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1。学习应用文写作总结在参加课程之前应用文写作，我对应用文的理解是“教会我们写作”。从小到大，我最怕写字。当初学校让我们选选修课的时候，我就想:我不会选应用文如果我遇到的老师一直让我们写，我岂不是天天头疼？结果办公室来通知，剩下的课程都满了。学校规定每个学生必须选修一门课，所以我硬着头皮去上了第一节课应用文写作课。
首先，老师讲课幽默风趣，知识渊博，有思想，这是吸引我以后继续来上课的很重要的原因之一。我也发现应用文并不是我一开始理解的那样。其应用广泛，与我的理想职业密切相关。这是我职业生涯里程碑中的必修课。所以，每周五晚上，我都不能缺课。记得第一节课老师告诉我们:应用文写字就像一个人的笔迹。一个人的书法质量会给别人不一样的印象。字写得好的人可以在日常生活和事业上帮助你，事半功倍。
应用写作一开始对我来说没有任何概念。大学毕业后，我在单位的人事部门待了一段时间。小时候会时不时被要求起草一份文件，写一篇讲话稿或者阶段性工作总结，有时开会时还会被要求做记录。这也是接触应用写作的开始，但我是学理科的，对应用写作的要求不是很清楚。我当时做的就是模仿。每次写这些东西的时候，我总是借用现有的相关资料，比如起草文件，我就找以前有过的类似文件，仿猫画虎做出来。
好在领导对这个要求不严格，也应付得来。后来离开行政部门，从事业务工作，自然接触这些公文就少了，但是平时的工作汇报，年底的年终总结，写请假条，填考核表也是少不了的。从此对应用写作有了一些感性认识，但还是缺乏系统的学习。我觉得这学期开设应用写作这门课很有必要，因为应用文的写作是经常接触最多的，用处也很大。
3、工作月度总结报告 范文5篇工作月度总结报告范文1又到月末了。这个月我已经完成了一些工作，但是还有一些问题。现将个人总结报告如下:1 .工作任务1。招聘工作。这个月我继续在华西人才网上招人，打了几个电话，但是只有两个人来面试。其中一个因为性格原因不适合留在公司，另一个面试的时候感觉很自信，但是没有文秘经验，所以他的说法和现实有矛盾。2.继续完善制度。办公室已经完成了部分系统，但是还有很多系统需要完善。本月完成了办公用品的管理和领取，规定了办公用品的购买和领取。
3.把电脑里的资料分门别类，按部门分门别类，分门别类，便于参考和管理。一些纸质材料也被整理出来，以备将来归档。4.我开始写公司的发展规划，但是不知道怎么开始。大纲和材料还是有很大问题的。5.去了很久的材料市场，了解了一些材料。对洁具和地砖有必要的了解。
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