写作思路及要点:以寒假家访 记录为题，围绕家访详细描述过程、时间、情况，然后发表自己的想法和看法。1.目的:了解其父母的教育方式，改善其学习习惯，增强其学习兴趣和信心。2.解决方法:与家长一起分析小过错的巨大危害，在适当的时候请家长对我们或学生发表意见，让学生尽快进入学习生活，发挥潜力，取得好成绩。家访时间:1月16日上午9:0010:00；
家访情况:经过最后一天的家访，我们了解到这两个学生的母亲主要负责他们的学习和生活。但据了解，小胡是个好动的学生学生，在家经常控制不住自己，作业还没写完就想去玩。其实他也想上进，但是总觉得自己控制不了自己。该生在老师和家长面前做了声明，后来也做到了:遵守校规、班规；上课认真听讲，不影响老师讲课；课后认真完成作业，正确书写。
6、小学六年级 家访 记录表 内容范文(五篇家访记录内容范文1 学生姓名:马家访时间:20xx年10月11日。-0/ Data 记录:学习上缺乏自觉性，作业马虎，所以成绩不理想。个性就是构图不具体，经常三排五排的马虎。但是让他再做一次，他总是态度端正，很豁达，用心改正。可塑性很强。听我说的时候，家长们不时点头表示赞同。
不看他做，作业就懒。为此，他还打了孩子好几次！但是，我们访问家访的目的绝不是抱怨，而是本着促进孩子进步的诚意。于是我把这个家访，的最终目标的始末讲了一遍:最终成绩不理想的原因，绝不是天赋不足，的确不是。我坚信这个孩子在学习上还是很有潜力的，因为阅读分析和语文综合运用的潜力是有可能的。也说明他平时学习很粗心。
7、假期 家访 记录表 内容有哪些?Holiday家访记录Table内容以下:学生姓名:XXX。家访XX年1月。参与家访人员:夏冉老师。家访对象:学生家长。家访内容记录:该生学习缺乏主动性，字迹工整，但背书不够积极，成绩不理想。尤其是数学，成绩很差，但是能和同学相处的很好，工作积极，对老师尊重有礼貌。她母亲透露说，这孩子还不够清醒，不能在家做作业。不看她做，作业就懒。
我问她为什么学习成绩不够好，她承认自己很懒。我发现她有个妹妹，就问她，当着弟弟妹妹的面被长辈骂，不丢人吗？作为姐姐，你要给弟妹做个榜样，不然他们会看不起你的！我告诉她上学期期末成绩不理想的原因绝不是她天赋不足，而是她的懒惰。我坚信她在学习上还是很有潜力的，因为她的阅读分析能力和语文综合运用能力都还可以。
8、 家访 记录表 内容怎么写?01家长记录表格请在表格上方填写家访的时间、姓名、家长姓名；中间写家访-3/，主要是写家访。孩子在学校的表现和优点要结合实例，委婉的提出缺点；最后填写自己的意见和建议。父母记录表格首先在表格顶部填写家访的时间，-2/的姓名和父母的姓名。然后中间是家访 内容，主要是写家访。老师这次回家的原因只有两个家访。孩子学习成绩很好，孩子学习成绩下降了专门表扬他们。
总之，老师来了家访是好事，说明老师很在乎这个学生。家访是一种常用且有效的个体家庭教育指导方式，简称家访。主要解决儿童青少年个体家庭教育问题。学校的教师和干部到学生家拜访，通常是为了与家长沟通，交流感情，密切关系，讨论共同教育儿童和青少年的方法和途径。这种引导方式更加灵活方便，引导更加具体和有针对性。
9、初三 学生 家访 记录 内容Grade 3学生家访记录内容1家访目的:本-2因此，班级整体成绩落后于同级其他班级。而且该生性格内向，不愿意和同一个老师交流，沉默寡言，上课从来不说话。问原因，不想和老师深入交流，就什么都不说，只要批评她就哭。所以为了找出问题的症结，防止她的成绩下滑，形成不良的学习习惯，我决定进行家访。
我们就算一直说也没办法。不过还好，经过耐心的沟通和解释家访的目的，父母终于放下思想包袱和我聊了起来，据家长说，可能有几个原因。这孩子很内向，虽然是女生，但也很好玩，有一定的惯性。孩子回到家，沉迷于电视，津津乐道剧情，但对学习基本上只字不提，这可能是他们行为异常的原因之一。
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