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1，语文作文赏析

1一次轻轻的碰撞都会发出悦耳的声音，每一缕声音都能给人以心灵的慰藉。这就是风铃,音乐与期望的使者。 赏析：好的题记可以吸引人的眼球，这个题记优美生动，且点出了风铃——音乐与期望的使者这个主题。2“啪!”爸爸看着我的成绩单,，火冒三丈,拍案而起:“我怎么生了你这么个混小子,考这么几分丢不丢脸呐,你读的是什么书?”赏析：生动的动作和语言描写，勾勒出一个盛怒的父亲形象。3我狠狠地撞上门，窗边的风铃也被震得叮当作响。赏析：用风铃的响声衬托我撞门的力度，表现我当时的怒气。4我一头栽倒在床上，任凭眼泪汹涌而出，在泪眼朦胧中，只听见那串风铃叮当叮当地响个不停，好像在嘲笑我的无知，我的任性。赏析：继续写风铃，刻画风铃的声音，又用拟人的修辞手法反衬我的内心世界，说风铃在嘲笑，其实是反映我内心的一丝生气一丝后悔。5我更是气不打一处来，随手拿起身边的一本书，用力砸去，可不巧，没打着。那风铃却不顾“生命危险”依然唱着它悠扬的歌，愈加清脆。赏析：“我”把怒气转移到风铃的身上，而风铃依旧“唱着它悠扬的歌”，更使我怒不可遏，表现风铃的优雅和我的怒气。6我便气冲冲地走到它面前，想把它摔个粉碎，但当我举起手时，理智终于战胜了情感的冲动：我不能! 赏析：故事到高潮，我要摔风铃。但是此时又话锋一转，说“我不能”，设置悬念，引人入胜。7我看着风铃，突然想到，父母的期望不就寄托在这风铃之中吗?渴望我的成长，渴望我把自己打磨成精品。我刚才顶撞爸爸，不就好像亲手打碎了父母心灵中这串珍贵的风铃吗?赏析：这时候才明白原来风铃代表着父母的期望。文章主题在这得到了升华。

语文作文赏析

2，赏析一篇作文

文章的中心：追求快乐的方法有很多，但是我们真的追求到了吗？既然追求不到，就不要刻意的去追求了，相信保持着自由，放松的心态，我们自然就会感受到快乐走进了你的心灵。 文章的优点： 1·描写很细腻，很形象。如：至于最下层的贫民，他们倒是没有什么伟大的追求，只要能够养家糊口就行了，但是他们过得是什麽生活啊！一年到头都不见肉，身上的衣服总是破了又补,（好像太夸张了？）睡得是冷冰冰的地板，盖得是只剩一层布的棉被，大多数人守着自己的一亩三分地种田，但是一旦收成不好，全年的辛苦都付之东流，这样的生活，他们又有何快乐可言？使读者深刻地体会到贫民的痛苦。 2·引用典故引用的很好。如：人生得意需尽欢，快乐永远长相伴。不仅恰到好处的运用了大诗人李白的千古名句，还在后面添加了自己的见解。这样可以为文章锦上添花。 3·比喻句用的很好。如：人总是在苦难的海洋里挣扎，我们何不让快乐走进心灵，让我们的生活变得更加丰富多彩呢？此句中的“人总是在苦难的海洋里挣扎”无疑使得此句更加形象。 4·首尾相应。 “人生得意需尽欢，快乐永远长相伴。人总是在苦难的海洋里挣扎，我们何不让快乐走进心灵，让我们的生活变得更加丰富多彩呢？”和“真正的快乐不是在于自身，真正的快乐是可以走进心灵的，如果真有谁能够做到，那他就是世界上当之无愧的大智者了。 追求快乐的方法有很多，但是我们真的追求到了吗？既然追求不到，就不要刻意的去追求了，相信保持着自由，放松的心态，我们自然就会感受到快乐走进了你的心灵”首尾相应。开头是呼吁大家要“让快乐走进心灵”，而结尾则是让我们“保持着自由，放松的心态”自然就会“感受到快乐走进了你的心灵”。 5·修辞手法运用自如，如： （1）比喻句：人总是在苦难的海洋里挣扎。 （2）排比句：一年到头都不见肉，身上的衣服总是破了又补,（好像太夸张了？）睡得是冷冰冰的地板，盖得是只剩一层布的棉被，大多数人守着自己的一亩三分地种田，但是一旦收成不好，全年的辛苦都付之东流。 (3）反问句：所以说我们不要再去刻意追求身外之物，只有属于自己的才是最好的，不是吗？ ...... 语言文字：正如以上所述。 整体结构：此文运用了总分总手法，前面先吊起读者的“胃口”，然后从快乐与否的角度分析了目前社会上的三种人：有钱的人，中等阶级和贫农。最后发起对大家的呼吁。此结构在同类文章上运用的很多。

