1，东方神起的咒语歌词是什么意思啊

诅咒的意思

东方神起的咒语歌词是什么意思啊

2，初一作文军训的蜕变

当我听到要去军训的这个消息时，我可激动了！我兴奋得睡不着觉。虽然我知道军训非常苦，不过可以让我们生活在城市的孩子受受苦，体验艰苦的生活，增强自立能力，我愿意去。我不知道这次军训会发生什么事情。在军训的那天，我背着沉重的书包，怀着又紧张又害怕的心情一步一步的走向班级。而我要对我的妈妈说good-bye三天了！回到了班里，我和同学猜想军训肯定非常艰苦。没过多久，我们就看到了我们英俊的教官。教官转过身来，就看见一张饱经风霜的脸，深深的刻着几条意志坚强的皱纹。教官的眉很粗，像被墨抹过一样。我希望军训的教官不要太凶，不然我们就有的好受了。

初一作文军训的蜕变

3，蚕破茧成蝶的作文片段

童年时代，我曾与哥哥一起养过蚕，因而熟悉蚕儿们在生命轮回过程中的每一个隐秘细节。由黑珍珠般的小小子儿，到肉嘟嘟的蚕儿，到沉睡茧中的蛹，最后羽化成蝶，那神秘的精灵就完成了一次生命的蜕变。 等待这一蜕变，需要耐心。但在当时，我没有。要不是哥哥劝诫，我早就不想养了。当可爱的蚕儿吸收了充足的养料后，便用生命的丝线织茧而栖，沉沉而睡。看起来，它们的生命是被无尽期的黑暗覆盖了。那个时候，我便开始为它们的沉睡担忧：倘若它们一睡不醒…… 我哪里知道，它们是在做一个坚实的梦，酝酿一次生命的进化！ …… 这一时期，无论外面的世界绚丽多彩或是阴霾满天，它们只追求着生。 终于，它们咬破了身上的茧，化蛹成蝶。请原谅我的固执，让我依然称之为蝶。它们总让我联想到美丽的化蝶传说。哥哥说：这些看似渺小的生命，暂时的沉睡就像经历死亡。但当痛苦地咬破自己织制的茧，羽化成蝶时，它们又如实现了动人的复活。 这些小精灵，在它们短暂的一生，却始终专注于生命的成长。它们用蜕变用重生来拒绝死亡，穿越生死的界限，让小小的生命也得以壮丽辉煌。我被它们深深感动！ 生活中，很多时候我们不就像那小小的蚕儿吗？我们也会陷于生存的窒息状态，也曾站在生命的绝望边缘，那就像是我们身体上或心灵上的一个个厚厚的“茧”。我们也会像蚕儿一样经历生命的黑暗期。但是，如果我们能够用心用力咬破那个考验生命的茧，尽管过程会很痛苦，结果却必然幸福。 破茧成蝶——多么美丽的词！破茧成蝶——多么美丽的生命！ 我愿这世界有满天满地的美丽蝶儿快乐飞舞。

