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商业银行经营管理 好拿高分公共关系管理 比较好过,老师讲课也有意思 不过这学期换老师了美国经济史同上西方礼仪 水还有黄哲老师的课据说不错 还有什么古代现代文学什么的

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2,华东师范大学生命科学学院的配套设施

生命科学学院生命科学实验教学中心华东师范大学创建于1951年,是以大夏大学、光华大学为基础,同时调进复旦大学和同济大学等院校的部分系科,在大夏大学原址上创办的新中国为“培养百万人民教师”创办的第一所社会主义师范大学,是教育部直属重点大学,是国家“211工程”和“985工程”重点建设大学。充分发挥文理基础学科优势,在人才培养、科学研究、社会服务和国际交流各个方面取得丰硕成果,为中国基础教育和教师教育发展,为国家和上海的经济建设、科技进步和社会发展做作出了重要贡献。学校始终秉承“求实创造,为人师表”的校训精神,在建设世界知名的高水平研究型大学的目标引导下,在培养创新人才为核心的教学理念指导下,以培养学生实践能力的教学改革为突破口,在人才培养方面重点投入,搭建了一批基础性和示范性较强的实验教学中心,组成校级实验教学平台。生命科学实验教学中心是学校重点建设项目。1998年,华东师范大学生命科学学院基础教学实验中心在整合生物系各教学实验室的基础上成立。2005年,中心被学校纳入校级实验教学平台,成立了华东师范大学生命科学实验教学中心。中心除了为生命科学学院开设实验课程外,还承担环境科学、生态学、教育学、心理学、化学等专业的相关课程的教学任务。中心继承了学校老一辈生物学家半个多世纪的经验积累,在“211工程”、重点学科建设的支持下,特别是在闵行校区实验室建设中,本着统筹规划、集中管理原则,以提升教学质量和培养学生创新素养为目标进行建设。以学生发展为本,注重专业基础、专业技能、学习能力和创新能力,培养学生自我发展、自我塑造和具有开创精神的综合素养为教学理念。学校领导乃至中心每个教学和实验技术人员都清醒地认识到:一个合格的生物科学师范毕业生,首先应该是一名合格的生物科学专业毕业生。只有具备扎实的专业研究能力,才能适应中国教育事业发展的需要。从99年起,学校逐年加大对实验中心的投入,除更新、配套常规仪器外,逐渐添置大型仪器,使生化、分子、细胞、免疫、发酵制备、组织显微和亚显微结构观察等生命科学实验技术都能在本科实验教学中得到应用,缩短了本科实验教学与学科研究的距离。闵行新校区新的生命科学实验教学中心现有实验用房4800平方米。近五年来,学校投入1500余万元进行实验室改造和设备投入。建设了4个层次的实验室:基础生物学实验层次、综合探究性生物学实验层次、应用生物学技术和教师技能训练层次、开放型研究专题层次。同时,我们还为学生科研实践设立了学生自主创新科研平台。基础生物学实验主要目标是让学生了解和掌握最基本的生物学实验技能,能够用掌握的基本技能自己发现和了解生物体的一些基本结构和功能的适应;涉及的内容包括生物的形态和组织结构观察、分类、解剖、培养和生化测定;涉及的技术有解剖技术、显微镜技术和基本的生化技术;涉及的课程有植物学实验、动物学实验、微生物学实验、基础生化实验、动植物野外实习;该层次实验内容与理论课程结合紧密,是学生进入大学后最初接触的实验内容,以观察和验证为主。其中,动物学和植物学实验与理论课结合进行,便于学生对理论课程内容的理解。综合探究型生物学实验主要目标是培养学生的基本科学探究与科学思维能力。训练学生应用已掌握的基础生物学实验技术、综合细胞和生理学研究方法,探究一些简单的细胞和个体的生理活动。