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1，五年级的画画作品可爱的家

(⊙o⊙)哦(⊙o⊙)哦(⊙o⊙)哦(⊙o⊙)哦

五年级的画画作品可爱的家

2，五年级上册美术鸟语花香怎么画

五年级上册美术鸟语花香绘画过程如下：材料：一张素描纸和一支记号笔。用流畅的线条勾勒出鸟的外形，注意脑袋、身子、翅膀、尾巴的结构特征。着重对鸟的翅膀、腹部和尾巴进行装饰，运用疏密、粗细变化的点线面丰富细节。选择鲜艳明亮的色彩为鸟的羽毛涂上颜色，表现出羽毛色彩缤纷的美感。在色块的基础上还可以用到高光笔，添加点、线、面的细节装饰。你也可以将画好的鸟剪下来，粘贴衬托在浅色的卡纸上。用记号笔以遮挡的方法，画出小鸟停靠的树枝，注意树枝线条的变化。还可以用粉色的卡纸，剪出大小不一的桃花。用白色油画棒或高光笔添加花心等细节，将剪下来的桃花粘贴在树枝上。丰富调整画面的细节和整体，使作品更加完整美观。

五年级上册美术鸟语花香怎么画

3，五年级学生适合画什么画图片

简笔画
蜡笔画

五年级学生适合画什么画图片

4，五年级美术上册形状与颜色渐变的图画怎么画

你好，分两个部分和你说哦！关于形状，孩子五年级应该已经学过很多图形的了，三角形、矩形、圆形，这些孩子都是能够画出来的了。我们可以灵活运用这些图形进行搭配，发挥自己的想象力去绘画，比如我们要画一只小狗，它的头部可以是圆形的，身体可以是矩形的，四肢可以是三角形的哦。只要搭配的好，肯定能够画出富有创意的狗狗出来的。关于渐变的画法，可以使用水彩笔，油画棒、色粉笔去绘制哦。如果是使用水彩笔或者油画棒的话，我们画渐变色一般是使用分层绘制的方法来绘制的，比如：我们要画红色到黄色的渐变色，我们先用红色的水彩笔或油画棒涂一层红色，然后在换用其橙色、再到黄色的画笔分别涂上一层颜色（注意涂色是不重叠的哦）。 如果使用色粉笔去绘制的话，我们可以选用一种颜色的色粉笔先在画纸上涂抹上一种颜色，然后直接用手去将颜色朝着一个方向抹开，这样也是可以画出渐变的效果的哦。我是画啦啦的狸猫老师^_^画啦啦少儿美术课堂 —— 最懂儿童的互联网艺术课堂。微信搜索“画啦啦艺术创想“并关注，给孩子一份美术的礼物！

