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1，上海地区的学生需要减负吗

对一个叫李亚茜的就不能减啊！
当然要减负呀
当然需要

上海地区的学生需要减负吗

2，中专学籍可以转向高中学籍吗怎么转

如果您的孩子是上海户籍或者具有上海市人才引进居住证，已经进入高中读书，根据上海市教委关于外省市学生转入本市普通高中的规定，只要拥有外省市高中学籍证明和“转学联系单”，中考成绩证明和高中录取通知书等材料，就可以顺利地把高中学籍转入上海，成为正式的上海学生，参加上海的学业考试和最终的高考。 但是如果您的孩子在上海参加中考，由于中考发挥失常没能达到高中录取分数线，没有高中学籍，不能在上海读高中而只能读中专技校。而您又迫切希望孩子能有一个完整的高中教育过程，于是就把孩子的高中学籍放在外省市，孩子仍然在上海借读高中，根据外省市规定，每年必须回外地参加学业考试，又由于教材和教师的教学思维有别，很多学生本来学习程度就不太优越，再加上没有复习，学业考试很难通过，当然三年后拿毕业证就有难度。拿不到高中毕业证就意谓着高中没有毕业，即便是上海户口也不能参加上海的高考。如果学籍转入上海，就可以参加上海的学业考试，而学业水平考试结果是高等学校招生选拔的主要参考依据，有了学业考试成绩就可以顺利地拿到上海的高中毕业证，参加上海的春季和秋季高考，当然还有上海的自主招生高考。上海华育文化传播有限公司可以在最短的时间内帮助您的孩子把外地的高中学籍转入上海，和上海的在校生一样参加上海的所有考试。
不可以。高中与中专不能互转。

中专学籍可以转向高中学籍吗怎么转

3，上海市减负举措有哪些

小学生尤其是低年级小学生学业负担重，这一直是社会关注的焦点。为了缓解这一问题，上海市教委多年来不断推出改革举措：　　第一，为落实“健康第一”的指导思想，增加小学生的睡眠时间，2007学年起调整全市中小学作息时间，小学8:15以后安排集体教育教学活动；　　第二，针对小学一年级新生入学后的种种不适应问题，2007学年起，全市小学一年级入学初设置2－4周的学习准备期，以加强小学与幼儿园课程的衔接，便于学生尽快适应小学学习生活，同时调整小学一、二年级语文、数学、外语的教学课时、内容与要求；　　第三，2010年起，探索义务教育学业质量绿色指标体系研究，关注学生学习成长和负担问题，引导教师提高教学质量、关注师生关系等；　　第四，2011学年起，进一步在全市小学试行“快乐活动日”，通过创新课程实施模式，整合拓展型、探究型课程的部分内容，每周集中半天时间，以学生活动为主要形式完成相关教学任务。活动内容主要包括班团队活动、体育活动、社区服务和社会实践、专题教育等限定拓展活动以及自主拓展探究、兴趣活动、社会调查、参观考察等学校自行设计的实践活动。
我知道，我阿姨（你们学校的老师哇）告诉我的。说是因为我们常州市今年跳楼的学生太多了，所以减负！ 大概有跳了6、7个吧。。溧阳2个、常州市区2个......如果算上江苏省的，那就更多了哇..教育部也是怕了，哎..

上海市减负举措有哪些

4，为什么要给学生减负

因为学生负担重
作业和升学压力太大了，学生心里和身理承受能力不够
突出重点
其实那都是废话
因为读书太累，读到夜不能睡；早上六点半去，晚上七八点归；教育局组织开会，要为学生减压加睡。
学生喊累，到底累在哪？日前，通过相关调查了解到，目前让中小学生感觉负担太重的主要原因在于“三多”，即作业多、考试多、补课多，由此直接导致了学生睡眠不足、娱乐时间太少等问题。 市教委对本市中小学生的“减负令”中规定，“小学一、二年级不留家庭作业，三、四年级家庭作业不超过40分钟，五、六年级家庭作业不超过1小时，初中不超过1.5小时。严禁惩罚性作业。”然而，记者在采访中了解到，中小学生每天实际作业量却远超“减负令”中的规定！ 根据市教科院专家的调查报告，超过半数的中小学生对作业有厌烦情绪，“作业量太大”“形式单一，效果不佳”“内容重复，惩罚现象屡见不鲜”是学生反映最严重的三个问题。 另外，近六成中小学生在课堂学习之外，还要参加课外补习。巨大的需求之下，本市家教市场一片红火，然而这些形式多样的“小班”却良莠不齐，有的甚至没有合法资质，打出“名师”噱头就直接招生，补课质量难以保证。 专家的调查报告还显示：学生考试焦虑日趋低龄化，近1/5的中学生存在过度(中度以上)考试焦虑，2.8%的学生存在重度考试焦虑。

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