国学一般来说“国学”又称“汉学”或“中国学”，泛指传统的中华文化与学术,提出“中学”（中国之学）这一概念，并主张“中学为体，西学为用”，一方面学习西方文明，同时又恢复两汉经学国学经典诵读国学经典诵读的内容简介,1、《国学经典诵读》是2011年2月1日三角洲教育出版的图书，作者是张成。
1、《国学经典诵读》是2011年2月1日三角洲教育出版的图书，作者是张成。2、《国学经典诵读·孟子》内容简介：春秋战国时期，随着周王室的逐渐走向衰落，“尊王”旧制逐渐淡出，各诸侯国遂蜂起争霸。面对群雄鏖兵、纷纭复杂的状况，众多思想家纷纷推出自己的政治学说。试图借以解决国家的权力与统治等重大问题。3、与庄子生活年代（约前369至前286）相当的孟子，作为战国时代儒家学派的代表人物，也仆仆奔驰于道途，往来诸侯国间，希图得诸侯国君主的任用，推行自己的思想政治主张。4、春秋战国时期的权力与统治问题，主要表现在诸侯国与诸侯国（包括周王室）之间的关系、诸侯国君主的地位、统治者与“民”的关系等方面。《孟子》以其语录体、对话式文字就上述几方面构筑了自己的学说体系
2、小学国学经典诵读篇目有哪些?有《弟子规》、《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《论语》等。国学一般来说“国学”又称“汉学”或“中国学”，泛指传统的中华文化与学术，国学包括中国古代的哲学、史学、宗教学、文学、礼俗学、考据学、伦理学以及中医学、农学、术数、地理、政治、经济及书画、音乐、建筑等诸多方面。现“国学”概念产生于二十世纪二十年代，当时“西学东渐”改良之风正值炽热，张之洞、魏源等人为了与西学相对，提出“中学”（中国之学）这一概念，并主张“中学为体，西学为用”，一方面学习西方文明，同时又恢复两汉经。
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