5，适合5年级小学生的美术书

她画什么的?我觉得白描花卉一类的书应该可以供她临摹
搜一下：适合5年级小学生的美术书

6，五年级上册美术第三课花纹用马克笔怎么画

向日葵结构形状规整,引出别的花卉的规整纹样 5、夸张的特征 6、马克笔勾线 7、指导学生采用装饰方法(教师演示) (1)黑白灰:点、线、面(...百度文库五年级上册美术第三课怎么画 - 百度经验长安的白桃乌龙更新时间：2020年12月03日1/4第一步先画出一顶大大的鸭舌帽，在帽子下面绘出记者的脸部轮廓，然后画上耳朵、眉毛，还有眼睛、鼻子、嘴巴。2/4下面画上记者小小的身体，注意画好衣服上的细节，记者背着一台照相机，手上拿着一个话筒，最后画出地面的样子。3/4接下来我们用黑色和蓝色仔细地给记者的眼睛上色，嘴巴和帽子涂上红色，再用黑色涂帽檐和头发。4/4给记者的脸部和四肢的皮肤涂上肤色，并画上腮红，用红色和棕色涂衣服，照相机涂上灰绿色，最后用蓝色涂出地面颜色，简单的小记者简笔画就完成啦。百度经验五年级上册美术第三课花纹用马克笔怎么画 - 中小学资深教师解答 - 问一问在线2166位教育培训答主在线答已服务超1.5亿人5分钟内回复Hi，为您实时解答教育类升学、学科答疑等问题，与高校名师、专家1对1在线沟通五年级上册美术第三课花纹用马克笔怎么画马上提问问一问五年级上册美术第三课怎么画 - 百度知道1个回答回答时间：2022年10月15日最佳回答：1、第一步先画出一顶大大的鸭舌帽，在帽子下面绘出记者的脸部轮廓，然后画上耳朵、眉毛，还有眼睛、鼻子、嘴巴。百度知道马克笔木纹怎么画,这个方法一学就会!8月12日画木纹材质的几个步骤: 1、找出固有颜色的马克笔色号,一般找三支最好。 2、先用一支马...小红书小学美术五年级上册《第3课　美丽的纹样》06:06好看视频2021年05月03日《莫里斯花纹》 | 马克笔线条作品分享2020年9月13日大师的纹样绘画风格让学生学会处理复杂的画面,使画面有较强的完整性,学习如何把物体设计在画面上。小红书浙美版五年级上册美术第三课适合纹样 - 百度文库3页发布时间: 2018年11月06日1. 教具:课件、纹样、适合纹样若干、剪刀等。2. 学具:白纸、彩色纸、马克笔等。 教学过程 (一)尝试鱼形和鱼纹样的转换(预计用时 5 分钟) 1. 课前欣赏大量的植物、鱼3. 本堂课通过电脑演示圆形适合纹样的概念和特征,让学生自主设计三角形适合纹样、方 形适合纹样。教学重难点完成的比较好。 不足之处:1.在出示百度文库越画越减压的线描花卉,马克笔与针管笔结合,画出另类美感!1. 先用铅笔构思,画出整体效果,花朵跟叶子的位置,花瓣纹理可以简单勾勒一下。花朵之间的缝隙可以用圆圈表示出大概位置。画的时候草图尽量画的详细一点,这样针管2. 用秀丽笔把整体花跟叶子外轮廓描摹一遍个人图书馆《美丽的纹样》——人教版五年级上册第三课 - 图文 - 百度文库2页发布时间: 2019年04月27日1. 教具:课件、二方连续纹样、四方连续纹样各一个、湿纸 巾、水粉颜料等;2. 学具:水粉颜料、调色盒、湿纸巾、复印纸、记号笔、水 彩笔等。3. 前置性作业:观察生活中的适合纹样、初步了解适合纹样 的知识。 一课时 七、教学过程 六、课时 教学 教师活动 环节 (一)、组 检查学具,百度文库正在加载...

7，苏教版五年级上册美术第一课有一副毕加索的画叫什么名字急求答

是作曲家，叫斯特拉文斯基，画的名字：作曲家斯特拉文斯基（速写）
是个作曲家叫斯特拉
能不能再详细一些？。。。。拍下来更好。
图尼？=====

8，五年级上册美术 色彩的色相 怎么画

你问色彩的色相怎么画？我是这样理解你的问题的：是在学生们完成作业的时候画什么？建议：找点简单的装饰色彩的画，造型不要过于复杂的，色彩鲜明的，突出每个色相即可，颜色涂抹要均匀。
很简单
首先要理解什么叫做色相，其次画一个色相环就可以了！再看看别人怎么说的。
色相环
首先要理解什么叫做色相，其次画一个色相环就可以了！

9，小学生5年级绘画

= =那就画卡通q版的漫画人物啊。要是慢慢进步了可以画难点的。画吧画吧，你会发现你越画越有瘾的。我最爱画的就是百变小樱了。加油。
海底梦幻桥.未来是以太阳能量为主的（不会浪费资源的流失），安装高科技将海水过滤成氧气！坚硬的外层（原子弹都打不穿）！透明型的外层！外层内部放置发光装置（晚上方便）！开车时还能欣赏海底美景！梦幻型色彩！超硬金属！柔声音乐！整座桥就像一个梦幻！这是个非常好的想法呀！楼主想象一下就知道有多好了！请采纳哦！

