军训结束后我们又进行了一次入学考试,然后又要重新排名,重新分班。例如,假设分成三个班,可以这样分,如此循环往复,最后把所有学生分到三个班内,进入高中,一般是先举行一次考试,然后根据考试成绩分班,对于这个问题我想分享一下我亲身的体验吧,我觉得大部分高中可能都是按这种模式分班的。

1、新生入学,平行分班是怎么分的?

新生入学,平行分班是怎么分的

对于这个问题我想分享一下我亲身的体验吧,我觉得大部分高中可能都是按这种模式分班的。我当年中考考的还不错上了一所省级示范性高中,也就是我们区第一中学,我们全区大概8000多考生,靠分数大概录取800人还有一部分离分数线不远的交点钱也能上,第一天开学我们就有了学号,这个学号就是按你的中考分数在班上的排名来的,你中考的分数在班上排20名那你就是20号,当时我们班60个人我排30名。

军训结束后我们又进行了一次入学考试,然后又要重新排名,重新分班,又重新分到新的班级,我的学号变成了36号,也就是说中考成绩结合入学考试成绩我排36名。我们学校还有两个重点班,也就是每个普通班的前6名集中在一起组成两个新的班级,我们班名义上有65人实际上只有59人,那6名在重点班的所谓同班同学,其实和我们一点关系都没有,

2、进入高中,高一是怎么分班的?

进入高中,高一是怎么分班的

进入高中,一般是先举行一次考试,然后根据考试成绩分班。大家都知道,学生的成绩对一个班主任来说的重要性,高中班主任工作怎么样才算是好,成绩如何评定,最好的办法就是看学生的高考成绩。很显然,班内成绩好的学生越多,高考成绩好的学生也就越多,这也代表了班主任工作的卓越有效,这样的话,好班当然每个班主任都争着去当,但是不好的班谁也不想接手,这是非常不利于工作的正常开展的。

所以,高一分班时是不可能把成绩最好的学生放在一个班内的,而是要平均分到每一个班内,例如,假设分成三个班,可以这样分:成绩第一的分到一班,成绩第二的分到二班,成绩第三的分到三班,成绩第四的分到三班,成绩第五的分到二班,成绩第六的分到一班。如此循环往复,最后把所有学生分到三个班内,这样,成绩好坏平均,每个班整体上基本可以差不多,班主任也可以接受。


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