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1，校园一角 300字 要求场面描写

们学校的草坪是多么美丽呀！下课，我走出教室，就看见一片绿色的“海洋“，仔细看一株株的小草向上挺拔，就像军人一样。叶子上还闪闪发光，啊！原来是露珠，那露珠比珍珠还要晶莹剔透，比玉石还要玲珑小巧。草坪的中心是一个椭圆形的花圃。里面的花争奇斗艳，光彩夺目，它的美丽还在于它的舞蹈，只要有一阵风吹来，它就能翩翩起舞，就像一只只美丽的蝴蝶展翅欲飞。花圃与小草之间隔着一条条精致的石头小路。小路弯弯曲曲的，看上去似乎有许多条小路，事实上只是一条。小路中间有几个警示牌，上面写着：“小草在睡觉，请您别吵闹”“红花喜人，手下留情”等等。看了这些话语，我终于明白学校的草坪为什么这么美丽了。
同问。。。

校园一角 300字 要求场面描写

2，求一篇场景描写的作文300字左右如演唱会篝火晚会等

宁静的夜晚，明亮的繁星，灿烂的火光，组成了草原人民特有的活动——篝火晚会。在长坑小学我们也举行了一次别开生面的篝火晚会。 很让人羡慕的篝火晚会！ 大约6点多钟晚会开始。“啪”地一声聚光灯开起，主持人娓娓地说“在这夜色迷人的夜晚，我们欢聚一堂举行篝火晚会，大家喜欢不喜欢？”我们挥舞着手中的荧光棒喊“喜欢”。“今晚的晚会我们来拉歌比赛，先从梦幻可乐队开始。”我们班是梦幻可乐队。“梦幻可乐队，快快……”同学们开心地哟喝着，我们唱了自己编的《对面的同学看过来》：“对面的同学看过来，看过来，这里的表演很精彩……呵呵！梦幻可乐队厉害吧。”歌声刚落，其它班的同学都大吃一惊。接下来我们面带笑容兴致勃勃喊道：“雏鹰队，来一个，来一个雏鹰队……”。见他们犹豫不决，我们又喊“123，快快，12345，我们等得好辛苦，1234567，我们等得好焦急。”在我们一次次“逼迫”下他们终于开口唱了“风儿轻轻地吹……”他们唱完我们热烈在鼓掌。可雏鹰队又对我们喊“梦幻可乐队再来一个……”。“梦幻可乐队是最棒的，对不对，我们上。”听我们的队长这么一说，我们齐唰唰站起来，在同学的荧光棒挥舞中唱阿牛的《桃花朵朵开》“我在这儿等你回来，等着你回来看那桃花开……”我们还加上了我们自己独一无二的动作，引来了同学的阵阵掌声。我们唱完。马上对隔壁的小蝌蚪队对喊：“小蝌蚪队来一个……急急……”2分钟，3分钟过去了，他们迟迟不开口，我们便使出我们有杀手--“赖皮歌”。嘟着嘴巴说道“东瓜皮，西瓜皮，隔壁的同学耍赖皮！”“呵呵……”在欢声笑语中，我们跳了兔子舞，动听的音乐响起，同学们搭好肩，排好队，并喊起口号“左左右右，前后前前。”啊！篝火晚会真有趣，增进同学之间的友谊，也使同学劳逸结合！
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3，写一个场面描写300字以上

