1，四年上册作文大全

每次回老家都能看到那座石桩桥。灰色的石桩和清册见底的小河连着。有时候，大人们在这里钓鱼，河水很静，静得像一面镜子。走在石桩上，都能在河水里看到自己清晰的影子。鱼儿、虾儿都爱在石桩旁嬉戏。 每次回去，奶奶就在对岸等我们。一家人匆匆地走过石桩桥，每一次都是那么匆忙，从来没有仔细地观察过它。它不就是一座桥吗？它就是一座普普通通的桥。但它却没有我们想象的那么普通。走在那座桥上，我能闻到稻草的清香；走在那座桥上，我能尝到水果的香甜；走在那座桥上，我能想到奶奶的叮嘱。 听奶奶说，这里原来是一座独木桥，一次发大水，冲走了独木桥。当地政府领导非常着急，连夜赶来和村民们一道修起了一座石桩桥，就是今天的这座桥，它像一位战士，屹立在小河上，为人们默默地奉献着。 当东方露出鱼肚白时，人们就接二连三的担着水果，提着蔬菜，到集市去卖。这座石桩桥就成了必经之路。它静静地站在那，没有半句怨言，只是默默地用它那坚实的身躯，为村民们奉献着。桥，承担着自己的重任，过着自己平凡的生活。有了这座桥，人们走路更方便；有了这座桥，心灵与心灵之间才更亲切；有了这座桥，人们的生活才这么美好。每当回想起这座石桩桥，我就回想起家乡丰收的景象。蓝蓝的天空，高高的青山，都倒映在小河里，这时，石桩桥就立在天空了。人们担着果实，走在上面，就像走在蓝天白云之间。 家乡的石桩桥，无论何时、何地我都想着你，将你珍藏在我的心

四年上册作文大全

2，小学四年级作文 写事

用事情的发展顺序或倒叙
难忘的一件事 一眨眼，我已经是四年级的小学生了，但上三年级的事情，却深深的印在了我的脑海中。抹也抹不掉了。 　 　　上三年级的时候，我的作文写得不怎么好。在同学眼中，我在作文方面只是个小小的角色而已。心里很自卑，更是的无奈。 　 　　有一次，我又像平常一样，作文没写好，心里很失望。忽然，老师注意到我的神色。时间过得很快，“叮铃铃…·！下课了”。突然，老师向我摆摆手，意思让我过去。我心想：是不是，老师叫我干什么呀？我也没犯错误呀！这样我才勉勉强强地来到老师面前。谁想到，老师却是向我讲解作文，让我知道我的作文的缺点。这让我大吃一惊，原想老师要想我说一说我做错了那些事，但老师却观察的那么仔细，来讲解作文，让我学会写作文。 　 　　通过这件事，我又重拾信心，恢复了自信。从此以后，我认真学写作文，这为我今后写作文，有着牢固的基础。你看，我现在写作文，一点也不费劲儿。写得那是，青蛙见了都叫呱呱。
四年级的颜色 四年级常常被被认为是死年级，读四年级成绩会很差。可在我的眼里，四年级却很好，四年级是很好的。你们可能会问：为什么。因为这里有可蔼可亲的老师，乐于助人的同学们，...... 四年级的颜色是红色的，因为我们班的同学很团结，集体比赛总是拿第一。四年级的颜色是黄色的，因为我们班的同学很活跃，上课时总是活跃过别的班。四年级的颜色是绿色的，因为我们班的同学很爱环保，植树节是总是很积极。四年级的颜色是蓝色的，因为我们班的同学友谊非常深，有困难是总是很热心。四年级的颜色是五彩缤纷的，因为我们有团结的的宗旨，有活跃标制，有环保意识，还有友谊精神，使四（1）班成为一个很好的班级。可是，我马上就升五年级了，同学们也会转走一些。但是，四年级的美好回忆永远会埋藏在我的心
你还是自己写吧，不能总靠别人

