1，小学六年级50米跑优质课教案

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小学六年级50米跑优质课教案

2，体育教案怎么写

体育教案，可以先在网上档一个格式~大概内容就有：授课时间 ，场地，器材，授课人，授课班级1.教学目标2.教学内容3，授课内容（包括热身，课堂内容以及注意要领）4。课堂总结

体育教案怎么写

3，六年级体育说课

http://www.isud.com.cn/soft/sort07/sort076/sort0521/index_1.html 小学体育技巧：前滚翻说课稿 2009-05-24 (0) 《50米快速跑》说课稿 2009-05-24 (0) 水平二助走投掷沙包说课稿 2009-05-24 (0) 水平一(二年级)《发展学生翻滚能力》说课稿 2009-05-24 (0) 小学优秀体育课说课稿 2009-05-24 (0) 小学体育说课稿《蹲距式起跑》 2009-05-24 (0) 水平二四年级篮球说课稿 2009-05-24 (0) 一年级体育说课 击鼓传花 2009-05-24 (0) 野外活动说课稿 2009-05-24 (0) 绳之趣说课稿 2009-05-24 (0) 体育说课稿 投掷：地滚小皮球 2009-05-22 (0) 民族民间体育：拍毽子说课稿 2009-05-22 (0) 三年级体育与健身说课稿 小篮球、蚂蚁搬家 2009-05-22 (0) 水平一体育说课稿 我喜欢的游戏 2009-05-19 (1) 三年级体育说课稿 跳绳说课稿 2009-05-11 (14) 跳短绳说课稿 2009-05-11 (7) 投掷说课稿 2009-05-11 (12) 小学体育说课稿 双人跳绳说课稿 2009-05-11 (3) 小学高年级体育 队列队形变换说课稿 2009-05-11 (7) 《持轻物掷准》说课稿 2009-04-29 (14) 小学四年级《体育与健康》 多法跳绳说课稿 2009-04-13 (10) 《篮球的运球》说课稿 小学五年级（水平三） 2009-04-13 (19) 小学体育说课稿 《蹲撑前滚翻》 2009-04-10 (65) 水平二说课稿 跳短绳 2009-04-10 (24) 二年级体育说课稿 《立定跳远》 2009-04-10 (66) 小学体育水平三（六年级）踢毽子说课稿 2009-04-10 (22) 水平三说课教案 健康常识（电子游戏危害多）、游戏“打活动目标”... 2009-04-09 (10) 小学体育水平三 《肩肘倒立》说课 教案 教学反思 2009-04-09 (27)

六年级体育说课

4，小学户外体育自主活动教案

【设计意图】现今社会越来越发达，人们的生活水平也有所提高，但我们的环境却随着生活水平的提高而遭到破坏，河里的水变黑变臭，到处都会有塑料袋随风“飞舞”，对于环境的重视，我们刻不容缓。所以我们要从小抓起，让孩子们知道环境对我们的重要性，所以我设计了活动《小鱼想回家》，从小让他们有保护环境的意识，从而更好的保护我们的环境。 【活动目标】1、通过听故事，让幼儿理解故事的内容，懂得爱护环境。2、增强幼儿的环保意识，知道自己不要去破坏清清的河水。 【活动准备】 故事挂图、《小鱼想回家》的故事磁带一盘、小鱼卡片。 【活动过程】 一、开始部分： 教师出示小鱼卡片，让幼儿认识，并说一说自己知道的有关小鱼的知识，引出主题。 师：小朋友，你们看，这是谁啊？ 幼：小鱼。 师：那小鱼生活在哪里啊？ 幼：水里。 师：若是水变脏了，它们会怎么样呢？现在我们看一下会发生什么事情。 二、基本部分：1、出示故事挂图，教师与幼儿一起观看，并说出自己看到了什么。 师：今天，老师带来了几幅图片，想让小朋友们看一看，小朋友们要仔细看，待会要告诉我图片上发生了什么事情？ （幼儿仔细观看图片。） 师：小朋友，你们都看仔细了吗？图片中都有什么？ 幼：有小鱼、小乌龟，有的小鱼死了，有的小鱼在哭。还有黑黑的河水。 师：为什么小鱼哭了呢？ 幼：河水黑了，它的小伙伴死了，……师：为什么它的伙伴会死掉，咱们听一下故事，一起找一下原因。 小结：本环节主要让幼儿观察图片，并在观察中带着问题去听故事，为以下的教学起到引导的作用。2、教师放故事磁带，让幼儿边看挂图边听故事。初步理解故事内容。 师：小朋友，刚刚听到的故事名字是什么呀？ 幼：《小鱼想回家》 师：故事中都有谁啊？ 幼：小鱼、小乌龟妈妈和乌龟宝宝。 师：哦！那发生了什么事情呢？我们再来仔细的听一遍故事，待会儿我要问问题的。 小结：本环节让幼儿进一步了解故事中的人物，并进一步理解故事内容。3、请幼儿再听一遍故事，进一步理解故事的内容。懂得去爱护环境，增强幼儿的环保意识。 师：小朋友，故事中的小鱼怎么了？ 幼：哭了。 师：它为什么会哭？ 幼：小鱼想回家。 师：那现在小鱼的家是什么样子的？为什么不能回？ 幼：黑黑的，还有很多的垃圾，小鱼不能自由自在的游来游去了。 师：那我们大家怎么做，才能帮助小鱼回家呢?幼：不乱扔垃圾，不把脏东西倒在河水里，保护河水不被污染。 小结：本环节是重点部分，主要引导幼儿去保护我们的环境，从自己的身边做起，爱护环境，保护水资源。 三、活动结束： 教师进行思想教育，教育孩子们要爱护周围的环境。 附故事：《小鱼想回家》 一只乌龟妈妈领孩子们到草地上做游戏，忽然，一只小乌龟跑过来说：“妈妈，听是谁在哭啊？”妈妈和孩子们朝着哭声走过去，原来是一条小鱼在低声哭泣。乌龟妈妈问：“小鱼，你怎么哭了？”小鱼抬起头，伤心的流着眼泪说：“我是一条小鱼，以前我们总是自由自在的在水里面玩耍，可是最近河里的水变脏了，我的好几个小伙伴都翻了白肚皮了。没有办法啊？”说完小鱼又继续哭泣起来。乌龟妈妈说：“是啊，以前我们的家是清清的河水，现在的家又脏又臭，我们都不想回家了.”小鱼说：“我特别的伤心，我们离开了家都没办法呼吸了，我好想回到原来的家啊。”小朋友，你们能帮我想个办法让我早点回家吗？

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