校运会马上就要开始了,教室里,李老师为我们打气：“别急,好好跑,争取不掉棒,我们已经四连败了,在这最后一年里,无论如何都要赢,你们瞧,我还带了照相机来呢!” 随着裁判员一声令下,我们班跑第一棒的同学像箭一样飞跑出去,不一会儿就取得了领先的地位,拉拉队的同学们挥舞写着：“四十三班必胜“的小旗,卖力地大声音呐喊”加油”.第二棒是吴纪娴,她迈着长脚使劲地跑,四十四班怎么也追不上,可能是被我班的气势压倒了吧,四十四班的同学一慌,掉了棒,我们班把距离拉长了.可是,好景不长,我们班也掉了棒,四十四班还没来得及欢呼,他们班也掉了棒.四十四班的老师连忙鼓励他们说：“不要慌.”可他们哪里稳得住阵脚,个个都乱了方寸,全都兵荒马乱了.我们班的同学一见他们掉了几次棒,精神都来了,跑得特别快,我一接到棒,便拼了命的狂奔起来,周围的一切景物都模模糊糊的一闪而过,在同学们的”加油”声中,我联想到了我们班胜利的情景,于是,我跑得更来劲了,但我害怕掉棒,等平平稳稳地交了棒后,我才放心下来.不一会儿就到了最后一棒,跑最后一棒的是谭斌,他六年级了才有一米三几的个子,人瘦得就像根火砦棒,你可别小看他,他可是我们班的”跑步大王”,他胀红了脸,憋足了劲,手跟着脚的节奏用力的一甩一甩,脚下像是踩了风似地,根本就看不清他的腿是怎么动的,天啊!难道他用的是黄飞鸿的“无影腿”?虽然,我们班已经领先了一大截,但他仍然不敢掉以轻心,生怕一不小心摔个“狗啃泥”让对方追上来,为了久违的胜利,我们全班一起大喊：“谭斌,加油!.”谭斌果然不负众望,安全地把棒交给第一位同学.耶!我们胜利了,“咔嚓”一声,李老师的相机把这精彩的一刻拍了下来,大家都欢呼雀跃,脸上笑逐颜开,谭斌则被一大帮同学抬回了教室.而四十四班的同学个个垂头丧气,愁眉苦脸,有些女同学低着头,跺着脚步,眼泪不争气地往下流,与我们班形成了鲜明的对比,哈哈,看来笑到最后的还是我们班.回到教室,老师为我们开了庆功会,大家唱起了《团结就力量》这首歌,嘹亮的歌声在校园里回荡.
校运会马上就要开始了，教室里，李老师为我们打气：“别急，好好跑，争取不掉棒，我们已经四连败了，在这最后一年里，无论如何都要赢，你们瞧，我还带了照相机来呢！” 随着裁判员一声令下，我们班跑第一棒的同学像箭一样飞跑出去，不一会儿就取得了领先的地位，拉拉队的同学们挥舞写着：“四十三班必胜“的小旗，卖力地大声音呐喊”加油”。第二棒是吴纪娴，她迈着长脚使劲地跑，四十四班怎么也追不上，可能是被我班的气势压倒了吧，四十四班的同学一慌，掉了棒，我们班把距离拉长了。可是，好景不长，我们班也掉了棒，四十四班还没来得及欢呼，他们班也掉了棒。四十四班的老师连忙鼓励他们说：“不要慌。”可他们哪里稳得住阵脚，个个都乱了方寸，全都兵荒马乱了。 我们班的同学一见他们掉了几次棒，精神都来了，跑得特别快，我一接到棒，便拼了命的狂奔起来，周围的一切景物都模模糊糊的一闪而过，在同学们的”加油”声中，我联想到了我们班胜利的情景，于是，我跑得更来劲了，但我害怕掉棒，等平平稳稳地交了棒后，我才放心下来。 不一会儿就到了最后一棒，跑最后一棒的是谭斌，他六年级了才有一米三几的个子，人瘦得就像根火砦棒，你可别小看他，他可是我们班的”跑步大王”，他胀红了脸，憋足了劲，手跟着脚的节奏用力的一甩一甩，脚下像是踩了风似地，根本就看不清他的腿是怎么动的，天啊！难道他用的是黄飞鸿的“无影腿”？虽然，我们班已经领先了一大截，但他仍然不敢掉以轻心，生怕一不小心摔个“狗啃泥”让对方追上来，为了久违的胜利，我们全班一起大喊：“谭斌，加油！。”谭斌果然不负众望，安全地把棒交给第一位同学。耶！我们胜利了，“咔嚓”一声，李老师的相机把这精彩的一刻拍了下来，大家都欢呼雀跃，脸上笑逐颜开，谭斌则被一大帮同学抬回了教室。而四十四班的同学个个垂头丧气，愁眉苦脸，有些女同学低着头，跺着脚步，眼泪不争气地往下流，与我们班形成了鲜明的对比，哈哈，看来笑到最后的还是我们班。 回到教室，老师为我们开了庆功会，大家唱起了《团结就力量》这首歌，嘹亮的歌声在校园里回荡。