该层次主要涉及分子生物学技术、荧光显微技术、生化技术、免疫学技术和细胞培养技术;涉及的实验课程主要包括:植物生理学实验、动物生理学实验、细胞生物学实验和遗传学实验;实验内容较多地涉及学科特点,需要在学科内进行纵向综合。该层次实验原理复杂,实验课程应单独设置。应用生物学技术实验和教师技能训练主要目标是培养学生分析和解决实际问题的能力,以及进行整体实验设计的能力;该层次由不同的大实验模块构成,供不同专业的学生选择组合。每个模块都包含实验方案设计、实验准备、实验实施、结果分析等过程,需要学生综合运用在前2个层次实验中掌握的技能和知识,是专业方向上的综合。实验课程内容主要有生物活性物质的分离纯化、转基因工程菌的制备、生物发酵的中下游技术等。生物学教师教育技能训练由一系列综合探索型实验组成,需要学生综合应用已经掌握的实验技术、专业理论知识和教师教育理论,对中学生物学实验以及实验开发、实验教学模式进行研究和实践。开放型研究专题主要目标是培养学生的创新能力。包括毕业论文设计、课外课题研究、以教师科研方向为主线开设的课题研究性短课程,或以社区实践为课题的研究性短课程。通过开放型研究性专题提高知识整合能力并训练科研能力;该层次还包括学科前沿及新技术介绍、专业方向的实验选修等。为此,中心在这一层次上专设了学生自主创新平台。平台为学生配备了科研能力强,教学经验丰富的教师担任创新平台指导教师,由学生自发寻找课题,通过网络平台选修实验、申请项目、预约实验室,自主设计研究性学习实验,参加教师的科研和社会应用实践,申请并独立完成学校“大夏大学生科研基金”资助科研项目。目前,中心已组织建成7个动态的创新平台:动物科学创新平台;动物生理与行为创新平台;植物科学创新平台;细胞学创新平台;发酵工程创新平台;植物生理生化创新平台;生化与分子生物学创新平台。同时,中心依托脑功能基因组学教育部重点实验室、城市生态恢复与重建上海市重点实验室、天童国家级生态观察站、生态学国家重点学科、神经生物学上海市重点学科、生物学一级学科博士点、生物学博士后流动站等科研教学资源,延伸了平台范围,为学生自主创新平台提供了有力支撑。通过创新平台的学习,学生拓宽了知识面,熟练了掌握现代生物技术和研究方法,培养了科学思维方法,提高了科学素养。实验教学体系的四个层次相互衔接、循序递进。在扎实的基本技能基础上,实施学科内的纵向综合和学科间的交叉综合,在此前提下再进行创新,使创新建立在坚实的基础之上。学生在实验中获得的知识和能力互相转化,逐级丰富提升,形成了一个完整的体系。中心近年来不断加强科研管理,高速发展的科研工作为实验教学提供了有力支撑。其中:徐容高级工程师、林龙年副教授研发设计的“动物条件刺激仪”,直接应用于《生理学实验》课程的教学项目,并被上海交大医学院采用;朱文杰教授和徐容高级工程师研发了“荧光测量仪”,直接应用于教学科研;张红锋副教授、刘欢等开发的软件“细胞分析测量软件”,应用于细胞生物学实验课程及学生创新活动;许玲教授将自己的研究方向和成果改造为研究型课程,吸引一批学生边听课,边在平台做课题,其成果论文在校“大夏杯”学生科技论文比赛中获奖,并在专业期刊发表。中心不断改进管理体制,推进实验室网络化管理水平建设,目前已经建立了完善的生命科学实验教学中心信息管理平台。该平台主要分为三大部分。其中,实验教学管理平台包括创新平台系统、网上选课平台、实验预习平台、作业提交平台和交流反馈平台等,实现了对实验中心教学资源的信息化管理,提高了实验室的使用效率,实现了实验室时间和空间上的开放。实验室内部管理平台通过仪器管理平台、仪器申购平台、经费管理平台、人员管理平台和业绩档案平台,提升了实验中心管理水平,是对实验室新型管理模式的创新性尝试。资源共享平台为学生和教师提供了信息资料交流反馈的场所,学生能通过平台下载各类教学资源,进行在线学习。