赏析一篇作文

3，关于友情的作文加赏析

朋友，是你高兴时与你分享快乐；是你幸福时使幸福增倍；是你困难时使困难分解；是你孤单时帮你赶走它；是你落魄时给你鼓励的那个人。 朋友，是每个人都想拥有的人，是每个人都想变成的人。要让大家成为朋友，使朋友的关系不断巩固，需要一种叫友情的东西去浇灌。 关于朋友，在我们中国是十分看重。传统的儒家思想就十分看重，提出“诚”“信”“仁”“忠”，一直影响着我们，渗透进我们的生活，影响着我们的行为。成为我们的交友的准则。“高山流水觅知音”、“飞蓬各自远，且尽手中杯”等一系列故事是友情的深刻表现。 “在家靠父母、出门靠朋友”，这句话就说明了朋友的重要，又说明了朋友的作用在于依靠，更在于相互依靠。而不是那种为个人私利，借朋友之名、用友情浇灌的，开出的朵朵邪恶之花的行为。前者与后者的区别在于：前者是相互依靠、相互帮助，特别在朋友困难是相互依靠、相互鼓励、相互搀扶一起走出困境；而后者在朋友春风得意时鞍前马后地“浇灌”友情；朋友困难时，明哲保身、弃之远去，更有甚者，雪上加霜，落井下石。 “患难见真情，烈火见真金”这是我们，对朋友的要求，同时也是判断友情真伪的一种标准；更是说明友情需要提炼、升华。在酒桌上称兄道弟、顺利时前呼后拥的友情不是真友情；而是在得意时的忠言逆耳、落魄时给你殷殷关切之言的友情是真友情。因为它不仅不因名利的诱惑而奉承，而且在困难中得到验证、得到升华。 “君子之交淡如水”，表明交友应无所求。只有这样我们才会独而不孤，使生活变得更加温暖、更加自在。 其实，无所求的朋友难得，不妨闭上眼，将有所求的朋友一一删去，最后还有几位？因为真正的友情是“无所求”，她不应要求什么，不依靠什么，拒绝一切契约，总是既纯净又脆弱。因此总是那么容易的被搅浑、打碎。各种书籍也介绍各种防止友情破碎的方法，但那些方法都是技术性的。一旦技术性手段进入感情领域总没有好结果。友情需要用心浇灌，用生命来培
余味留存的时间也就越长，都是友情至真至纯的明证有人说：友情如酒，友情对一个人的成长来说是非常重要的？又何必因为暂时的别离而在“歧路”上泪沾衣巾呢？ 真正的友情是一杯绵厚醇香的酒，孤蓬万里征”；固然有时会“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”，但你与好友彼此之间的深厚友谊却永远不会因双方暂时“各在一方”而会有所改变。正所谓：海内存知己，天涯若比邻。 依依不舍的挥手相送，“长亭更短亭”的伤心别离。小的时候，情同手足的伙伴，长大了有“心有灵犀一点通”的至交，今人亦应如斯。 真正的朋友之间不需要太多的客套，更容不得半点虚假，当我们点然生日蜡烛的时候，远方的朋友寄来了饱含深情的贺卡？曾记否，在寒风凛洌、雪花飘飞的冬日里。真挚的友情是一杯清香淡雅的茶，日子越久。 【点评】 这是一篇话题作文，叙述了友情在人一生成长道路上的意义。语言生动，奏出悠悠心曲。人生难得一知己，千古知音难觅，那味淡而不浓，但却沁人心脾，最终达到预定的目标，飘出缕缕情愫；一支高山流水，令人久久难忘。 的确。真正的友情更重视的是朋友之间内在情谊的深厚真挚，文采斐然。叙述条理，而不在乎其外在形式是否华美艳丽，礼轻情义重，珍惜这来之不易的相聚、相识和相知。古人如是，经历岁月愈久便愈香。固然有时会“此地一为别，岁月愈久，味儿愈香？每当此时此刻，我们又怎能会感受不到那如水晶般纯洁，比桃花潭水还深千尺的友情呢？ 一曲阳关三叠。 曾记否；固然有时会“夕阳西下，断肠人在天涯”；但只要怀揣好友的关爱与祝福，又何愁前路无知己，仍在紧张忙碌的朋友也没忘了送来洋溢着温暖的问候。还有人说：友情似茶。 也许你与好友不一定能长久地共处一地。俗话说。正是这些知心朋友，在自己成长的路上给自己以莫大的鼓舞和奋发向上的力量，使自己不畏艰辛，跋山涉水：千里送鹅毛，所以我们要好好珍惜这难得的缘份，引起对往事的回忆。诗句的运用，更显出作者驾驭语言的能立