写一个场面描写300字以上

4，场面描写作文300字 谢谢学霸

下课了，同学们兴高采烈的来到操场上做游戏。 你看！同学们有的踢足球，有的跳皮筋，有的扔沙包，有的丢手绢……顿时，安静的操场变的热闹非凡。 最有趣的就算是扔沙包了，我和十几个同学来到一棵大树的树荫下玩扔沙包。我们分好四个组，每组四个同学站在中间，四个同学站在两边。游戏规则是：两边的同学向中间同学的身上扔沙包。中间的同学每人有三条生命，如果中间的人接着扔来的沙包，就可以增加一条生命，如果被两边的人击中，就会减少一条生命。二组的同学开始发“球”了，李若愚同学一下子就被飞来的“球”击中了，立刻就被减掉了一条生命，真可惜呀！开场就输，真叫人不痛快！石亚禹大声喊：“大伙都留点神，这次只能赢，不能输！”她这一嗓子还真管用，第二次交锋，就立刻变了样，我和朱雪然双双接住了对方的“球”。我们轻松得赢了对方。大家又蹦又跳，高兴极了！紧接着我们和对方交换了角色，“战斗”又开始了。我们发动进攻了，对方的许龙菲动作那么慢，我都有点为她着急。我的双手一举，如闪电一般，“球”向对方的阵地飞去，我的心怦怦直跳，像揣了只小兔子似的，生怕对方接住，我这一“球”竟打着了对方的两个队员。就这样“球”在场上飞来飞去，同学们上窜下跳，欢呼雀跃，这时上课的铃声响了起来，我们只好匆匆收兵，多么叫人留恋的课间十分钟啊！
“低头族”请重拾你迷失的美好？南京一名男子在经过雨花路和应天大街交叉口处的火车道口时，低着头专注看手机，连火车鸣笛声都没听到，行驶过来的火车贴身而过，男子受惊倒地，幸好没有受伤。随后，火车也紧急停下。　　手机作为当下通讯便捷的产物，已经成为人们生活、工作中不可或缺的一部分，尤其是智能手机的出现，让它成为了人们手中的“宠儿”。诚然，在它带给人们便捷、丰富生活的同时，也引发了很多问题，潜移默化的改变着我们的生活。　　手机本没有错，正如警匪手中的枪，关键在于使用它的人。然而手机引发的问题却客观存在。手机拉近了分隔两地的亲朋，却疏远了近在咫尺的亲人；手机的品牌、档次也成为了攀比的筹码；“有问题找度娘”也被学生“灵活”运用到了考场；华丽的游戏让“游戏一族”爱不释手；摇一摇、附近人、漂流瓶成为了快速交友的渠道……。当这些引起人们浮躁、功利、取巧、沉迷虚拟世界的问题在不断壮大，人与人的沟通、人际交往能力却在不断降低时。　　手机的使用不仅仅是影响我们的生活方式，更重要的还会危及到我们的人身安全。　　浙江一大巴司机高速路因开车查看手机信息引发事故，造成12名乘客受伤；湖北一女生走路时太入迷，不慎...“低头族”请重拾你迷失的美好？南京一名男子在经过雨花路和应天大街交叉口处的火车道口时，低着头专注看手机，连火车鸣笛声都没听到，行驶过来的火车贴身而过，男子受惊倒地，幸好没有受伤。随后，火车也紧急停下。　　手机作为当下通讯便捷的产物，已经成为人们生活、工作中不可或缺的一部分，尤其是智能手机的出现，让它成为了人们手中的“宠儿”。诚然，在它带给人们便捷、丰富生活的同时，也引发了很多问题，潜移默化的改变着我们的生活。　　手机本没有错，正如警匪手中的枪，关键在于使用它的人。然而手机引发的问题却客观存在。手机拉近了分隔两地的亲朋，却疏远了近在咫尺的亲人；手机的品牌、档次也成为了攀比的筹码；“有问题找度娘”也被学生“灵活”运用到了考场；华丽的游戏让“游戏一族”爱不释手；摇一摇、附近人、漂流瓶成为了快速交友的渠道……。当这些引起人们浮躁、功利、取巧、沉迷虚拟世界的问题在不断壮大，人与人的沟通、人际交往能力却在不断降低时。　　手机的使用不仅仅是影响我们的生活方式，更重要的还会危及到我们的人身安全。　　浙江一大巴司机高速路因开车查看手机信息引发事故，造成12名乘客受伤；湖北一女生走路时太入迷，不慎跌入路边深坑坠亡；常州女孩骑电动车追尾工程车，伤口缝了七八针。当一起起血淋淋的事故摆在我们面前时，“手机控病毒”的战役已迫在眉睫。　　手机在生活方式上也给我们带来诸多问题，无怪美食家沈宏非在博客中写道：“人心散了，饭也吃不好了……上了微博后，我的拍菜水准蒸蒸日上，吃菜的兴趣则江河日下。”“手机控”谁控了谁则不言而喻了。有时会喃喃细语，作为拥有智慧的我们，却有了“手机依赖症”、“手机瘾”等症状，不免哑然失笑，未免本末倒置了。手机带给了我们极大的方便，但若使用不当，带给我们的伤害或许会随着科技的快速发展它也呈现快速增长。只有正确看待手机这一工具性能，不将它当做精神食粮，并丰富自己的业余文化生活，培养自己的兴趣爱好，创造更积极向上的生活品质。如此社会才会少一点冷漠，少一些无礼；多一份关怀，多一份尊重，才能让“世界上最远的距离是，我就在这里，而你却低头玩着手机”。这样的话少份认同感。

