管理功能:指教学评价使能评价对象顺利完成预定任务，达到预期目的的约束效能和能力,评价的内容、格式、篇幅、重点不受限制，完全由评价者掌控，没有标准和规范,评价的作用如下:引导作用:教学评价在课堂教学中起着指挥棒的作用，将评价的标准公布给被子评价人，将应用于被子,2.评价一般包括评论评价、口头评价和书面评价。
1，comment 评价 method是用简短的书面鉴定进行评估的最常见方法。评语的内容包括工作成绩、表现、优缺点和有待努力的方向。评价的内容、格式、篇幅、重点不受限制，完全由评价者掌控，没有标准和规范。2.评价一般包括评论评价、口头评价和书面评价。3.评论评价语文教学中，在细节中肯定学生的进步，鼓励学生的自信，鼓励学生向更高的目标前进，在原有的基础上实现飞跃。相信随着新课改的深入，comment 评价将会发挥不可估量的作用，不仅是在语文，在各个学科，甚至是整个学校教育中。
评价的作用如下:引导作用:教学评价在课堂教学中起着指挥棒的作用，将评价的标准公布给被子评价人，将应用于被子。诊断功能:教师可以通过教学了解教学目标是否恰当，教学方法和内容是否恰当，教学中的重难点是否讲解清楚，同事也可以通过教学了解学生的学习效果评价。调节功能:教学评价对对象的教育、教学或学习具有调节作用和能力-0。激励功能:教学评价能促进和强化教师和学习者，调动教师教学工作的积极性，激发学生学习的内在动力。管理功能:指教学评价使能评价对象顺利完成预定任务，达到预期目的的约束效能和能力。发展功能:教学面向整体，着眼未来发展，补充和完善先进理念，促进学生和教师发展是教学的发展功能评价
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