实验教学中心在教学科研方面取得了丰硕的成果。近五来来,教师发表教改论文41篇,出版教材8本,出版中学教材3套,发表论文618篇,其中SCI、EI论文70篇,出版专著16本,申请专利57项,获得专利12项。在教学方面,获得上海市教学成果二等奖3项,校教学成果奖一等奖3项,上海市精品课程1门,上海市重点课程1门,校精品课程2门。获得上海市科技进步一等奖2项,二等奖1项。实验中心在学生科研创新能力培养上也取得了可喜的成果。近五年来,学生发表论文125篇,其中,第一作者36篇。获大夏杯学生科技作品竞赛一等奖4项,二等奖6项,三等奖8项。获晨星杯学生教学技能大赛一等奖1项,三等奖2项。获全国教育技能大赛特等奖1项,上海市大学生设计大赛一等奖1项,三枪杯大学生发明创造奖1项。中心的学生自主创新平台还为上海中学生科技活动提供实验场所和指导。中心与上海市吴淞中学、上海市延安中学、华东师范大学第二附属中学等中学建设“双赢”教育实践平台,近两年来,中心指导中学生科技活动50项,其中在上海市英特尔青少年科技创新大赛中获奖项目15项,另外多项成果在上海市、国家乃至国际比赛中获一等奖。此外,中心还参与了中学骨干教师的培训,带动了上海市中学生物学实验教学的提高,更广泛地彰显了学校、中心的“师范”特色。通过多年的精心建设和锐意发展,中心已基本成为一个秉承先进教育理念、具备完善教学体系;教学研究活跃,改革效果显著,实验设施齐全,技术人员队伍结构合理,管理高效科学,带有鲜明师范教育特色的现代化、开放式生命科学实验教学中心。回首过去的发展历程,展望未来,在今后的3-5年时间内,中心将建设成实验装备精良、实验设施完备、实验队伍整齐,实验教材先进、运作规范、管理一流的现代生命科学实验教学中心。能够面向社会、为大学生及相关人员在生命科学实验、实践和自主创新方面提供平台,成为国家生命科学教学与人才培养的重要基地。

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3,上海理工选课

你这样问没用的 每一届老师也会换的 大一高数、英语都要分班的 如果学前考试比较好,分到快班的话 老师都很厉害的 你不用担心老师不行 只需要担心你自己跟不上 分到普班的话 老师也不会差 只是说各个老师风格不一样而已 我只能跟你说说我那一届时候 高数老师査富宝,超强。普班的是叶亚盛,也很强。英语是贺铮野老师,很负责任。

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Ⅰ 上海市特级教师名单 黄浦区: 上海市第八中学 沈红旗 语文 上海市大同中学 杨 捷 化学 上海市格致中学 方梦非 物理 卢湾区: 卢湾区教师进修学院 王生清 生物 上海市向明中学 芮仁杰 教育心理 徐汇区: 徐汇区教师进修学院 赵谊伶 物理 徐汇区高安路第一小学 景洪春 语文 徐汇向阳小学 李祯忠 科技 徐汇区科技幼儿园 高一敏 幼教 上海市青少年科技教育中心 余晓清 计算机 上海市教育科学研究院 潘国青 教育心理 上海市上海中学 吴立人 生物 上海师范大学附属中学 余党绪 语文 上海市上海中学 王 辉 体育 上海市教育考试院 徐欣幸 英语 中国福利会宋庆龄幼儿园 封莉蓉 幼教 长宁区: 上海市建青实验学校 施志红 英语 上海市延安中学 陈永平 化学 长宁区教育学院 朱正刚 美术 静安区: 上海市华东模范中学 李家元 数学 上海市静安区南西幼儿园 徐 *** 幼教 上海市教育委员会教学研究室 步根海 语文 上海市教育委员会教学研究室 陆伯鸿 物理 上海市一师附小 姜茗芳 语文 上海市教育委员会教学研究室 赵才欣 地理 普陀区: 普陀区教育学院 吴永玲 政治 普陀区教育学院 陈镇虎 德育 上海市曹杨第二中学 陈颂基 