5，场面描写200300字要快不要以前网上有的谢啦

我目瞪口呆,完全没有了反应,只觉得四周空荡荡的,寒风像无情的箭,扎进我的心窝里. 很无奈，只好平静好自己的心绪，硬着头皮回忆书本上的一页页文字，希望老天保佑，让我灵光一现，把该要的内容给背出来。 那天是我的生日，我一回到家就飞速写完了作业。6点了，按照平常的惯例，爸妈早就应该回来了，更何况今天是我的生日！可能是去超市给我买东西了吧？想到这儿，我便打开电视看了起来。6点25分了，我站了起来，不停地踱步，焦急地等着……难道他们出事了！我心里一惊，又想：一定是想给我一个惊喜……“铃——铃——铃——”电话铃声刚响我就冲过去拿起了话筒，“喂！吴翔，补充题第二题怎么做？”我一听又泄气了，张雨这家伙就会扫我的兴。“我不知道，少打电话。”“砰”地一声，我挂上了电话。 ( 吴翔) 我只得坐在位置上发呆，这感觉是多么难熬啊，更何况旁边那位仁兄还在一个劲儿地抽烟，烟味把我熏得够戗。鼻子难受得要命，我只好转过身去。再看看周围，大家有说有笑，没有一丝烦躁。“他们怎么那么有耐心啊？”我生气地想。时间似乎故意和我作对——走得慢极了，烦躁、焦急一起涌上心来，我不停地看表，盯着那慢慢移动的秒针。41、42、43……我慢慢地数着，心里冒出一股无名火——你咋跑得这么慢呢！ （金天宇） 我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢？我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来。我不敢朝他那边看，不忍眼巴巴地看着我的战友活活地烧死。但是，我忍不住不看，我盼望出现什么奇迹，火突然间熄灭了。我的心像刀绞一般，眼泪模糊了我的眼睛。 上课了，我连作业都不写了，一直在背书。（万一老师抽查到我，看我背得结结巴巴，会不会批评我呢？要是老师抽查到我会 背的小节就好了，就怕老师抽查我不会背的段落，那我就惨了！）可等了半天老师还是没有抽到我。一会儿，抽到我这组了，我的同桌被老师抽到了。他背得不熟，老师说下午还要抽查他。我心想：下一个肯定轮到我了，我会不会背得和他一样糟呢……可是直到下课，老师也没有抽查我。（今天我真幸运，要是老师明天接着抽查的话，我回家一定要好好地背，那样就不会结结巴巴了，也不用挨老师批评了。）
