巴学园，巴学园是怎样毁灭的

1，巴学园是怎样毁灭的

因为爆发了战争，巴学园被B29飞机上投下的燃烧弹烧毁了

我是来看评论的

巴学园是怎样毁灭的

2，巴学园的教育理念是什么

巴学园的教育观念是：1、巴学园教室没有固定的座位，学生每天都可以根据自己的心情和方便自由选择自己喜欢的座位。2、巴学园上课没有固定的课表，从每天第一节课开始，老师就把当天要上的所有的课和每一节课所要学习的所有问题点告诉学生，让学生自习为主。3、巴学园讲究知行合一，教师以身作则，将很多优良习惯、观念都深深地种在了孩子们的心里。简介：巴学园的课程除去语文、算术等一些常规性的课程外，还开发了具有巴学园特色的校本课程。例如：下午的散步课程，孩子们在老师的带领下走进田野，听老师讲雌蕊和雄蕊的知识，好玩又有趣。孩子们在玩耍的同时，还学习了理科、历史、生物等知识，这样的课程寓教于乐，在玩中学。小林先生曾说：“不要把孩子们束缚在老师的计划中，要让他们到大自然中去。”

巴学园的教育理念是什么

3，巴学园在日本的什么地方

作者是黑柳彻子，巴学园在战争中被炸毁，在书中的后记似乎提到原来巴学园的地方建了一个孔雀超级市场，具体地址不得而知。

黑柳彻子巴学园现已被拆除

应该在大井町线沿线，书中说道电车是从大井町线拖到学校的

黑柳彻子被美国空军炸了

巴学园在日本的什么地方

4，巴学园的教育理念是什么

巴学园的教育理念是尊重孩子的天性；人人生而平等，把善的理念植入孩子内心；授课方式的不同，让孩子自主学习；相信大自然是最好的老师。巴学园是1937年，小林宗作创办的实行幼小一贯教育的学校。后来巴学园因为在东京大轰炸中被毁而被废止。主要介绍巴学园以废弃的电车作为教室。没有固定的座位，每天都可以根据自己的心情和方便自由选择自己喜欢的座位。没有固定的课表，从第一节课开始，老师就把当天要上的所有的课和每一节课所要学习的所有问题点，满满地写在黑板上，然后说：“下面就开始上课了，从你喜欢的那门课开始吧。”在巴学园，孩子们从来没有被教导“排成一列规规矩矩地走路”或者是“在电车上要安静”、“不许乱丢果皮纸屑”之类的话。但是，在日常生活中，孩子们不知不觉地就知道了很多，这些观念都已经深深地种在了孩子们的心里。以上内容参考：百度百科-巴学园

5，巴学园出自哪部名著

出自《窗边的小豆豆》作者是黑柳彻子，书中的校长小林宗作创办了巴学园，是孩子的天堂。巴学园，关于成长·关于教育·关于爱。以废弃的电车作为教室。没有固定的座位，每天都可以根据自己的心情和方便自由选择自己喜欢的座位。没有固定的课表，从第一节课开始，老师就把当天要上的所有的课和每一节课所要学习的所有问题点，满满地写在黑板上，然后说：“下面就开始上课了，从你喜欢的那门课开始吧。” 可惜的是，在美国的轰炸机下，巴学园消失了。

窗边的小豆豆（日本、黑柳砌子)

《窗边的小豆豆》是一部日本课外书，适合小学生看，有很大教育意义，我记得那里就有个巴学园，校长和老师人都不错

6，你喜欢窗边的小豆豆中的巴学园吗为什么请写出两点理由

喜欢《窗边的小豆豆》中的“巴学园”，理由：1、它表现了人性中最真的最无心机的纯净的东西。每一个孩子出生的时候没有选择的权利，而每一个父母都是疼爱自己的孩子的，不管他是健全的还是有残疾的，都希望孩子长大以后能够接受到最平等的最有效的教育。2、编排合理。这本书由一个个小故事组成，文笔清新、文风朴实、情感自然而具童趣、插图与文字相得益彰。介绍：《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后，来到了巴学园。在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐成长为了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。这本书不仅带给世界几千万读者无数的笑声和感动，而且为现代教育的发展注入了新的活力。这本《窗边的小豆豆》自1981年问世至今，销售量超过了1000万册，成为日本最畅销的书，被译成33种文字，小到5岁的孩子，大到103岁的老人都在阅读，可见这本书的价值和影响力。