物理 虹口区: 上海市复兴高级中学 倪闽景 物理 虹口区东余杭路幼儿园 陈定儿 幼教 上海外国语大学附属外国语学校 王哲光 德语 闸北区: 闸北区教师进修学院 陈 军 语文 闸北区教师进修学院 孟小龙 数学 闸北区教师进修学院 王 钢 教育心理 上海市青云中学 蒋 青 英语 上海市市北中学 齐珊云 音乐 杨浦区: 上海市杨浦高级中学 常生龙 物理 上海市控江中学 张 英 英语 上海市杨浦高级中学 朱震国 语文 同济大学第一附属中学 陆亚芳 音乐 上海市控江中学 许 敏 数学 上海理工大学附属中学 张根洪 德育 宝山区: 宝山区第一中心小学 潘小明 数学 上海市宝山区教师进修学院 薛定稷 计算机 上海市宝山区青少年科技指导站 刘国璋 生物 上海大学附属中学 陈振华 教育心理 闵行区: 上海市新基础教育实验学校 孙联荣 数学 上海市新基础教育实验学校 单云德 语文 上海市七宝中学 李新华 美术 上海市七宝中学 胡 佳 数学 嘉定区: 上海市嘉定区成佳学校 夏月珍 音乐 上海市嘉定区教师进修学院 汤成超 数学 上海市民办嘉一联合中学 沈金润 化学 浦东新区: 上海市建平中学 周增为 政治 华东师范大学第二附属中学 范小辉 物理 上海市进才中学 张雪明 数学 华东师范大学第二附属中学 刘 砚 英语 上海市进才中学 朱燕婷 音乐 上海市进才中学 王肇铭 物理 华东师范大学第二附属中学 邹淑君 生物 上海市浦东新区金英小学 谢忠新 计算机 上海市浦东新区罗山小学 陆 虹 数学 上海市杨园中学 曹惠良 体育 上海市浦东教育发展研究院 李功爱 地理 松江区: 上海市松江二中 徐界生 生物 上海市松江二中 杨兴中 数学 松江区实验小学 赵小玲 语文 上海市松江区教师进修学院 马兰霞 德育 金山区: 上海市平乐中学 吴金瑜 物理 上海师范大学第二附属中学 樊汉彬 历史 上海市张堰中学 丁永章 生物 青浦区: 上海市青浦高级中学 顾祖恩 物理 青浦区教师进修学院 郑润洲 教育心理 青浦区教师进修学院 李永元 语文 南汇区: 上海周浦高级中学 严林祥 历史 上海市南汇区光明学校 陈 飙 体育 南汇区教师进修学院 黄建初 教育心理 崇明县: 上海市崇明中学 陈志刚 化学 崇明县民本中学 吴卫国 数学 Ⅱ 2012年上海市教师教育市级共享课程应该上哪个网站选课 教师网 Ⅲ 上海市的教师资格证书怎么考 普通话等级考试一般学校里会组织考的。语文老师要求二甲以上,别的二乙就行。 三门考试是心理学、教育学、教育方法,题型是判断、单选、多选。要在上海教育人才网上面在线报名考试的。 考试不难,拿着题库提前一个礼拜好好看一般都能过。考出来的证只有合格和不合格,所以分数无所谓,过就可以了。 之后还在是上海教育人才网提交资格认定申请表,然后带着包括学历证书,上面考的两个证还有别的一堆要求的材料到现场受理点,会拿到一张回执。 通过预审之后再报名教学能力考察,通过之后体检,体检之后就能拿证了。 Ⅳ 怎么考上海的教师 根据国家教育部、省教育厅关于教师资格认定的有关文件,须认定初级中学教师资格、高级中学教师资格、中等职业学校教师资格、中等职业学校实习指导教师资格的学员,具体事宜如下: 1、《教育学》、《心理学》考试每年安排二次,报名时间在每年的上半年1月5日~10日、下半年7月5日~10日;考试时间在每年的上半年4月份(倒数第二个星期天),下半年10月份(倒数第一个星期天)。 领准考证时间:每年上半年4月份倒数第三个星期天;每年下半年10月份倒数第二个星期天。 领成绩单时间:每年上半年6月份第一个星期天;每年下半年12月份的第二个星期天。(注:双门、单门合格者有成绩单,若双门不合格者则无成绩单;成绩查询电话请注意当时的报纸。) 培训时间:每年上半年3月份的双休日;下半年9月份的双休日。 