准确的说若若有张极其甜美的脸。她的微笑可以像一道阳光直透心房。在第一次和她说话开始，我就喜欢上她的灿烂。或者是羡慕，因为从她的身上，我看到自己当年的样子。一个没有经历过太多伤痛的女孩，她的微笑可以那么自然的绽开。我想起林对我说：绿，你像个孩子，让人想好好保护。 若若抱着吉他出现在我家门是我们相识后的第3天。没有任何通知的出现在我的面前并且嚷嚷着要和我学吉他。她说，本来更喜欢古筝，但是她个人认为没有吉他见效快。绿，我知道你会教我的，哦？！ 若若的乐感很糟糕。在她为吉他忍痛剪掉自己纤纤玉甲之后的5天，看着自己指头被弦磨出的水泡对着我惨叫几声后就放弃了学习。这是个对一切都感兴趣却又不能坚持的女孩子。让人不由的会有格外怜惜。 吉他不学了。若若倒成了家中的常客。若若说她最凄惨的是中学的一节音乐课。自己成为全班唯一一个无法认出五线谱的人而被赶到教室门外。那天金色的阳光如水般倾泻在校道上。被罚站在门口的若若看到球场上独自练球的秋画出一道优美的弧。 “知道吗，我真的看到那道弧线像彩虹般将他包围。”就是那个瞬间，若若爱上了秋。
春雨　　来得突然，跟着一阵阵湿润的风，跟着一缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄地来了。 先是听见它的声音，久远处的楼房传来，从广阔而又乌黑的天空传来—— 沙沙啦啦，沙啦啦…… 像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来。　　“淅沥沥，淅沥沥”贵如油的春雨洒落大地。细如牛毛的春雨飘飘洒洒，飘在果园点红了桃花；洒在树梢染绿柳芽；落在田野滋润庄稼；降在池塘唤醒青蛙……绿了河边的杨柳，红了杏花。 刹那间，雨点儿像千万个兵将从天空落下来。它飘落在喇叭花那粉红色的花瓣上，滚动着，仿佛是千万颗闪烁着五颜六色的宝石。雨点落在池塘里，平静的池塘里泛起粼粼波纹。仔细瞧那雨点，只见雨点一会儿分散，一会儿聚拢，一会儿退后，一会儿退后，一会儿向前。它那变幻莫测的千姿百态，恐怕连最有才华的画家也画不出啊！ 你瞧，那杜鹃花多漂亮呀！盛开的花瓣挤挤挨挨的，像一个个阿娜多姿的少女在翩翩起舞。含苞欲放的花骨朵儿多姿多彩，有的随风摇曳，有的羞羞答答的。一张张大圆盘似的叶子，青翠无暇，上面滚动着比珍珠还要透明的水珠，把杜鹃花衬托得更加妩媚动人。 瞧那饥渴的柳树，它们贪婪地吮吸着春天的甘露。无数条好像用绿玉装扮起来的柳枝如同一根根轻柔的丝带，纷纷下垂。这些淘气的柳枝娃娃自由自在地飘来飘去，活像一群无忧无虑的小天使。无数颗小水珠落在舒展着阿娜多姿的柳树上，仿佛给柳树披上了一件水晶衣，格外动人。 再瞧那粉红色的桃花，一朵紧挨着一朵，挤满了整个枝丫。它们活像一群群顽童，争先恐后让人们来观赏自己的艳丽风姿。水珠把桃花装扮得美不胜收，令人心旷神怡，目不暇接。 春雨过后，校园里显得更加生机勃勃。百花又开始争奇斗艳；柔弱顽强的小草被春雨浇直了身板；美丽的杜鹃花绽开了更加灿烂的笑脸；贪婪的杨柳树显得更加妖艳迷人了；粉红色的桃花显得更加羞涩了……