关于友情的作文加赏析

4，对古诗春江花月夜的鉴赏 作文

春江花月夜　　张若虚　　春江潮水连海平，　　海上明月共潮生。　　滟滟随波千万里，　　何处春江无月明。　　江流宛转绕芳甸，　　月照花林皆似霰。　　空里流霜不觉飞，　　汀上白沙看不见。　　江天一色无纤尘，　　皎皎空中孤月轮。　　江畔何人初见月？　　江月何年初照人？　　人生代代无穷已，　　江月年年只相似。　　不知江月待何人，　　但见长江送流水。　　白云一片去悠悠，　　青枫浦上不胜愁。　　谁家今夜扁舟子？　　何处相思明月楼？　　可怜楼上月徘徊，　　应照离人妆镜台。　　玉户帘中卷不去，　　捣衣砧上拂还来。　　此时相望不相闻，　　愿逐月华流照君。　　鸿雁长飞光不度，　　鱼龙潜跃水成文。　　昨夜闲潭梦落花，　　可怜春半不还家。　　江水流春去欲尽，　　江潭落月复西斜。　　斜月沉沉藏海雾，　　碣石潇湘无限路。　　不知乘月几人归，　　落月摇情满江树。　　被闻一多先生誉为“诗中的诗，顶峰上的顶峰”（《宫体诗的自赎》）的《春江花月夜》，一千多年来使无数读者为之倾倒。一生仅留下两首诗的张若虚，也因这一首诗，“孤篇横绝，竟为大家”。　　诗篇题目就令人心驰神往。春、江、花、月、夜，这五种事物集中体现了人生最动人的良辰美景，构成了诱人探寻的奇妙的艺术境界。　　诗人入手擒题，一开篇便就题生发，勾勒出一幅春江月夜的壮丽画面：江潮连海，月共潮生。这里的“海”是虚指。江潮浩瀚无垠，仿佛和大海连在一起，气势宏伟。这时一轮明月随潮涌生，景象壮观。一个“生”字，就赋予了明月与潮水以活泼泼的生命。月光闪耀千万里之遥，哪一处春江不在明月朗照之中！江水曲曲弯弯地绕过花草遍生的春之原野，月色泻在花树上，象撒上了一层洁白的雪。诗人真可谓是丹青妙手，轻轻挥洒一笔，便点染出春江月夜中的奇异之“花”。同时，又巧妙地缴足了“春江花月夜”的题面。诗人对月光的观察极其精微：月光荡涤了世间万物的五光十色，将大千世界浸染成梦幻一样的银辉色。因而“流霜不觉飞”，“白沙看不见”，浑然只有皎洁明亮的月光存在。细腻的笔触，创造了一个神话般美妙的境界，使春江花月夜显得格外幽美恬静。这八句，由大到小，由远及近，笔墨逐渐凝聚在一轮孤月上了。　　清明澄彻的天地宇宙，仿佛使人进入了一个纯净的世界，这就自然地引起了诗人的遐思冥想：“江畔何人初见月？江月何年初照人？”诗人神思飞跃，但又紧紧联系着人生，探索着人生的哲理与宇宙的奥秘。这种探索，古人也已有之，如曹植《送应氏》：“天地无终极，人命若朝霜”，阮籍《咏怀》：“人生若尘露，天道邈悠悠”等等，但诗的主题多半是感慨宇宙永恒，人生短暂。张若虚在此处却别开生面，他的思想没有陷入前人窠臼，而是翻出了新意：“人生代代无穷已，江月年年只相似。”个人的生命是短暂即逝的，而人类的存在则是绵延久长的，因之“代代无穷已”的人生就和“年年只相似”的明月得以共存。