蚕破茧成蝶的作文片段

4，初一作文我的变化

　　天地万物,人间万事,无一不在时时刻刻的发生变化。人当然也不例外，也在分分秒秒的发生变化。在这里，我就为大家讲讲我的变化。 　 小荷作文网 www.zww.cn ，你也可以投稿 　　从小到大，我的梦想有很多。小的时候，我天天盼望自己不要长大，好让时间停留在这美好的童年，和小伙伴们玩个痛快。而现在，我也不再是那个不想长大的小毛头了，我已经长大了。我的梦想是快快长大，长成像爸爸妈妈一样的大人。也许你会说，小孩子的性格就是这么多变，今天想上月球，明天就想上太阳上去。我却认为理想的变化，是随着年龄的增长而变化的。每长大一点，都会有一个新的理想，这么多的理想也会慢慢地把你领入成功的皇宫。这也许就是我理想上的变化吧！从不想长大的我倒想快快长大。 　 小荷作文网 www.zww.cn 　　现在的我，在班里成绩优异，在老师、同学们眼中是个无可挑剔的乖乖女，可又有谁知道我的过去呢？记得小的时候，我经常闯祸给妈妈带来了不少的烦恼。等我长后，渐渐懂事的我突然发现妈妈的头上已悄悄地爬上了些许白发，再看看别的同学的妈妈，天天打扮得漂漂亮亮的，穿得都是名牌衣服，头上一丝白发也没有。于是，我开始慢慢地用功学习起来，不再闯祸，刚开始我只是为了妈妈才好好学习的，后来自己也爱上了学习，并且还成为了学校的三好学生。这，就是我学习上的变化。 　 小荷作文网 www.zww.cn 　　说起我的爱好吗？那可多了去了，如：捏泥人，做家家，捉迷藏……都是我喜欢的，不过这只是我小时候的爱好。现在的我爱好是游泳，一头扎入水中，我就像一条快乐的小鱼游来游去，你说，这难道不是我爱好上的变化吗？ 　 小荷作文网 www.zww.cn ，你也可以投稿 　　是啊！每个人的一生，都经历了许许多多的变化，有理想的变化，爱好的变化，学习的变化，性情的变化……这些变化将随着我们年龄的变化而变化，它也会伴随我们走过人生中的漫漫长路。也许你也有和我类似的变化，不妨也写来让大家一睹为快吧！ 　