2、报名时应带的材料: (1)身份证、学历证书原件及复印件(各一份); (2)一寸照片3张; 3、报名培训考试费用:444元(包含二门课的报名费、培训费、考务费、教材资料费) 4、首次教师资格教育学、心理学考试,必须参加培训。原则上两门同时报考。 5、未毕业的学生应向所在学校报名。(本培训点只受理已有大专学历以上的学员) 6、补考人员注意: (1)考试两门不合格者,须重新报名考试(所带材料与首次报名相同,可不培训)。如重新报名考试后两门仍不合格,须重新参加所有课程的培训与考试; ( 2)一门不合格者,必须紧接着参加下一次的报名考试(报名时请带上准考证),如仍不合格(考试未参加或紧接着下一次未报名参加考试的视为补考不合格),须重新参加所有课程的培训与考试。 教师资格证可以向下兼容。 另外,要有身份证,幼儿教师、小学教师要大专以上文凭,初中教师要本科文凭,高中(中等专业)教师要硕士生(有的地方本科也将就凑合着) 接下来是别人的心得 也是更风考的,也很不幸考了好几次; 我是普教类的,要考的是教育方法、教育学、心理学; 2008年报名,参加11月的考试,结果了就过了个教育学; 2009年报名,考了两次,其余两门又没过; 2010年报名,决定最后考了,结果倒是过了; 2008年的时候先把普通话考了,那时运气好考了二级甲等出来(据说如果以后要教幼儿园和小学语文的话,必须要达到这个等级) 现在就等参加11月份的能力考了,也是整个过程的最后考试了,忘了说,还有个体检和到户籍所在地出个无犯罪记录证明。 心得:就是运气只占小小的一部分,其余的真要靠自己认真的看书和理解题目的真正意思,因为今年3月份考试的时候,碰到好多题目的答案都是模棱两可的,可选可不选,实在很头痛。 Ⅳ 上海市中小学教师招聘条件 应聘条件 1、拥护中国 *** 的领导,忠诚党的教育事业,遵纪守法,品行端正,身心健康,诚实可信,表现良好,未受过任何纪律处分,志愿服务金山教育。 2、应聘中小学(含中等职业技术学校等)教师,一般应为全日制普通高校应届毕业生,学历须为本科及以上。 3、应聘幼儿园教师,应具有本科或学前教育大专及以上学历(第一学历须为高中或中专及以上),学前教育大专应聘者须为本区户籍。 4、非上海生源应聘者须为2011年“211工程”高校或省级师范院校师范类专业本科及以上学历毕业生(研究生应聘者须本科硕士连读)。 5、应聘人员所学专业与报考岗位专业对口,年龄在35周岁以下,即1976年1月1日以后出生。 6、应聘者应具有相关“教师资格证书”或《教育学概论》、《心理学概论》、《教育方法概论》合格证书。 7、应聘者应具有规定的“普通话”等级证书(幼儿园教师和语文教师需二级甲等及以上,其他学科教师需二级乙等及以上)。 8、应聘者英语水平应达到大学英语四级及以上(体育、艺术类,学前教育专业除外);应聘中学(含中等职业技术学校等)英语教师应达到专业英语四级及以上水平。 9、2011年全日制普通高校应届毕业生已修学科成绩应为合格及以上。 10、除以上条件外,招聘岗位有其他要求的需与之相符。 11、本区生源(采用笔试成绩加5分);华东师大、上海师大师范生(采用笔试成绩加5分);本市“211工程”高校毕业生(采用笔试成绩加5分),笔试加分累计不超过10分。 12、优秀大学毕业生、本市其他区县在编骨干教师、海外留学人员、委培生以及随军家属等其他特殊人才(人员)可适当放宽应聘条件,并优先录用(采用笔试加10~15分),特别优秀的可简化应聘程序。 Ⅵ 上海教师招聘信息全面的 上海天虎文化学校【招聘中学各科优秀教师】 上海天虎教育于2009年经上海市工商部门批准合格而创立,是一家专注于中小学生学习能力开发和培养、课业辅导服务的教育培训机构。