参考价值的吧
其实，我觉得，初一是一个小学与初中的过渡时期，
这一年的功课比较简单，
关键是让学生明白初中的意义
要注意老师的讲课方式，学会接受
因为初中的老师的讲课方式和小学很不同
初中的课程增加了，
应该学会总结和归纳知识点，
这样可以让自己的学习轻松，不枯燥
虽然初中了，但是还是要劳逸结合，
要学会调节自己的课余时间，
不然，会对复杂的初中生活反感的
4，我是一名初一的学生有什么好的学习方法么
初中与小学在学习上最大的不同就是：初中要求大家主动学习，逐步形成“主动探究”的学习方式（即学习习惯）。（许多同学在小学采用的是“听课——赶作业”的被动学习方式，这种被动方式已经完全不适合初中的要求，必须摒弃。）
一、 预习
1、要求：（1）看懂教材大意 （2）找出重点 （3）找出不懂的问题，准备带着问题听课（培养好奇、兴趣和探究能力）
二、课堂学习
1、课前准备：（1）入室静坐，想想上堂所讲内容，准备回答老师的问题（第一想） （2）准备带着不懂的问题上课（第二想）。
2、上课
（1）五动法：抓紧一切时间“眼看、口说、耳听、 口说、脑想” ——使大脑产生“合力”（课堂 学习时 ，只“看和听”，能得70分；用五动法时，可得93分（＋23分）。
（2）抓课堂重点：对比自己与老师确定的重点，记下重要内容（通过看板书、听语调、注意老师的提问、纠错、小结学会抓课堂重点）。
（3）每个环节都向自己提出具体学习目标，秒秒必争地为之努力，积极地眼看、口说、耳听、手写、脑想，此法乃效率之本！（注意课后休息）
（4）大胆提问、探究，帮助教师了解自己，师生进行思维碰撞，相互促进。
（5）学会下课前独立做当堂小结。下课后回忆一个重要知识点。（第三想）
三、课后复习：复习当日内容，有了印象后再做作业。这样不仅作业速度快、质量好，而且对端正学习态度和培养主动精神有益：把完成作业当作对能力的锻炼和考验。这种做法实际上节约时间。
四、作业：
1、做模仿性练习：这一层次的练习较为容易，它们和书上的“例题”很像似。2、做变式练习：“题型”变了，和例题不一样了。这是十分重要的一次学习升级。做变式练习时，很容易犯错误，因此一定要学会纠正错误
五、总结：总结是巩固、升华所学知识的重要方法，必须逐步学会。不会及时总结的人，往往劳而少获，令人惋惜！
1、当堂小结 ：向老师学习，下课前应独立对本堂所学内容做一个概括小结，为全面总结打下基础。
2、专题总结 ：围绕一个主题 ，把相关的知识都总结出来，如古汉语中的“故”、“然”在现代汉语的用法；又如表示“方位”、“时间”的英语介词需要专门进行总结。 专题总结能使知识系统化。
3、对比总结：将容易混淆的知识进行对比，这样能准确、细致地区分知识，能做好选择题（为将来的竞争做准备）。
4、概括总结：用一个高度概括的提纲，把一章，甚至一本书的内容加以概括。
六、战胜学习失误：从变式练习开始，错误就会逐渐增多，只有战胜失误，学习能力才能不断提高。找到错因并胜之，是最有实效的学习！ 习惯要用习惯来改正。
建纠错簿： A、记下原始错误；B、之下写出正确答案；C、做正误对比分析；
認真學習，有科學的學習方法和堅強的毅力，相信你行的！！
加油！！你还让让不让人活了，全想考前20？哎……
认真学呗
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