小学四年级作文 写事

3，小学生四年级作文记事篇

最快乐的一天 今天是国庆节长假的第一天，爸爸妈妈因为太忙，并没有带我出去玩。可我在家里也体会到了快乐的滋味。 “当---”墙上的钟响了，已经七点了，爸妈都还没回来，可是我肚子已经打起了小古，于是，我决定自己做饭，我又开始发愁：“吃什么呢？忽然，我看见碗柜的小篮里满满的鸡蛋，我眼前一亮，“啊！对了！荷包蛋吧！”我叫了起来。 煎荷包蛋，我从来没有做过呀！因为平时学习紧张，我哪有时间做这些麻烦的家务事。唉！还是学着妈妈的样子做吧。 我先把锅放在炉子上，然后倒好油。听妈妈说过：“油热了，才能放鸡蛋。”谁知，就在我拿鸡蛋的时候，锅里的油“吱吱地响着”，冒起烟来。我急忙跑到锅旁，可是烟越升越高，立刻把我包围了。我一边咳嗽，一边慌忙拿起鸡蛋，在碗边敲开，把蛋青和蛋黄一起倒进锅里，。哪知，锅里有水，油在锅里“噼噼啪啪”地爆开了，油飞溅出来，我手忙脚乱地抓起布把锅端下来，锅里的鸡蛋也成了“四不像” 我的脸熏得通红，火辣辣的，真不想再剪了。面对眼前的情景，我又不由得想“爸妈忙了一天，每天回到家还要做家务活，多辛苦啊！想到这儿，我重新放好有，不慌不忙地开始煎了。这次，非常成功，那黄澄澄的蛋黄的点缀，还有那白嫩的蛋清，真像一朵黄蕊雪莲花。我又顺利地把第二个煎蛋弄好了。 爸妈回来后，露出了欣慰的笑容，只夸我懂事了，我美滋滋的，因为我体会到了用自己的劳动换来大家的幸福是多么愉快啊！
我的爸爸 我的爸爸个子高高的，戴着一副眼镜。大家都说他是个好心肠的人。他经常帮邻居排忧解难，对于一些他压根不认识的陌生人，他也总是尽力相助。他为别人真是付出了许多许多。我不愿意他这么做，因为这花费了他太多的时间。每当我劝阻他时，爸爸总是笑着说：“世界需要热心肠嘛!” 爸爸热爱家庭，更注重事业，公司里的人都叫他“工作狂”。他把大部分时间都用于工作，为工作他常常废寝忘食。过度的劳累使他的健康状况欠佳。 爸爸闲暇时爱读书。他告诉我，读书很有趣。我渐渐地对读书产生了兴趣。我爱上了书，因为书对我帮助很大。 这就是我的爸爸，我为有这样的好爸爸而自豪
可以采用顺叙，或倒叙的方法写一篇记叙文。小学生只要讲记叙文就可以了。

