1，小木偶的故事

讲的是一个小木偶和一个老木匠的故事：从前有一个老木匠叫盖比都，他家里非常穷，几乎每天都吃不饱饭。有一天，他用一块木头做了一个木偶，这个木偶一做出来就会说话，而且还叫他爸爸，这个老木匠非常高兴，于是就给小木偶取了个名字叫匹诺曹。老木匠把自己唯一的破棉衣卖掉，用这些钱给匹诺曹买来书、笔、本和书包，然后让匹诺曹去上学。在上学的路上，匹诺曹遇到了瘸腿狐狸和瞎眼猫，他们先让匹诺曹把书、笔、本和书包都卖掉，然后为了骗钱想把匹诺曹吊死，后来一位仙女救了匹诺曹。匹诺曹一直想成为一个好孩子，可是他非常顽皮，又非常好奇，还禁不住诱惑，所以经常上当受骗，而且还经常说谎，但是后来经过很多磨难以后，匹诺曹最终成为一个真正的好孩子。 所以，做人一定要诚实，不要说谎话，不要轻易相信陌生的话。

小木偶的故事

2，写一篇小木偶的故事

小木偶的故事现在，小木偶已经是一个有各种表情的人了，他会哭、会笑、会生气、会着急，也会向别人表示同情和关心了。一天，小木偶兴冲冲地走在大街上，突然那只小红狐出现在它的视线中。小木偶想：这只小红狐怎么又出现了？还背着我的红背包，真不要脸。可意想不到的事情发生了，一辆货车不小心把小红狐撞倒了，可大货车的驾驶员却扬长而去。小木偶看到这一场景，想：我得把小红狐送进医院。虽然它作恶多端，但生命是最可贵的，它好可怜呀！于是，小木偶背起小红狐，直奔医院。来到医院，医生开始抢救小红狐，小木偶在抢救室外，又担心又着急。第二天，当小木偶再来到医院时，小红狐已经从昏迷中苏醒。小红狐知道自己是被小木偶救活以后，心里感到非常惭愧，说：“小木偶，谢谢你不计前嫌救了我。现在我把红背包还给你，请原谅我！”小木偶高兴地说：“我就知道善良可以战胜邪恶，只要知错就改就是好孩子。你看，其实每个人都拥有一颗善良的心呀！让我们成为好朋友吧！”从此以后，他们俩成为了一对形影不离的好朋友。
现在的小木偶会哭，会笑，会生气，会着急，也会向别人表示同情和关心，老爷爷于是把他送到学校去上学。小木偶在学校学习非常好，还活泼好动，大家都很喜欢他。但是，随着学习的不断深入，知识越来越难，作业也越来越多，小木偶玩的时间越来越少。于是，小木偶就想：如果有人能帮我写作业就好了！这天晚上，小木偶做了一个梦，梦见他得到了一支象马良那样的神笔，这支笔可以帮他又快又好地完成作业，小木偶可高兴了!第二天早上，小木偶一醒来，就发现桌上果然有一支和梦里一样的神笔，用这支笔写作业，真是又快又好又省力，小木偶真是高兴极了！从此以后，只要有作业，他就用这支笔写。因为他写得太快太好了，同学们都很奇怪，问他怎么做到的，小木偶骄傲地说：“不告诉你！”转眼期末考试快到了，大家都在努力学习，小木偶却一点都不着急，还胸有成竹地说：“我一定能考100分！”然而，当他坐到考场上，却忽然发现，他的笔怎么也找不到了！没办法，他只好面对着空白的试卷发呆，心里后悔极了!现在，小木偶终于明白了：自己的事情一定要自己干，否则就会一无所获。

