试着发现老师:GoodMorning让我们一起唱歌跳舞(播放录音)老师:刚才我们唱歌跳舞了,那么你发现你的身体在哪里动呢,活动流程:1,活动准备:小朋友有一个纸宝宝,一盘磁带,一个放大的纸宝宝给老师,2.我愿意和老师谈谈我的经历和感受,通过玩耍和寻找找到身体的活跃部位,对身体感兴趣,活动目标:1,4.安排小海报保护眼睛。
1、 托班安全教育 教案爱护我们的身体活动目标:1。通过玩耍和寻找找到身体的活跃部位,对身体感兴趣。2.我愿意和老师谈谈我的经历和感受。活动准备:小朋友有一个纸宝宝,一盘磁带,一个放大的纸宝宝给老师。活动流程:1。试着发现老师:GoodMorning让我们一起唱歌跳舞(播放录音)老师:刚才我们唱歌跳舞了,那么你发现你的身体在哪里动呢?第二,找到身体会动的部位。1.除了手脚的运动,身体上其实还有很多地方在运动。我为你们每个人都准备了一个纸娃娃。找找这个纸娃娃。它在向哪里移动?
2、《不要用手揉眼睛》 托班安全 教案1。了解你的眼睛,知道你眼睛的目的,2、认识动物的眼睛,了解不同动物眼睛的用途。3.引导孩子观察周围的自然环境,感受家乡的丰富和魅力,用自己喜欢的方式表达对家乡的热爱,4.鼓励孩子保护眼睛,增强自我保护意识。5、启发孩子理解雷达的作用,引导孩子探索科学知识的欲望,1.如何保护我们的眼睛?2.我们的眼睛能看到什么?3.什么样的小动物有眼睑?什么样的小动物没有眼皮?4.没有眼皮的小动物怎么睡觉?5.导弹没有眼睛是怎么击中目标的?1.眼睛的图片和模型。2、各种小动物的照片3、信息角:小朋友带来的关于护眼的故事书和小朋友收集的关于眼睛的资料和照片,4.安排小海报保护眼睛。5.收集关于不同动物眼睛影响的信息。
文章TAG:托班 教案 部位 活跃 保护 托班安全教案