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1,家长受教育程度包括哪几个方面

学历教育自身环境成长所受到的教育来自工作以后社会上的教育
不明白啊 = =!

家长受教育程度包括哪几个方面

2,国民受教育程度

根据教育部审定的《教育统计工作规程》中对“平均受教育年限”中“教育”一词的界定,是指的受普通教育,包括普通小学、普通初中、职业初中、普通高中、职业高中、普通中专、技工学校大学专科、本科、硕士和博士。不包括接受成人教育的年限。受教育年限按各类学校规定的学制年限计算。 人口平均受教育程度指标反映在6岁以上的公民平均接受教育的时间。它是一个国家或地区人口文化素质的基本反映。平均受教育年限计算公式为: C=U×a+H×b+M×c+L×d+I×e 其中,U,H,M,L,I分别代表具有占被考察范围6岁及以上总人口的比重,a,b,c,d,e分别代表具有大专以上、高中、初中、小学、文盲和半文盲人口平均接受教育年数,根据我国历史和现行教育制度并兼顾地区差异,通常取:a=15,b=11,c=8,d=5,e=1。 如:假设某地6周岁以上人口中,根据人口普查或抽样调查,接受高等教育人口为15%,接受高中教育为40%,接受初中教育为30%,接受小学教育为5%,文盲和半文盲为5%,则人口平均受教育年限为: 15%×15+40%×11+30%×8+10%×5+5%×1=9.60年

国民受教育程度

3,我是87年的受教育程度应该怎么写

受教育程度是你的文化水平,初中,高中,大专,本科等。
就写2002.9-2005.5 xxx高中 学生

我是87年的受教育程度应该怎么写

4,一个人的受教育程度是不是很容易看出来

想听实话:气质很不靠谱,书呆子气很容易看出来。观学历更不靠谱,最容易上当。(人的智商本来区别不大。)祝你幸福。
气质,读过书的粗话少

5,受教育程度和文化程度的区别是啥

上学与自学
文化底蕴无处不在,它体现在某个地方的风俗习惯、当地居民的待人之道、饮食文化,根生蒂固。文化程度可以用来形容一个人的受教育程度,通常用于个人。
就是一个人的学历和一个人表现出来的学识和气质
受教育是硬性指标,比如学历学位,文化程度比较广泛,不论什么经验,只要见多识广就是程度高

6,受教育程度能够代表素质的高低吗

不能代表素质的高低,但是往往学历高的人素质就高,这是因为学历高的人和学历低的人对事情的判断里不一样了,素质理应高些,但是并不是全部,有的高学历的人素质一样的低,这和每个人的成长环境有关,好的环境下成长的人,素质,思想都会比别人高的!
不能 不过学历的高低代表竞争力的高低
当然不能 素质高低 要看你的为人怎么样 懂得做人的才是高素质

7,受教育程度对一个人的影响到底有多大

所谓的受教育程度高低是指学校里的教育还是社会上的教育或者是道德教育等等!一个人的素质我认为应该取决于良心凭自己真实想法体现出来的东西教育程度高低不一定能判定一个人素质低但是教育程度不高素质一般也不会高到哪里去!
对一个人的影响是多方面的,学校教育只是一个方面。孩子没上学前影响最大的是父母。在校期间,影响最大的是学校教育。放学回家后,影响最大的还是父母。踏上社会后,影响最大的是社会环境。至于学校教育的影响大小是应人、应时而定。

8,为什么受教育程度越高生育意愿越小

自己的事业,不想要个孩子来拖累自己的脚步。  2、觉得没有孩子自己可以过的更好,想法跟观念跟老辈人不一样了,不觉得传宗接代有多重要。  3、如果有了孩子,那么对孩子的期望一般会很高,也就意味着在孩子身上投入的时间精力金钱会很多,而且可能还得不到预期的效果,觉得不划算。  4、可能根本就不喜欢小孩,觉得烦。  5、生育是一种投资,教育程度高的女性一般来说有更高的收入,更高的社会地位,更高的追求等等,这样生小孩的机会成本就太高了。  6、女性受教育程度高之后,能够依靠自己的实力使自己活得很好,而不必依靠男人的地位和金钱求生。

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