写一篇小木偶的故事

3，小木偶的故事全文

老木匠做了个小木偶。 小木偶有鼻子有眼，能走路，会说话。 老木匠左瞧右瞧，总觉得小木偶脸上还少了点什么。少了点什么呢？老木匠怎么也想不起来。 “你知道吗？”老木匠问小木偶。 “不知道。”小木偶板着脸回答。 老木匠一下子想了起来，小木偶脸上少的东西是笑！ “笑很重要的。老木匠对自己说。”谁要是不会笑，谁就没有办法过快乐的日子！” 老木匠拿起他的神奇雕刻刀，在小木偶的脸上添了一个笑嘻嘻的表情。 “现在好了。”老木匠为小木偶收拾了一个红背包，把他送出了家门。 “走吧，外面的世界大着呢！”老木匠对小木偶说。 热闹的大街上，小木偶兴冲冲地大步向前走。 一只小红狐跑过来，很热情的说：“嗨！小木偶，你的红背包真漂亮，让我背一下好吗？就背一下，我想看看这种红和我的毛色是不是相配。” “好的。”小木偶说。 小红狐一背上背包就拼命地逃跑。小木偶愣住了。等他反应过来，小红狐已经跑出去很远了。 幸好小木偶有两条长长的，灵活的木头腿。他很快就追上了小红狐，拽住了小红狐的毛茸茸的大尾巴。 “放开，放开！”小红狐拼命的挣扎。 “吵什么！”一只穿警服的熊过来把他们分开。 “报告警官，他抢我的包！”小红狐撒谎一点也不脸红。 “那是我的，我的，我的！”小木偶尖叫着。 熊警官看了看小红狐，小红狐满脸的愤怒，再看看小木偶，小木偶一副笑嘻嘻的表情。 熊警官拎起小木偶，把他扔了出去好远。 小木偶委屈极了，可是又有什么办法呢？老木匠只给他一种表情，那就是笑！ 小木偶突然觉得脑袋很疼，只好抱着脑袋蹲了下来。 一只兔子走了过来，温柔的问：“你怎么了啦？” “脑袋疼”小木偶抬起头，笑嘻嘻的回答。 “嘻嘻，装一点也不象！你瞧，应该象我这样。”小兔子龇牙咧嘴地做了一个痛苦的表情，蹦蹦跳跳地走开了。 一个老婆婆走过来：“小木头人，你病了吗？” “脑袋很疼。”小木偶还是一副笑嘻嘻的表情。 “真不象话，连你小木头人也学着撒谎！”老婆婆嘟嘟囔囔地走开了。 小木偶的头疼的越来越厉害了。现在，他真希望自己还是一段没有脑袋的木头！ 蓝鼻子小女巫就在这个时候赶来了。她能用鼻子闻出空气中的伤心味。 “你头疼，是吗？”小女巫问。 “是的，而且还越来越疼了。”小木偶可怜巴巴的说。 “那是因为你很伤心，却不会哭。” 小女巫用她的魔杖在小木偶的脑袋上点了一下。 “哇－－”小木偶放声大哭起来。 慢慢地，小木偶不再伤心了，脑袋也不疼了。 “小木偶，我把人类所有的表情都送给你。”小女巫说完又在小木偶的头上用魔杖点了几下。 现在小木偶会哭，会笑，会生气，会着急也会向别人表示同情和关心了。 老木匠说的没错，笑是很重要的，不过，要是只会笑，那可是远远不够的。
《小木偶的故事》发表于2002年，原题为《木偶的眼泪·外二篇》，后来入选《2002中国年度最佳童话》，改名为《小木偶的故事》，里面包含三篇童话故事：《只有笑是远远不够的》《我不是一段普通的木头》和《我喜欢做我自己》。课文是根据《只有笑是远远不够的》改编的。《小木偶的故事》是篇略读课文。略读课文怎么上，一线语文老师各有各法。略读变精读有之，略读变自读有之，略读变不读，偶尔也有之（时间不够用时）。毕竟，《语文课程标准》对于略读课文的要求过于粗放：“略读课文重在略读方法的指导，在阅读实践中，逐步培养学生的略读能力。”一直以来，我比较赞同叶圣陶先生的观点：“就教学而言，精读是主体，略读只是补充；但是就效果而言，精读是准备，略读才是应用。”应用什么？以我手中的第七册童话主题单元为例：我已经带领学生把精读课文《巨人的花园》和《去年的树》“细嚼慢咽”了，略读课文《小木偶的故事》，就要应用为训练学生快速把握文章内容、主旨（我所定的训练重点）的材料了。甚至，还可以做复述或写作应用文本。因为，对略读教学的评价，首在考察学生能否把握阅读材料的大意。