小学生四年级作文记事篇

4，400字写事作文 四年级

最难忘的一件事 平生最令我难忘的一件事，就是偷吃五色小辣椒了，那四色辣椒的滋味，真是难以形容，令人难忘。 在我家楼下有一个小菜圆，那里是何爷爷的乐园，他每天都会去那，给他种的蔬菜浇水。在这个菜园里，有白菜、罗卜和辣椒。最引起我主意的就是辣椒了。何爷爷种的不是一般的辣椒，是四色小辣椒。四色小辣椒是一种能变色的小辣椒，在每个季节变一种色，春天是绿色、夏天是黄色、秋天是紫色、冬天是红色。 一天我在楼下散步，当时正是秋天的一个星期六的早晨。我走到这个菜园时，看见里面的小辣椒，紫紫的，看起来很好吃。心想：着么紫的小辣椒难道还会辣吗？肯定能好吃，心中便有了一种想法，摘一个尝一尝，反正也没人知道。 我见四周没人，便跑了过去。用手一拽，边摘了下来。我想得了一件宝贝似的，向家跑去。到了家，见没人，才放了心。然后，把用水洗过的辣椒放进嘴里嚼，不嚼不要紧，一嚼可坏了。顿时，舌头、喉喽就像要喷火一样，辣的我说不出话来。我跑到水龙头前大口大口的喝起水来。这才好点，没想到这四色小辣椒比别的辣椒辣上十倍。 这就是我最难忘的一件事了。 二、 难忘的一天 在我记忆的沙滩，有许多金色的小贝壳。今天，我就选择其中最美的一只呈现给你。 记得那见事发生在去年的春天里。当老师告诉我们明天要去春游时，我兴奋地整夜合不上眼，直到凌晨才迷迷糊糊地入睡。早上，我睁开眼睛，发现以经7：05分了，怎么办呢？还有15分钟就要开车了！我一骨碌跳起来，洗漱完毕后，抓起书包就向外冲。 当我来到马路边，正巧一辆出租车从前面开来。我忙伸出手，拦下了它。一拉开车门，就跳上车，对司机说：“快，师专附小！”他笑着说“贪睡虫，快迟到了吧！行，我开快点。”说着，一踩油门，车子飞快地向前奔驰。可老天爷总是与我过不去。一到路口，就是红灯。我好不容易到了学校。车还没停稳，我就跳下车，跑进了学校的大门。 当我来到教室，看见同学们都背着书包，这才想起包忘在车上了。我忙飞奔到大楼窗边探头一瞧，出租车已经掉头开走了。“啊！我的午饭，我的水果，我的饮料全没了！”我不禁哇哇大哭起来。 正在这时，一阵嘶哑的声音传入我的耳中：“方苑清，方苑清！”我忙擦干眼泪一看，啊！原来是传达室的老爷爷。他手中拎着的书包正是我遗忘的。我喜出望外地一把将它紧紧地抱在怀中。老爷爷摸着我的小脑袋，说：“小马虎，若不是好心的司机，你可要饿肚子啦！” 如今，我一看见出租车从眼前驶过，就忍不住朝里望望，好心的司机你在哪儿？ 三、 记一件难忘的事 年的教学生涯中最刻骨铭心的就是那堂课，至今回想起来，一切依然是那样清晰…… 那节课，我正准备讲评单元试卷上的作文，这次记事作文，多数同学写得不错，可我总觉得他们写出来的缺乏一种内在的情感，比较满意的只有梅芳同学写的那一篇。她作文的题材源于“三·八”妇女节，那一天，在我的提议下，我班的女同学纷纷拿出自己的零花钱，买了水果，还特意做了一束鲜花，把爱心送给梅芳的妈妈，和这位患病多年的好妈妈共度一个快乐的节日。这一天对她们母女俩来说是那样意外、难忘。第二天，母亲还舍不得把“3月8日”的日历撕去，她十分珍惜这份不同寻常的关爱。 文章娓娓而来，句句话语都是那么感人。我决定把它当作本次的范文，引导孩子们写作时往真实方面写，课上，我对他们说：“老师对大家的作文，感觉还满意，其中一篇老师特喜欢，因为小作者取材于生活实际，写得十分真实，咱们就一起来欣赏欣赏，怎么样？”孩子们都乐了，于是我深情地念起了“3月8日，对我来说太意外了，我始终忘不了那一天。”一听到这句，好多同学都不约而同地把目光投向梅芳，显然他们已意识到了一些，不过仍继续认真地倾听，教室里显得十分安静，我也念得更来劲，当我念完后，正想夸夸梅芳时，无意间发现她正用小手擦拭泪珠，她感动得落泪了，那一瞬间，我的眼睛也湿润了，同情与怜悯油然而升，眼前似乎又浮现起上次家访的那一幕——一位瘦弱的母亲，脸色苍白，坐在轮椅上，正吃力地扫着地板。再想想，这么多年这位乖巧的孩子享受不到和其他伙伴一样快乐的童年，我们泪水不禁夺眶而出，喉咙似乎被卡住似的，呆呆地站定在讲台上。