7，巴学园系列的所有书

巴学园《窗边的小豆豆》和《佐贺的超级阿嬷》所有的书：《佐贺的超级阿嬷》《佐贺阿嬷幸福旅行箱》《佐贺的超级阿嬷（亲子共读版)》《超级阿嬷的信》《甲子园的梦想》《我与北野武》《我来了，阿嬷》《超级阿嬷和超级老师》《窗边的小豆豆》《小时候就在想的事》《小豆豆与我》《丢三落四的小豆豆》《小豆豆频道》《小豆豆动物剧场》《阿朝来啦》《阿朝快100岁了》《小豆豆与小豆豆们》《快乐的每一天》《永远的约定》《小豆豆丢失的记忆》。以上就是《窗边的小豆豆》。和《佐贺的超级阿嬷》的所有书了。

《窗边的小豆豆》《小时候就在想的事》《小豆豆与我》《墙角的小婷婷》《丢三落四的小豆豆》共五本

窗边的小豆豆

8，巴学园有什么特别之处

巴学园的特别之处这是一所特别的学校，大门是矮矮的树做成的，树上长满了绿色的叶子。学校四周种满了各种树木，用来做围墙。已经不再跑的电车是这里的教室，孩子们就像一边学习，一边旅游一样，当校园里的花草树木随风摇曳时，感觉就像电车跑了起来……这就是小豆豆所在的巴学园，这就是日本著名作家黑柳彻子的《窗边的小豆豆》。《窗边的小豆豆》讲述了作者小学时的一段真实的故事。小豆豆因为淘气被学校退学，无奈之下妈妈带她来到巴学园。在这里，她遇见了小林校长。在校长的细心引导下，小豆豆学会了很多知识，也逐渐成为了大家都能接受的孩子。这样一个朴实又令人亲切的故事吸引了世界各地的读者，1981年《窗边的小豆豆》出版后，在全球深有影响。该书已被译成了33种文字，被介绍到了全世界各地。究竟是什么让这本书充满如此大的魅力，我想，仁者见仁智者见智。当我第一次捧起这本书，我和小豆豆一样深深地被巴学园吸引住了。不仅因为巴学园外观的特别，更因为在巴学园里发生的那些特别的事情，甚至是巴学园里渗透出的那种迷人的教育理念和方式。一、提倡理解孩子这要从小豆豆的喜欢开始谈起，第一次见到校长，小豆豆就特别喜欢，因为校长能够听完她将近四个小时的话，做到不仅一个哈欠没打、一次也没露出不耐烦的样子，而且还能边听边点头，还不时地问“然后呢”。之所以喜欢，离不开校长对孩子的理解。“让孩子穿上最差的衣服到学校来吧”，这是校长对家长常说的一句话。为什么这样做？因为他想让孩子们不必在意衣服、尽情地玩耍。从这里也可以看出他理解孩子的程度是多么得让人敬佩。二、提倡尊重孩子小豆豆把自己最珍爱的钱包掉进了学校的厕所里，于是去找校工叔叔拿工具，自己用舀子掏，掏出来的东西堆在周围。当校长看到，同时弄明白小豆豆的这种行为时，并没命令她马上停止或大声斥责，而是让她弄完以后要把这些全都放回去……当巴学园的孩子们对“电车是从什么地方跑到学校里来的”感到好奇时，他们得到校长同意、经过家长允许，吃过晚饭、带上毛毯、睡衣到学校看个究竟……从一个“不想说”的男孩——“哎”——“哎，早晨我起床了”——然后妈妈对我说“快刷牙”，我就刷牙了——然后呢，我就到学校来了……那个孩子有话说了。大荣君拉小豆豆辫子后，小豆豆忙找校长告状。校长最终教育大荣君要爱护女孩，要对他们友好……运动会上的特殊设计，让身体有缺陷的高桥君夺得了所有项目的冠军……为了让有障碍的孩子去除自卑心理，校长建议大家不穿泳衣，一起到池子里游泳……当校长偶然听到女老师对有缺陷的孩子说“是不是有尾巴呢”时，毅然将女老师请到厨房进行批评教育……这种种的事例，无不反应出校长对于孩子的尊重。校长是一个尊重孩子的人，在他的尊重下，有好奇心的孩子解开了谜团，有缺陷的孩子拾起了信心。三、提倡重视孩子的个性发展每天，巴学园的老师都会把当天学习的所有课程的知识抄到黑板上，孩子们再根据自己的喜好，从自己喜欢的课开始上。孩子们觉得很开心，上课就不会心不在焉。而且老师也可以从中了解每个孩子的个性，从而因材施教。在图书馆，任何一个孩子都可以读书，可以自由选择书读，从不说“几年级的学生该读哪些书”，孩子们乐意去读上一整天的书，而且陶醉于其中。四、提倡快乐学习散步、韵律操、音乐课在光滑的地板上涂画，孩子们多么喜欢这些方式。散步时，孩子们不仅认识了油菜花、樱花……也知道了油菜花为什么要开花以及雌蕊和雄蕊的有关知识。独特的韵律操中孩子们用心去听，用心去领会音乐，这种方式帮助精神、肉体达到和谐，从而唤醒孩子们的想象力，促使孩子们的创造力。在巴学园的音乐课上，孩子们可以在自己的地盘上尽情涂鸦。经过了在学校的尽情涂写，他们以后从来不会在别人家的围墙或者地板上乱写乱画。因为音乐课上完后地板涂画需要大家齐心协力将它擦去，在这个过程中，这些孩子明白清理的不容易。在这里，孩子们学到的岂止是知识那么简单！五、提倡在实践中学习暑假的露营活动、三天两夜的温泉旅行、等等力溪谷野炊还有“旱田”老师的课，让孩子们提早体验了生活。尤其是三天的两夜的温泉旅行，在旅行中孩子们轮流去买菜；在旅行中，有的孩子迷路了，但最终凭借自己的力量找到了自己的“家”；有的孩子摔玻璃破脚了，但他们终于克服了这些困难……野炊中，孩子们学会了搭炉灶、使用菜刀、淘米、盛饭、怎么端起锅。“旱田”老师的课上，孩子们学会了除草、用锄头翻地、在地里培垄、播撒萝卜种子、施肥等等。六、提倡全面发展为了不让孩子养成偏食的习惯，同时注意培养营养的全面和均衡。校长要求孩子们每天的饭盒里要有山的味道和海的味道。并且每次吃饭还要先经历唱歌“好——好——嚼啊”，再说“我吃啦”，由谁来说说话等丰富的吃前活动，提高孩子们的食欲，使得孩子们健康成长。这些看似简单的行为，却一点也不简单。通过这些无痕的教育，孩子们更加热爱自己的校园了，孩子们学会互相帮助了，孩子们学会善良了，孩子们学会尊重其他人了，孩子们学会生存了，孩子们自小就将自己优良的品质发扬光大了……这也正如书中这位校长所说的：无论哪个孩子，当他出世的时候，都具有优良的品质。在他成长的过程中，会受到很多影响，有来自周围环境的影响，有来自成年人的影响。这些优良的品质可能会受到损害。所以，我们要早早地发现这些“优良的品质”，并让他们发扬光大，把孩子们培养成富有个性的人。联合国官员读完《窗边的小豆豆》后对作者这样评价道：这个人这么了解孩子的心理，再也没有比她更合适的人选了。也正因为这样，黑柳彻子被任命为联合国儿童基金会继著名国际影星奥黛莉?赫本之后第7位、亚洲历史上第一位亲善大使。这也足见这本书的魅力，希望更多的人能够捧起这本书细细品味。