小木偶的故事全文

4，小木偶的故事写的是小木偶什么的故事急快

老木匠做了一个小木偶，并在小木偶的脸上添上了一个“笑嘻嘻”的表情，以为只要会笑小木偶就会永远快乐，但是小木偶在着急、生气、委屈甚至是痛苦、伤心时也总是一副笑嘻嘻的表情，最后写小木偶在女巫的点化下，拥有了所有的表情，此时他发出了内心的感叹：“要是只会笑，那可是不够的。”
自从小木偶的红背包被小红狐骗走之后，小木偶一直想找机会把红背包拿回来。 ??有一天，小木偶在大街上又碰到了小红狐，她又在骗人了，她现在在骗小兔子了。小红狐对小兔子说：“兔子妹妹，你真的是太漂亮了，简直可以和蝴蝶比美了！”小兔子听到了这番话高兴极了，就被小红狐骗到了小红狐的家里。小红狐没有发现小木偶在后面跟着她们。小红狐一到家里就在想：哈哈……这只可爱没有脑子的笨小兔，到现在还不知道就要被我当点心吃了呢！真笨呀！小木偶灵机一动，便敲了敲小红狐家的门。小红狐一听到敲门声，就在想：现在敲的可能是小木偶，正好我家没有柴火了，也省的我再到山上去砍柴了，对了，得先把小兔子藏起来，床底不容易被发现，藏在床底吧！小红狐假惺惺地开了门，小红狐对小木偶温柔地说：“小木偶，你是不是来拿你的红背包的，我这就去帮你拿，你先在这儿坐一会儿，我拿来了你的红背包后，我用火来把东西烤给你吃。”说完后，小红狐去拿红背包。小木偶闲着没事就在小红狐家走来走去，突然听到了小免子的叫喊声，小木偶爬到了床底，把小兔子从小红狐家救了出来。小木偶和小兔子一起去了警察局，向警察说明了真相，小红狐被警察捉走了。森林里的小动物都很感动小木偶为森林除了一大害。 ??从此，小木偶在森林里快快乐乐的生活着。 ??
小木偶的故事写了 老木匠做了个小木偶。小木偶有鼻子有眼，能走路，会说话。老木匠左瞧右瞧，总觉得小木偶的脸上还少了点什么。少了什么呢？老木匠怎么也想不起来。“你知道吗?”老木匠问小木偶。“不知道。”小木偶板着脸回答。老木匠一下子想起来了，小木偶脸上少的东西是笑！“笑是很重要的。”老木匠对自己说，“谁要是不会笑，谁就没办法过快乐的日子！”老木匠拿起他的神奇雕刻刀，在小木偶的脸上添了一个笑嘻嘻的表情。“现在好了。”老木匠为小木偶收拾了一个红背包，把他送出了家门。“走吧，外面的世界大着呢！”老木匠对小木偶说。热闹的大街上，小木偶兴冲冲的大步向前走。一只小红狐跑过来，很亲热地说：“嗨！小木偶！你的红背包真漂亮，让我背一下好吗？就背一下。我想看看这种红和我的毛色是不是相配。“好的。”小木偶说。小红狐一背上背包就拼命逃跑。小木偶愣住了。等他反应过来，小红狐已经跑出去好远了。小木偶有两条长长的，灵活的木头腿。他很快就追上了小红狐，拽住了小红狐毛茸茸的大尾巴。“放开！放开！”小红狐拼命挣扎。“吵什么”一只穿警服的熊过来帮他们分开。“报告警官，他抢我的包！”小红狐撒谎一点都不脸红。“那是我的，我的，我的！”小木偶尖叫。穿警服的熊看看小红狐，小红狐满脸的愤怒；再看看小木偶，小木偶一副笑嘻嘻的表情。穿警服的熊拎起小木偶，把他扔出去老远。小木偶委屈极了！可是有什么办法呢？老木匠只给了他一种表情，那就是笑！小木偶突然觉得脑袋很疼，只好抱着脑袋蹲下来。一只小兔子走过来，温柔的问：“你怎么啦？”“脑袋疼。”小木偶抬起头，笑嘻嘻地回答。“嘻嘻。装的一点也不像！你瞧，应该像我这样”小兔子龇牙咧嘴地做了个痛苦的表情，蹦蹦跳跳地走开了。一个老婆婆走过来：“小木头人，你病了吗？“脑袋很疼。”小木偶还是一副笑嘻嘻的表情。“真不像话，连小木头人都学着撒谎！”老婆婆嘟嘟囔囔的走开了。小木偶的头疼得越来越厉害了。现在，他真希望自己还是一段没有脑袋的木头！蓝鼻子的小巫女就在这时候赶来了。她能用鼻子闻出空气中的伤心味儿。“你头疼，是吗？”小巫女问。“是，而且越来越疼了。”小木偶可怜巴巴地说。“那是因为你恨伤心，却不会哭。”小巫女用她的魔杖在小木偶的脑袋上点了一下。“哇——”小木偶放声大哭起来。慢慢地，小木偶不再伤心了，脑袋也不疼了。“小木偶，我把人类所有的表情都送给你。”小女巫说完，又用魔杖在小木偶的脑袋上点了几下。现在，小木偶会哭，会笑，会生气，会着急，也会向别人表示同情和关心了。老木匠说得没错，笑是恨重要的。不过，要是只会笑，那可是远远不够的

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