6，描写一个场面的小作文200300字 求

一天下午，在校园的葡萄架下，围满了看拍皮球比赛的同学。参加比赛的同学，每个身旁站着两个小伙伴：一个准备计数，一个准备计时。这时只见裁判员老师高高扬起小红旗，大喊一声：“开始！”只见参赛的同学伸手飞快地上下拍动皮球，只听皮球在地上发出“啪啪”的响声“加油！加油！”围观的同学助威声此起彼伏。比赛紧张极了。有的把球拍的高，有的把球拍的低，有的不留神把球拍到了别人脚底下，引起了小伙伴们一阵欢笑声。小芳同学蹲着拍，把球拍得矮矮的。“一、二、三、四……”随着计数员大声报数，她全神贯注，眼睛盯着上下跳动的皮球，头上渗出了汗珠。突然，她脚下一滑，坐在了地上，那球也一下子蹦得老高。正当同学们为她捏了一把汗的时候，她猛得又站起身来，用手继续拍球。 “71、72、73……”计数员的报数声越来越响亮，围观的同学不时地发出喝彩声和欢笑声。这时裁判员大喊一声：“停！”一场精彩的比赛结束了，老师宣布：“小芳拍得次数多，获得第一名！”小伙伴们跑到她身边，纷纷表示祝贺。 体育课“ 丁零零”，下课铃响了，老师刚一说“下课”，我们就像小鸟一样拥出了教室。这下，本来冷冷清清的校园一下子热闹了起来。操场上顿时变成了欢乐的海洋，到处都充满了欢声笑语。 你们看，双杠那边男同学和女同学正在赛杠，男同学一队，女同学一队，男同学已经摩拳擦掌地准备“战斗”了。快看，第一组的同学已经开始比赛了，男同学犹如一个个猛虎，一开始就想给女同学来一个“下马威”，女同学也不甘示弱，一个个如同灵巧的燕子。男同学怎么也追赶不上她，她却越跑越快，一会儿就把男同学“打败了”。 “哈哈！”咦？那边是谁在笑？原来是几个三年级的同学在打沙包，只见边上的同学猛地从底下一抛，眼看就把中间的同学打着了，突然中间的同学猛地转身，来了个“海底捞月”把沙包抓住了。这一次两边的同学改变了“战术”开始“掉包”，把沙包抛得很高，中间的同学可能是太急了，猛地一跳，结果不但没抓住沙包，自己还被罚下了场。 下课课间十分钟 \“铃铃铃”下课铃响了，同学们一窝蜂的跑下楼去，几个调皮的小男孩一边跑一边喊“下雪啰！打雪仗啰！”。原来啊，昨天晚上下了一场大雪，整个校园银装素裹，一下课，同学们个个都欢呼雀跃，按耐不住心中的喜悦，其中我和刘子琪、廖洪志也加入了这支队伍。 来到操场上，我们找了一块雪最多的地方，“咱们来打雪仗吧！”我话音未落，廖洪志就弯腰抓了一团雪朝我打来，幸好我反应快，侧身躲开了他的攻击，我立刻站据有力地势，捧起一把雪，用力捏成团，朝廖洪志扔去，没想到我一发就中，正好打在廖洪志的头上，只听他“哎呀”一声，立即用手摸着头，然后拍着头上的雪，这时站在他左边的刘子琪乘其不备，又朝他扔去了一个雪团，正打在他的腮边，雪顺着流到了他的脖子里，看着廖洪志头上的雪还没拍完，又忙不喋地掏脖子里的雪的狼狈样，我和刘子琪都指着他一边“哈哈”大笑，一边走过去准备帮他拍掉身上的雪，这时“铃铃铃”上课铃响了，同学们只能期待着下一个课间十分钟。 还是下课
一天下午，在校园的葡萄架下，围满了看拍皮球比赛的同学。参加比赛的同学，每个身旁站着两个小伙伴：一个准备计数，一个准备计时。这时只见裁判员老师高高扬起小红旗，大喊一声：“开始！”只见参赛的同学伸手飞快地上下拍动皮球，只听皮球在地上发出“啪啪”的响声“加油！加油！”围观的同学助威声此起彼伏。比赛紧张极了。有的把球拍的高，有的把球拍的低，有的不留神把球拍到了别人脚底下，引起了小伙伴们一阵欢笑声。小芳同学蹲着拍，把球拍得矮矮的。“一、二、三、四……”随着计数员大声报数，她全神贯注，眼睛盯着上下跳动的皮球，头上渗出了汗珠。突然，她脚下一滑，坐在了地上，那球也一下子蹦得老高。正当同学们为她捏了一把汗的时候，她猛得又站起身来，用手继续拍球。 “71、72、73……”计数员的报数声越来越响亮，围观的同学不时地发出喝彩声和欢笑声。这时裁判员大喊一声：“停！”一场精彩的比赛结束了，老师宣布：“小芳拍得次数多，获得第一名！”小伙伴们跑到她身边，纷纷表示祝贺。 