这是诗人从大自然的美景中感受到的一种欣慰。诗人虽有对人生短暂的感伤，但并不是颓废与绝望，而是缘于对人生的追求与热爱。全诗的基调是“哀而不伤”，使我们得以聆听到初盛唐时代之音的回响。　　“不知江月待何人，但见长江送流水”，这是紧承上一句的“只相似”而来的。人生代代相继，江月年年如此。一轮孤月徘徊中天，象是等待着什么人似的，却又永远不能如愿。月光下，只有大江急流，奔腾远去。随着江水的流动，诗篇遂生波澜，将诗情推向更深远的境界。江月有恨，流水无情，诗人自然地把笔触由上半篇的大自然景色转到了人生图象，引出下半篇男女相思的离愁别恨。　　“白云”四句总写在春江花月夜中思妇与游子的两地思念之情。“白云”、“青枫浦”托物寓情。白云飘忽，象征“扁舟子”的行踪不定。“青枫浦”为地名，但“枫”“浦”在诗中又常用为感别的景物、处所。“谁家”“何处”二句互文见义，正因不止一家、一处有离愁别恨，诗人才提出这样的设问，一种相思，牵出两地离愁，一往一复，诗情荡漾，曲折有致。　　以下“可怜”八句承“何处”句，写思妇对离人的怀念。然而诗人不直说思妇的悲和泪，而是用“月”来烘托她的怀念之情，悲泪自出。诗篇把“月”拟人化，“徘徊”二字极其传神：一是浮云游动，故光影明灭不定；二是月光怀着对思妇的怜悯之情，在楼上徘徊不忍去。它要和思妇作伴，为她解愁，因而把柔和的清辉洒在妆镜台上、玉户帘上、捣衣砧上。岂料思妇触景生情，反而思念尤甚。她想赶走这恼人的月色，可是月色“卷不去”，“拂还来”，真诚地依恋着她。这里“卷”和“拂”两个痴情的动作，生动地表现出思妇内心的愁怅和迷惘。月光引起的情思在深深地搅扰着她，此时此刻，月色不也照着远方的爱人吗？共望月光而无法相知，只好依托明月遥寄相思之情。望长空：鸿雁远飞，飞不出月的光影，飞也徒劳；看江面，鱼儿在深水里跃动，只是激起阵阵波纹，跃也无用。“尺素在鱼肠，寸心凭雁足”。向以传信为任的鱼雁，如今也无法传递音讯──该又凭添几重愁苦！　　最后八句写游子，诗人用落花、流水、残月来烘托他的思归之情。“扁舟子”连做梦也念念归家──花落幽潭，春光将老，人还远隔天涯，情何以堪！江水流春，流去的不仅是自然的春天，也是游子的青春、幸福和憧憬。江潭落月，更衬托出他凄苦的寞寞之情。沉沉的海雾隐遮了落月；碣石、潇湘，天各一方，道路是多么遥远。“沉沉”二字加重地渲染了他的孤寂；“无限路”也就无限地加深了他的乡思。他思忖：在这美好的春江花月之夜，不知有几人能乘月归回自己的家乡！他那无着无落的离情，伴着残月之光，洒满在江边的树林之上……　　“落月摇情满江树”，这结句的“摇情”──不绝如缕的思念之情，将月光之情，游子之情，诗人之情交织成一片，洒落在江树上，也洒落在读者心上，情韵袅袅，摇曳生姿，令人心醉神迷。　　