同学们见了都傻了，知情的同学也流泪了，教室里静得出奇，只听见她哽咽的声音。沉住了一会儿，我走到她身边，帮她擦去腮边的泪水，安慰她说：“孩子，别难过，你看这么多年，妈妈都坚强地挺过来了，没事的，再说还有老师和同学在关心、支持你，你应该高兴才对啊”！同学们也纷纷表示在以后的日子里会更加关爱她的。望着一双双热情、纯真的眼睛，我欣慰地说：“是的，老师相信只要我们携起手来，多给梅芳一点爱，她一定更深刻的感受到集体的温暖。”大伙听了，都点点头会心地笑了…… 这堂课结束了，我的心情久久不能平静。是啊，作为教师，除了教给孩子知识外，更应该懂得在孩子心间，撤播爱的种子，让他们懂得同情他人的苦处，理解别人的难处，并学会给别人一点关爱。从而在学生之间架起爱的彩桥，让他们永远在爱的蓝天下畅快呼吸、快乐翱翔吧！ “青青！ 青青回过头去，夕阳的光正迎面照来，金色的，暖暖的。夕阳的影子里站着一个个子高高的人，挥着手。 也许是个女孩子吧，青青5岁时就得了白内障，她看不清楚。夕阳的光把那个模糊的人影也染上了金色。 那个人影跑了过来，马尾辫在脑后甩来甩去嗯，是个女孩子。 “嗨！你好，我叫苏咏忆，是新转来的，一起上楼吧！” 青青冲她微微一笑，算是欢迎。自从眼睛害了病以后，她就不爱说话了，有什么好说的呢？自己这个样子。 两个人一起走到楼上，这座楼里住了不少从外地来美术学院学习的学生，青青和咏忆也是美院的学员。 青青的眼睛很大很大，却没有神，看上去好忧郁，青青本来就很忧郁的，但一想到美院还允许自己这种人在这里学习，青青也觉得很满足了。 早上起来，青青听到同屋的梁天新敲了敲窗户，嘟囔着：“好大的雪呀。” 青青也忍不住叹了一口气，从这座楼到美院只有一条小道，坑坑洼洼的很不平，一到下雪天，青青眼睛不管用，常常是走着走着就摔了个跟头，衣服也弄得湿漉漉的。即使这样，青青也坚决不让别人来扶她，她觉得那样更丢人她不想接受别人的怜悯。 一旁的咏忆关心地问：“青青，怎么了，不高兴吗？” 车很快就到了目的地，青青和咏忆找了个僻静的地方，坐了下来。 青青今天特别兴奋：“有你这个朋友，我真是太快乐了。咏忆，我看不见周围有多美，可我感觉到春天来了。” “哦，怎么感觉？” “我听见小草钻出了地面，我听见河水化开了冰雪，我还听见小虫子在身边嗡嗡地叫呢。” “我真佩服你，青青。你的眼睛看不清又是怎样画出来的呢。” “用心去画呀。其实我也看不清自己画的怎样，可我还是喜欢画，我的感觉告诉我，我画得很棒。” 咏忆不再说话，她突然有了一种悲哀，青青本该和她们一样有明亮的眼睛，本该和她们一样欣赏大自然的美景，本该是个多么多么优秀的女孩…… 写生回来后，美院举办了一次展览，又评出了一些优秀作品，青青的画竟然获了一等奖。 青青实在无法相信，奇怪呀，咏忆的画一直是全校画得最好的，怎么会落选？难道是没参加？ 她去问咏忆，咏忆一笑，说：“怎么没参加？我们一起画的，我也交上去了嘛。你画的确实比我好，要相信自己才对呀。” 咏忆看见青青的脸上浮现出幸福的微笑，她也笑了——为了鼓舞青青的信心，她主动找到评委，放弃了一等奖。 青青和咏忆认识快一年的时候，咏忆突然告诉青青自己要离开这里。 咏忆是在夕阳里与青青分手的，金色的阳光暖暖地照在两个女孩身上，青青无语。 “青青，答应我今后不管怎样，你都要记住：你是一个不比别人差的女孩。” 青青点了点头：“咏忆，我真希望有一天能亲眼看见你的模样。” “会的！一定会的！”咏忆拍了拍青青的肩膀，向夕阳里走去。青青的眼里只留下了一个背景，一个金色的，阳光一样的背影。青青伸出手去，想抓住它，但手里只有暖暖的阳光。青青听到自己空荡荡的心里有一个声音在叹息。 青青摇摇头，她穿好衣服，独自走出门去。一路上小心翼翼地挪到了美院，竟然一个跟头也没摔青青好高兴，她好久没这么高兴了。 吃完晚饭，青青在桌边坐了下来，感觉有人拍了她一下，她回过头去，“咏忆，是你吗？” “真棒！一下子就认出我来了。”咏忆的声音甜甜的，透出孩子般的快乐。 “我好像很容易就能认出你来呢，大概是因为第一次见到你时，你是在阳光中向我走来的。” “是吗？那我们很有缘分呀。交个朋友吧！”咏忆握住青青的手，“以后，有什么心事就和我说好吗？” 青青早就想找个人来说悄悄话了，她告诉咏忆：“每次下雪我都会摔跟头，今天一个也没摔，真奇怪。” 咏忆笑了：“不奇怪。这说明你的眼睛有好转了，你还能认出我呢。我妈妈是医生，她说过像你这样的病会慢慢好转的。” “真的吗？” “当然了！病好了，你可以画更美的画！” 青青甜甜地笑了。 尽管青青一开始并不十分相信自己的病能好转，但整个冬天下了好几场雪，青青真的一个跟头也没摔。 北方的春天姗姗地来了，树开始发芽了。美院组织学生到野外去写生，包了几辆中巴。 中巴包的少，学生又多，车上很挤，苏咏忆和梁天新先上的车，也只有一个座位。梁天新正要去招呼青青来坐，被咏忆一把拉住：“天新，别对青青说，我们站着，而让她坐着。” “好的。”梁天新找到青青，“那边有好几个座位，一起去坐吧。” 青青问了一句：“咏忆呢？” 梁天新笑了：“咏忆咏忆，你一刻也离不开咏忆。” 青青随梁天新来到咏忆那里，坐了下来，突然感觉到了什么：“咏忆，不是有好几个座位吗？你怎么不坐？” “哦，哦。”咏忆怕青青发觉，半蹲了下来，装作坐在青青旁边。 车上的人投来了异样的目光，很瞧不起青青的样子。咏忆有点不高兴，她招呼道：“天新，你不是带小提琴来了吗？让青青给我们拉一段吧。” “你怎么知道我会拉琴？”青青惊讶地问咏忆。 “我看过你拉琴的照片呀！” 青青微微笑着，接过琴来，轻轻地拉起了《梁祝》，琴声悠扬，像长了翅膀。车上的人都有些惊讶，没想到这个盲女孩拉得这样一手好琴，禁不住鼓起掌来。 青青觉得自己真像是做梦，青青以前做过好多次这样的梦，梦见人们给自己鼓掌，然而这一次是真的。 又到了冬天，又下起了雪，青青再也不怕下雪了，她轻轻快快地又走上了那条小路。 然而没走几步，青青突然重重地摔倒了。她呆呆地坐在地上，不知所措。她感觉不到身上有没有痛，也感觉不到雪冷不冷，她只觉得心里有说不出的难受。 后面的梁天新追上来，扶起了青青，青青不停地问，像问梁天新，也像问自己：“我怎么又跌倒了？怎么又跌倒了？” 梁天新忍不住了：“青青，咏忆一直让我不要告诉你。去年整整一冬天，为了不让你摔倒，不管雪有多大，风有多猛，咏忆总在你去美院之前，把这条路扫得干干净净，一次也没间断过……” 青青静静地站在雪地里，泪水，随雪花纷纷落下。 我当小老师 在学校，我是个普通平凡的学生，可是在家里，我却改头换面，摇身一变成了大名鼎鼎的小老师。 今天是星期天，小小课堂又开办了。这节课讲的是奥数题。我的两位独门弟子——爸爸和妈妈，早已拿着作业本，搬着板凳，规规矩矩地坐在桌子旁边。我呢？则夹着书本和教案（习题答案），晃晃悠悠地进了教室——阳台。 “咳，咳！”我清了清嗓子喊道，“上课！起立！”。“老师好！”两位学生齐声回答。本老师的教学风格是“废话少说，快速讲课”，所以，我直接在黑板——门上飞快地抄着习题。刚开始教室里鸦雀无声，可是不一会儿，我的两位弟子和天下所有学生一样，开始交头接耳、小声嘀咕了。和天下所有老师一样，我生气了，丢下粉笔，阻止说话。课堂又恢复了平静。终于抄好习题了，两位学生开始埋头做题。还不错，不到五分钟作业便交上来了，我当堂批改。爸爸作业工整，全部正确，我握着红笔在爸爸的本上满心欢喜地打了个“优”。“耶！”爸爸高兴地尖叫起来。妈妈紧张地站在旁边，我在妈妈的本上毫不留情地画了个“良”。“我怎么错了？！”妈妈还想为自己争辩。我便仔细地给她分析讲解这道题。妈妈终于明白了。接着是一道简单的计算题，可结果是：妈妈呆愣着不会算，爸爸因为运算过程错了，而只得了个“良”。我气得真是捶胸顿足，可生气也不是办法呀。我只好把题讲了一遍，让他们比较“一般算法”和“简便算法”哪个省事。两人这时才恍然大悟，原来这题是让运用简便算法的。 今天我可算体会到了老师的辛苦。

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