10，现代儿童题画诗大全

怨郎诗【汉】卓文君一别之后，二地相悬。只道是、三四月，又谁知、五六年。七弦琴、无心弹，八行书、不可传，九连环、从中折断，十里长亭、我望眼欲穿。百思想，千系念，万般无奈、把郎怨。万语千言、说不尽，百无聊赖、十倚栏。重九登高、看孤雁，八月仲秋、月圆人不圆。七月半、秉烛烧香、问苍天，六月伏天，人人摇扇、我心寒。五月石榴、红胜火，偏遇、阵阵冷雨、浇花端。四月枇杷、未黄，我欲对镜、心愈乱。忽匆匆，三月桃花、随水转，飘零零，二月风筝、线儿断。噫，郎呀郎，巴不得、下一世，你为女来、我做男~
题画诗： 一种艺术形式。在中国画的空白处，往往由画家本人或他人题上一首诗。诗的内容或抒发作者的感情，或谈论艺术的见地，或咏叹画面的意境。诚如清·方薰所云：“高情逸思，画之不足，题以发之”(《山静居画论》)。这种题在画上的诗就叫题画诗。 题画诗是绘画章法的一部分,它通过书法表现到绘画中,使诗、书、画三者之美极为巧妙地结合起来,相互映发、丰富多姿,增强了作品的形式美感,构成了中国画的艺术特色。此外,宋以前的许多赞美绘画或对绘画有感而发的诗歌,虽不题在画上,从广义上讲,也算是题画诗。 中国画非常讲究“意境”，往往画中题诗，诗画互补，使意境更加深远。再在画面加盖红印章，使中国画集诗、书画、印于一身，形成了独特的艺术形式，使人在读诗看画、看画赏诗之中，充分享受艺术美。 概念 中国的题画诗,可以说是世界艺术史上的一种极其特殊的美学现象。把文学和美术二者结合起来,在画面上,诗和画,妙合而凝,契合无间,浑然一体,成了一幅美术作品的构图上、意境上不可或缺的有机组成部分。诗情画意,相映成趣,相得益彰。因此,画面之有题画诗,是中国画的特征之一,也是中国绘画艺术的独有的民族形式和风格。而且,我国历史上有些优秀的题画诗,不仅是中国美术史上的宝贵遗产,同时也是文学史上的可资继承与发扬的艺术珍品。关于题画诗的源流,亦即诗画结合的开端,过去论者意见不太一致。有的人认为可以上溯到魏晋南北朝,说晋顾恺之的《洛忡赋图卷》便是古代诗画相结合的典范之作。有的人认为题画诗滥觞于宋代,理由是宋代以前绘画作品大都缺少题跋。钱杜的《松壶画忆》便说:“唐人只小字藏树根石罅,大约书不工者,多落纸背。至宋始有年月纪之。 艺术形式 中国画和题画诗都是一种独到的艺术形式，它们虽为美术和文学两个范畴，但画为视觉的艺术，诗为语言的艺术，两者在构思立意上有着不可替代之妙。清代孔衍拭《石村画诀》说：“画上题款诗 ，各有定位，非可冒昧，盖补画之空处也。如左有高山右边宜虚，款 诗 即在右。右边亦然，不可侵画位”。以上“补画之空处”、“不可侵画位”这两句话，就是给题诗款在画面上，下了极明确的定义。“补空”二字，也就成为画家题诗款时的一个谦虚名词了。这里，题画诗和单为破除画面上单调与平凡所加的题款亦是有区别的，前者因画不能尽意，藉诗以名其意，诗画互相补充、互相阐述，称之“画写物外形，诗传画中意”。后者通常都是为便于查考，只题上作者名号和作画年月，有的大约诗不美、书不工，以避开弱点所至。题画诗溢满着画幅的风采，因此长于文辞书法的画家，常将长、短不一的诗文搬到画幅上去，使其产生一种诗绘并工、附丽成观的艺术效果。画家为题画诗创作所发生的美感，常在郑重的注意和研究之中。有的在一幅画画成之后，再考虑诗句的长短与题诗的地位如何与画面相配合。