5，我心中的 半命题作文

我心中的好老师 我们的班主任是一位平易近人、和蔼可亲的好老师，她高挑的身材，清瘦的脸庞上总是带着微笑。一双明亮的大眼睛，眼神中透露着淳朴、温情，她为教育事业尽心尽力，时时刻刻关爱着我们。 记得一年级刚开学，高老师任我们的班主任，那时我们对老师十分陌生，非常胆小，上课举手的同学几乎没有。我更是胆小，低着头一边想问题，一边担心着：会不会叫到我呀？“周烨能！”老师恰好点到了我的名字，我把头埋得更低了，几乎快碰到桌子，脸红得像个苹果，但是“军令如山”，我还是慢慢地站了起来，结结巴巴地回答着，声音小得像蚊子叫似的，我似乎成了一只受惊的小鸟。 这时，老师不但没批评我，还亲切地对我说：“回答得很正确，声音再响亮些，不要紧张，就更好了。”我看着老师那充满鼓励的目光，鼓足勇气，响亮而流利地回答完了问题。老师树起大拇指表扬了我！就是这课堂上的第一次，使我们感受到宽松的课堂氛围，以后都能积极地举手发言。 高老师，您讲的课，是那样的精彩，吸引着我们一双双渴求的眼睛。又是您，一遍又一遍、不厌其烦地教导着我们，用您的知识浇灌着我们，您为我们付出了多少辛勤的汗水啊！ 高老师不但对我们和蔼、可亲，而且像我们的父母一样关心着我们。 有一次在体育课上，大家都玩得十分开心。突然，我们听到一阵叫声，大家都跑了过去，原来是孙宏宇摔倒了，摔得挺严重，额头触到了石头，破了2、3公分的一个口子，顿时鲜血淋淋。一些女同学被吓哭了，有一位同学火速去报告高老师，另一位同学想把孙宏宇头上的沙子冲洗掉，就小心翼翼地扶着他来到水龙头旁，正要拧开水龙头时，高老师三步并两步地赶到了，着急地说：“千万不要冲洗，水中有细菌，容易感染，快！快！我送你上医院！”然后果断地用手按住鲜血直流的伤口，把头抱在了自己的胸口。鲜血顿时在老师的胸口开了花。此时，孙宏宇再也控制不住激动的泪水，眼泪唰唰地流了下来。 是啊，刚才在摔疼的一爱间，他体现了男子汉坚强的一面，没掉一滴眼泪，而此时，缺少母爱的他被老师的真情和亲情包围着。更让他感动的是，在以后的日子里，高老师主动承担了送他上医院继续治疗的任务，直至伤口痊愈。
比如我心中的那片蓝天啊秋天啊要么写成功的要么写失利的，题目最好不要太通俗
我心中的春天每当那春风吹皱了一池春水，杨柳岸不再是晓风残月的时候，我们总要惊讶于春的到来。仿佛只是一个夜晚的功夫，山上山下，田野里，都绿了一大片。春天，是一个令人浮想联翩的字眼。然而每个人心中，都有一份与众不同的春的画卷。说起我心中的春天，我最爱的便是春风。柔柔的，扑面而来，捎来几枝迎春的芬芳，捎去几朵腊梅的深思。一个人站在田野里，置身于一片绿色，春风带来了几份春的祝福，我便坐在草丛中深深品读。有几株小草的坚强，有几朵野花的思绪，有几片绿叶的惆怅。微风中，万籁俱寂，只有旷野中春风的脚步。春风是和善的，春水是温柔的。春水总爱绿色，水面上浮着几片桃花的花瓣，浮着几点嫩柳的柳絮。岸边垂柳带来春的访问，惊动了池底冬眠的小鱼。春水总爱涓涓细流，平和而缓慢地流着，悄悄地侵蚀了寒冬的坚冰，悄悄地滋润了肥沃的春土，惊醒了小草，供小草破土而出。“随风潜入夜，润物细无声。”最富诗意的，也要算这春雨了。在某个清晨或傍晚，伴着袅袅的炊烟，朦胧地罩住整个村庄，使那杨柳连用她们冗长的裙摆，却浸在这水墨画里。细小的雨滴沾湿了花瓣，和着几阵风，下起一阵樱花雨。虽然浸湿在泥土中，却仍然不失傲骨霜枝。春天是一个美好的季节，我们向往美丽的春天。因此每个人心中的春天都是美好的。春风，春水，春雨，这些春的使者，在茫茫天地中播撒春天，把我们的岁月装点得风华绝代。让我们心中的春天横添光彩，在这迷乱的世界，找到属于自己的春天，属于自己的美好。我的心中有一个美好的春天，有春风，春水，春雨的装扮，因此我的世界如春天般美丽。
我心中的栀子花淡淡的，真的是淡淡的，却让我一瞬间体味到了一种别样的馨香……——题记踏上这辆驶向考场的汽车，忽然发现，回不去了，分离在即。坐在车上，看着您疲倦却略带笑意的面庞，酸酸甜甜的味道漫上心头。您……您的形象一下子涌来，我不知如何着笔，太多太多的感动，温暖着我的心啊！初见您时，您是那么平凡，轻轻和我打声招呼后，您便离开。我只是微笑。渐渐，我发现，您对每一个学生都那么好，您总是耐心地笑着解释学生的疑问。您是一位好老师，我庆幸。渐渐，我发现，您对我也很重视，每次数学考试后，您都拉着我去分析试卷。虽然我嘴上大喊倒霉，心里却乐翻了天。可那一次，我哭了。我抄答案了，您把我留下，严厉地批评我。从未见过您如此锐利的目光，一刹那，我感觉，在您的心目中，我变得那么污浊。我泪如泉涌，我后悔了，我惹您生气了。您依旧关心我，比以前更多。您总是鼓励我说：“家境不好有什么关系？我们都会帮你。你有能力冲击重点，我们都相信你。”我蜕变。中考前夕，您为每个人写了一封信。您在信上对我说：“生活没有压垮你，老师喜欢你的坚强！” 心，不仅仅是感动，还有一份强大的力量。我流着泪笑。您给我的，总是如星星般的细小的关爱，却又如星星般点缀了我十六岁的天空。从您的身上，我看到了一朵简朴的花朵在绽放，默默无闻，却芳香了每个学生的青春。六月，栀子花未开，您酝酿的芳香早已蔓延开来……

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