9，巴学园是什么

巴学园，以废弃的电车作为教室。没有固定的座位，每天都可以根据自己的心情和方便自由选择自己喜欢的座位。没有固定的课表，从第一节课开始，老师就把当天要上的所有的课和每一节课所要学习的所有问题点，满满地写在黑板上，然后说：“下面就开始上课了，从你喜欢的那门课开始吧。”在巴学园，孩子们从来没有被教导“排成一列规规矩矩地走路”或者是“在电车上要安静”、“不许乱丢果皮纸屑”之类的话。但是，在日常生活中，孩子们不知不觉地就知道了很多，这些观念都已经深深地种在了孩子们的心里。巴学园的孩子从不乱涂乱画，因为每星期两次的音乐课，大家都会尽情地涂啊写啊，已经足够地享受到了涂写的乐趣。在巴学园，即使放学之后，孩子们也不愿意回家。而且，第二天早晨，又眼巴巴地盼着早一点到学校去。巴学园就是这么一所充满魅力的学校，一所让所有孩子神往的学校。小豆豆却幸运地在那度过了童年。

10，巴学园是什么样的

巴学园是孩子的天堂。巴学园是1937年，小林宗作创办的实行幼小一贯教育的学校。后来巴学园因为在东京大轰炸中被毁而被废止。巴学园在黑柳彻子的《窗边的小豆豆》中登场，在书中，巴学园是一个深受孩子们喜欢的学校。在黑柳彻子的书《窗边的小豆豆》中，校长小林宗作是和蔼的人。在日本，小林宗作因为传播韵律学而知名。却不知小林宗作办了一个巴学园。小林宗作在书中被孩子称为小林一茶先生。孩子们都很喜欢他。他在西方学习了韵律学的知识，也运用到教学当中，深受孩子的喜爱。而且他以他和蔼的态度，善于倾听，以及友爱，耐心，成为孩子们最好的朋友。巴学园由来：以废弃的电车作为教室。没有固定的座位，每天都可以根据自己的心情和方便自由选择自己喜欢的座位。没有固定的课表，从第一节课开始，老师就把当天要上的所有的课和每一节课所要学习的所有问题点，满满地写在黑板上，然后说：“下面就开始上课了，从你喜欢的那门课开始吧。”在巴学园，孩子们从来没有被教导“排成一列规规矩矩地走路”或者是“在电车上要安静”、“不许乱丢果皮纸屑”之类的话。但是，在日常生活中，孩子们不知不觉地就知道了很多，这些观念都已经深深地种在了孩子们的心里。以上内容参考：百度百科——巴学园