体育课“ 丁零零”，下课铃响了，老师刚一说“下课”，我们就像小鸟一样拥出了教室。这下，本来冷冷清清的校园一下子热闹了起来。操场上顿时变成了欢乐的海洋，到处都充满了欢声笑语。 你们看，双杠那边男同学和女同学正在赛杠，男同学一队，女同学一队，男同学已经摩拳擦掌地准备“战斗”了。快看，第一组的同学已经开始比赛了，男同学犹如一个个猛虎，一开始就想给女同学来一个“下马威”，女同学也不甘示弱，一个个如同灵巧的燕子。男同学怎么也追赶不上她，她却越跑越快，一会儿就把男同学“打败了”。 “哈哈！”咦？那边是谁在笑？原来是几个三年级的同学在打沙包，只见边上的同学猛地从底下一抛，眼看就把中间的同学打着了，突然中间的同学猛地转身，来了个“海底捞月”把沙包抓住了。这一次两边的同学改变了“战术”开始“掉包”，把沙包抛得很高，中间的同学可能是太急了，猛地一跳，结果不但没抓住沙包，自己还被罚下了场。 下课课间十分钟 \“铃铃铃”下课铃响了，同学们一窝蜂的跑下楼去，几个调皮的小男孩一边跑一边喊“下雪啰！打雪仗啰！”。原来啊，昨天晚上下了一场大雪，整个校园银装素裹，一下课，同学们个个都欢呼雀跃，按耐不住心中的喜悦，其中我和刘子琪、廖洪志也加入了这支队伍。 来到操场上，我们找了一块雪最多的地方，“咱们来打雪仗吧！”我话音未落，廖洪志就弯腰抓了一团雪朝我打来，幸好我反应快，侧身躲开了他的攻击，我立刻站据有力地势，捧起一把雪，用力捏成团，朝廖洪志扔去，没想到我一发就中，正好打在廖洪志的头上，只听他“哎呀”一声，立即用手摸着头，然后拍着头上的雪，这时站在他左边的刘子琪乘其不备，又朝他扔去了一个雪团，正打在他的腮边，雪顺着流到了他的脖子里，看着廖洪志头上的雪还没拍完，又忙不喋地掏脖子里的雪的狼狈样，我和刘子琪都指着他一边“哈哈”大笑，一边走过去准备帮他拍掉身上的雪，这时“铃铃铃”上课铃响了，同学们只能期待着下一个课间十分钟。 还是下课
“丁零零”，下课铃响了，老师刚一说“下课”，我们就像小鸟一样拥出了教室。这下，本来冷冷清清的校园一下子热闹了起来。操场上顿时变成了欢乐的海洋，到处都充满了欢声笑语。 你们看，双杠那边男同学和女同学正在赛杠，男同学一队，女同学一队，男同学已经摩拳擦掌地准备“战斗”了。快看，第一组的同学已经开始比赛了，男同学犹如一个个猛虎，一开始就想给女同学来一个“下马威”，女同学也不甘示弱，一个个如同灵巧的燕子。男同学怎么也追赶不上她，她却越跑越快，一会儿就把男同学“打败了”。 “哈哈！”咦？那边是谁在笑？原来是几个三年级的同学在打沙包，只见边上的同学猛地从底下一抛，眼看就把中间的同学打着了，突然中间的同学猛地转身，来了个“海底捞月”把沙包抓住了。这一次两边的同学改变了“战术”开始“掉包”，把沙包抛得很高，中间的同学可能是太急了，猛地一跳，结果不但没抓住沙包，自己还被罚下了场。 那边，四个小女孩在跳皮筋，她们就像一只灵巧的小燕子，普通的皮筋被跳出了很多花样。 上课了，同学们又拥进了教室，操场上空荡荡的，校园内又恢复了平静，课间十分钟结束了。
“铃、铃、铃”进考试铃响了，同学们相继走进考室。监考老师也走进了教室。我仔细打量着这位老师。她不高不矮的个子，苗条而匀称的身材。一张充满希望与自信的脸上，镶嵌着一双明亮而有神的大眼睛，嘴角总带着一丝亲切的微笑，她很快就把卷子发到了同学门手上。开始答卷了，教室里静悄悄的，只听见沙沙的写字声，同学们在紧张的答卷……应用题前三题我很快就做出来了，第四题可把我难住了。我反复看了几遍题目，还是不知道从哪里下手。怎么办？怎么办？我急得像热窝上的蚂蚁，两夹涨得通红，差点把含在嘴里的笔套咬碎。冷静点！冷静点！我强迫自己镇定下来……对了，老师不是说过，碰到难理解的应用题，可以画线段图帮忙吗？于是，我在纸上“沙沙”的画着。这法宝真灵，线段图一画，难题终于解决了。我脸上露出了胜利的微笑…… 经过那次考试后，我不再害怕考试呢！只要心情平静，再加上平时的努力学习，就一定能取得好成绩。

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