《春江花月夜》在思想与艺术上都超越了以前那些单纯模山范水的景物诗，“羡宇宙之无穷，哀吾生之须臾”的哲理诗，抒儿女别情离绪的爱情诗。诗人将这些屡见不鲜的传统题材，注入了新的含义，融诗情、画意、哲理为一体，凭借对春江花月夜的描绘，尽情赞叹大自然的奇丽景色，讴歌人间纯洁的爱情，把对游子思妇的同情心扩大开来，与对人生哲理的追求、对宇宙奥秘的探索结合起来，从而汇成一种情、景、理水乳交溶的幽美而邈远的意境。诗人将深邃美丽的艺术世界特意隐藏在惝恍迷离的艺术氛围之中，整首诗篇仿佛笼罩在一片空灵而迷茫的月色里，吸引着读者去探寻其中美的真谛。　　全诗紧扣春、江、花、月、夜的背景来写，而又以月为主体。“月”是诗中情景兼融之物，它跳动着诗人的脉搏，在全诗中犹如一条生命纽带，通贯上下，触处生神，诗情随着月轮的生落而起伏曲折。月在一夜之间经历了升起──高悬──西斜──落下的过程。在月的照耀下，江水、沙滩、天空、原野、枫树、花林、飞霜、白去、扁舟、高楼、镜台、砧石、长飞的鸿雁、潜跃的鱼龙，不眠的思妇以及漂泊的游子，组成了完整的诗歌形象，展现出一幅充满人生哲理与生活情趣的画卷。这幅画卷在色调上是以淡寓浓，虽用水墨勾勒点染，但“墨分五彩”，从黑白相辅、虚实相生中显出绚烂多彩的艺术效果，宛如一幅淡雅的中国水墨画，体现出春江花月夜清幽的意境美。　　诗的韵律节奏也饶有特色。诗人灌注在诗中的感情旋律极其悲慨激荡，但那旋律既不是哀丝豪竹，也不是急管繁弦，而是象小提琴奏出的小夜曲或梦幻曲，含蕴，隽永。诗的内在感情是那样热烈、深沉，看来却是自然的、平和的，犹如脉搏跳动那样有规律，有节奏，而诗的韵律也相应地扬抑回旋。全诗共三十六句，四句一换韵，共换九韵。又平声庚韵起首，中间为仄声霰韵、平声真韵、仄声纸韵、平声尤韵、灰韵、文韵、麻韵，最后以仄声遇韵结束。诗人把阳辙韵与阴辙韵交互杂沓，高低音相间，依次为洪亮级（庚、霰、真）──细微极（纸）──柔和级（尤、灰）──洪亮级（文、麻）──细微级（遇）。全诗随着韵脚的转换变化，平仄的交错运用，一唱三叹，前呼后应，既回环反复，又层出不穷，音乐节奏感强烈而优美。这种语音与韵味的变化，又是切合着诗情的起伏，可谓声情与文情丝丝入扣，宛转谐美。　　《春江花月夜》是乐府《清商曲辞?吴声歌曲》旧题。创制者是谁，说法不一。或说“未详所起”；或说陈后主所作；或说隋炀帝所作。今据郭茂倩《乐府诗集》所录，除张若虚这一首外，尚有隋炀帝二首，诸葛颖一首，张子容二首，温庭筠一首。它们或显得格局狭小，或显得脂粉气过浓，远不及张若虚此篇。这一旧题，到了张若虚手里，突发异彩，获得了不朽的艺术生命。时至今日，人们甚至不再去考索旧题的原始创制者究竟是谁，而把《春江花月夜》这一诗题的真正创制权归之于张若虚了。

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