有的则在一幅画的落笔前，也将题画诗的地位同时酝酿在内，或因先有长诗预先多留空白，为题写之用。诚然，诗文有精粗美丑之分，书法有工拙高低之别，若诗跋繁芜，书法不精，这类画作大都会被人们淡忘。据中国美术史记载，宋元时期普遍出现题画诗形式时，中国画即披上了浓厚的文学色彩，诗中有画、画中有诗便成了赏析文人画的一种创作追求或审美理想。画家既作诗又作画，不仅能起到开阔视野的作用，而且能起到丰富画面的意念和启发观赏中国画的想象作用。 诗与画 “竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。”此为苏轼题好友慧崇和尚画《春江晓景》诗，如今慧崇的画已不传，而这首题画诗却流传千古，成为脍炙人口的艺术品。 一些女画家、女诗人，于对艺术美的鉴赏中，亦不乏情不自禁地道出自己的艺术主张与追求，创作出题画诗。宋诗人杨妹子善书，著有《题画诗》一卷，其《题马远画梅.绿萼玉蝶》：“浑如冷蝶宿花房，拥抱檀心忆旧香，开到寒梢尤可爱，此般必是汉宫妆。”凡御府收藏马远作品，多为她所题。《书史会要》评：“马远画多为其所题，语关情思，人或讥之。” 宋另一女诗人曹希蕴，著《诗歌后集》，《东坡诗话》云：“希蕴颇能诗，虽于韵不高，时有巧语。”尝作《墨竹诗》：“记得小轩岑寂夜，月移疏影上东墙。”人称“此语最工”。 元书画家管道升尝画墨竹及设色图进奉，得赐内府上尊酒。皇太后予以很高的礼遇，命坐赐食，奉旨画梅，并命题诗其上，云：“雪后琼枝懒，雪中玉蕊寒，前村留不得，移入月中看。”太后称羡不已。管氏另有《写诗寄外君》：“夫君去日竹新栽，竹子成林夫未来，容貌一衰难再好，不如花落又花开。” 清画家黄媛介善山水，工诗词，其《为渔洋山人画山水》云：“懒登小阁望青山，愧我年来学闭关，淡墨遥传缥缈意，孤峰只在有无间。”爱新觉罗氏安郡王岳乐女孙，幼承家学，工写花卉，其《题自画牡丹》：“风风雨雨惜春残，为爱名花倚画栏，淡著胭脂浓著墨，一枝图向画中看。” 题画诗得之不易，欲工尤难，贵在诗传画外意。 历代佳作 墨葡萄 有的借画咏志，使画面更具生命力。 如明人徐渭自题《墨葡萄》：“笔底明珠无处卖，闲抛闲掷野藤中。”古今画师的题画诗摇曳多姿，嬉笑怒骂，亦庄亦谐皆成趣。 桃花诗 大地逢春，万木争荣，一切生物都在春天来临之际蠢蠢欲动。此乃大自然之规律使然。人非草木，而人类亦如自然界一样闻鸡起舞、未雨绸缪、趋利避害，乃至趋炎附势。人情冷暖、世态炎凉在诗人笔下往往得到鞭辟入里的描写与表现。请看唐寅的代表作《纨扇仕女图》原题：秋来纨扇合收藏，何事佳人重感伤，请把无情仔细看，大都谁不逐炎凉。而其《桃花诗》可谓诗人的如实坦白与自况，足以自警、警人。 墨梅 请看元诗人王冕自题《墨梅》诗：“我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕，不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。”诗人淡泊名利、一身正气自见。 清郑板桥在自家画册页上题：“国破家亡鬓总皤，一囊诗画作头陀，横涂竖抹千千幅，墨点无多泪点多。”该诗道出自己作为一个文人，不满清朝社会现实，但又不愿攀贵媚上，于是借题发挥，内涵深刻，令人咀味无穷。

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