以服务广大求学者为己任,针对每个学生不同特点,为每个有望提升知识水平和学习能力的学生提供1对1辅导,6对1服务的有效学习支持和服务。目前天虎教育与市内各重点高中建业了良好的合作关系。天虎教育以快乐学习、快乐成长为教育理念,致力于激发学生学习兴趣及潜力,教授学生正确学习方法,培养学生良好学习习惯,有针对性的进行查缺补漏,帮助更多的学生和家庭获得更多更好的教育和发展机会。 即将是一个发展前景广阔的文化传播公司,团队里注重个人个性的发展,充分尊重个人的创新思想,蓬勃向上。 面试过程正规,充分尊重应聘者,对每一个应聘者都会提供反馈信息。 Ⅶ 我是上海市一名教师,想调入本市其他非教育的事业单位,请问有什么政策限制么 没有限制,但事业单位也有考试的,其竞争率不低于公务员考试,06年闸北区12个事业单位职位参考的笔试考生超过2000个,事业单位也不是那么好进的呀 Ⅷ 如何在上海市教育人才网打印教师资格证考试报名表 我本来也在纠结,但是。。终于发现了 你登陆后,教师资格专业课程考试报名下有两个:考试报名,网上支付 如果选择现场支付的话,点考试报名,一切都填好后,最后一个页面会让你选择现场支付还是网上支付,点击现场支付,会跳出来报名表下载或者打印的选项 选择网上支付的话,要钱付好后,才会跳出来,提醒一下,网上支付最后一天为9.2 希望对你有帮助哈~~ Ⅸ 请问上海市教师资格教育教学能力考察测试在试讲或者说课上要注意什么 教学环节要完整,要给学生充分的展示空间,教师语言要精辟,做好师生互动,生生互动

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长宁分校地 址 定西路1300号 电 话 62529023 Email chn@shtvu.edu.cn 网 址 http://www.cntvu.com
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数学学习,很重要的一点,就是要多写,多练笔。不知道大家有没有写日记的习惯,我曾经是有的,那时候,不但写日记,还有周记。我喜欢每天晚上坐在台灯下安静地整理自己的思绪,俯拾生活中的点滴,那种感觉好像是收藏过去的日子,收藏自己的生命。 我给你推荐一下昂立中学生吧,个人感觉教得蛮不错的 上海昂立精品学堂 【浦东区】 八佰伴校区一一一400 8105 006转1548 金桥校区一一一一400 8105 006转1549 三林校区一一一一400 8105 006转1551 上南校区一一一一400 8105 006转1550 【长宁区】 长宁校区一一一一400 8105 006转1540 【宝山区】 大华校区一一一一400 8105 006转1542 【黄浦区】 黄浦校区一一一一400 8105 006转1553 人民广场校区一一400 8105 006转1552 【静安区】 静安校区一一一一400 8105 006转1541 【徐汇区】 龙华校区一一一一400 8105 006转1539 田林校区一一一一400 8105 006转1538 徐汇校区一一一一400 8105 006转1537 【闵行区】 闵行校区一一一一400 8105 006转1546 南方商城校区一一400 8105 006转1545 七宝校区一一一一400 8105 006转1547 【奉贤区】 南桥校区一一一一400 8105 006转1556 【普陀区】 普陀校区一一一一400 8105 006转1543 【杨浦区】 五角场校区一一一400 8105 006转1555 杨浦长阳校区一一400 8105 006转1554 【闸北区】 闸北校区一一一一400 8105 006转1544

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