以废弃的电车作为教室。没有固定的座位，每天都可以根据自己的心情和方便自由选择自己喜欢的座位。没有固定的课表，从第一节课开始，老师就把当天要上的所有的课和每一节课所要学习的所有问题点，满满地写在黑板上，然后说：“下面就开始上课了，从你喜欢的那门课开始吧。”在巴学园，孩子们从来没有被教导“排成一列规规矩矩地走路”或者是“在电车上要安静”、“不许乱丢果皮纸屑”之类的话。但是，在日常生活中，孩子们不知不觉地就知道了很多，这些观念都已经深深地种在了孩子们的心里。巴学园的孩子从不乱涂乱画，因为每星期两次的音乐课，大家都会尽情地涂啊写啊，已经足够地享受到了涂写的乐趣。在巴学园，即使放学之后，孩子们也愿意回家。而且，第二天早晨，又眼巴巴地盼着早一点到学校去。巴学园就是这么一所充满魅力的学校，一所让所有孩子神往的学校。小豆豆却幸运地在那度过了童年。可惜的是，在美国的轰炸机下，巴学园消失了。

巴学园，用废弃电车作为教室，每节课都是自习……去读读《窗边的小豆豆》你会了解的x校长：小林宗作真希望中国也有这样的校长、学校

11，窗边的小豆豆中巴学园的名字来历

“巴学园”的名字来历：因为小林宗作的儿子是他的骄傲，而儿子正好姓巴，所以叫巴学园。《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事：小豆豆因淘气被原学校退学后，来到巴学园后，校园亲切随和的教学方式使得这里的孩子们度过了人生最美好的时光。曾是“问题学生”的黑柳彻子现为日本著名作家、电视节目主持人，并且还是联合国儿童基金会亲善大使，而她能取得如此巨大成就的原因，正如书上所说的，是在巴学园的时光“奠定了她辉煌一生的基础”。扩展资料创作背景《窗边的小豆豆》作者在成年后经常想起巴学园、小林校长对她的影响，在某一天晚上就总是在想这些，然后半夜她从床上跑下来。她就忽然想起要写一本关于巴学园，关于小林校长的书，于是在那个夜晚奋笔疾书，写了满满几页三百格，写成了《窗边的小豆豆》的第一章《第一次来车站》。“巴学园”有着与众不同的校门，它是由两株矮树组成的，树上还长着绿油油的叶子，用小豆豆的话就是“从地上长出来的校门呀”。“巴学园”有着与众不同的教室，它们是一个个废弃不用的电车车厢，是小豆豆的电车教室。《窗边的小豆豆》运用的修辞手法1、比喻“哎，学校就是了不起！家里桌子的抽屉，是这个样子往外拉。可是学校的桌子，却是把盖子往上提。就像垃圾箱的盖子那样，不过要光滑得多。桌子里装得下好多东西，棒极了！”这段文字运用比喻的修辞手法让读者很快联想到学校课桌的形状。2、拟人温暖的阳光照进电车，车里有点儿热。有人把窗子打开了。清新的春风吹进电车，孩子们的头发叶飘动起来，仿佛在迎风唱歌。“头发在迎风唱歌”，运用了拟人的修辞手法表现孩子们此时愉快的心情。3、排比小豆豆成了孤零零的一个人，她走到校园里，赤着脚跳起了“小豆豆式”的芭蕾舞。随心所欲地跳舞，心情真是愉快。小肚兜一会儿扮成天鹅，一会儿扮成风，一会儿又扮成奇怪的人，一会儿又装作是树木，在空荡荡的校园里，一个人跳了很久很久。这里用了4个排比句来表现小豆豆此时的状态，虽然没能参加这次演戏很遗憾，但小豆豆喜欢做自己自由自在的样子。

《窗边的小豆豆中》“巴学园”的名字来历:因为小林宗作的儿子是他的骄傲而儿子正好性巴，所以叫巴学园。　　巴学园：巴学园是黑柳彻子的书《窗边的小豆豆》中，孩子们的学校，在日本东京（第二次世界大战前）存在了仅仅八年时间。　　《窗边的小豆豆》：是一本有趣的儿童文学作品。作者是（日）黑柳彻子，这本书讲述了作者上小学时的一段真实的故事：小豆豆（作者）因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。巴学园里亲切、随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美好的时光。这本书不仅带给全世界几千万读者无数的笑声和感动，而且为现代教育的发展注入了新的活力，并成为20世纪全球最有影响的作品之一。

废弃的巴车做教室再看看别人怎么说的。

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因为小林宗作的儿子是他的骄傲而儿子正好性巴，所以叫巴学园。

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