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1，三级心理咨询师考试真题

选B，理由是：用排除法，公众距离一般指3米以外，比如演讲场合；个人距离一般指朋友之间，大约在1米以内；亲密距离是指在恋人夫妻之间，非常亲密的距离；社交距离一般是指普通人与人之间，比如初次见面的人之间的距离，或者不太熟悉的人之间的距离这是心理咨询师培训教程上的答案，我也正在准备咨询师考试并且参加了培训班，所以答案应该为B，请相信我！最后祝你好运

三级心理咨询师考试真题

2，上海心理咨询师三级试题类型

您好，现2015上海市心理咨询师三级报名还未出通知，您可垂询上海市职业技能鉴定中心，三级心理咨询师考试为全国统考，统一命题、统一考试时间和统一的合格线。希望我的回答能帮到您，祝您好运！
1：十月份开考，网上自报名基本都会在十月底截止，机构基本本月底截止。一个月授课2：自报名登录国际职业技能网。机构只交钱就行了3：当地的看口碑吧！众说纷纭我也不好说4：全国统一考试5：要先考三级的，然后有了三级证你才可以考二级ps：如果你不是心理学相关专业的，想考的话就自己找培训机构吧

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3，哪位虾虾有历年心理咨询师三级夏季考试真题带答案救火

中国心理咨询网 http://www.xlzx.com/index.php中国东方心理咨询网 http://www.psyc.com.cn/index.asp上海心理咨询网 http://www.xlzx.cn/new.php中国心理咨询师 http://www.xlzxsh.com/main.php华夏心理网 http://www.psychcn.com/中国阳光心理咨询网 http://www.ygxlzx.com/窗汐心理咨询网站 http://www.yccxrx.com/大康心理网 心理学|心理咨询. www.xadakang.com/ - 6k - 网页快照 - 类似网页首页- 大康心理论坛 隶属于大康心理学校的普及课堂，为增进社会和谐而生。下设青少年素质、家长、纸厂、 职场、婚恋、女性课堂。 ... EAP(Employee Assistance Program 企业员工帮助计划)，是 一项由心理咨询专业人员深入企业，为领导者提供管理解决方案以及员工个人心理帮助的 ... www.xadakang.com/bbs/ - 40k - 补充材料 - 网页快照 - 类似网页首页-华夏心理网华夏心理是人保部心理咨询师远程培训项目指定技术支持单位。是一家集心理学教育培训、教育研发、心理健康服务于一体的大型综合性机构。华夏心理在全国有百余家合作培训机构，至今已培养了数以万计的心理咨询人才，全国统考通过率名列前茅。培训运用网络远程教学、面授技能训练、光盘辅助训练相结合的科学培训方式，独创心理咨询师培养体系,助力心理咨询师全面成长。 理念：华夏心理以“提高大众心理健康意识，增进全民心理健康水平”为己任。倡导全球华人学习、运用心理学知识，追求并成就健康的生活品质和良好信念。http://www.psychcn.com/

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4，上海三级心理咨询师考试题型真题

您好，心理咨询师三级是全国统考，全国统一命题，各省市都用一样是试卷。您可购买民族出版社出版的真题集。希望我的回答能帮到您，祝您好运！
（一）理论知识部分1、理论知识考试为全国统一书面闭卷考试。采取书面试卷、答题卡作答方式进行。2、时间：90分钟3、计分：采用百分制，60分为及格。4、题型：考试题型全部为选择题，共100题，其中60题为单项选择题，占60分；40题为多项选择题，占40分。课程介绍：第一部分：基础课程普通心理学是一门讲述心理活动最普遍、最一般规律的学科，是心理咨询学习中最基础的课程。通过普通心理学的学习，我们能够更科学的描述求助者自身的人格特点及其所面临的问题和困扰，能够从整体上对求助者的情况有比较准确把握。社会心理学学习目标是为了了解和解释个体的思想、感情和行为怎样受他人存在的影响而发生变化的，研究领域涉及个体、团体、社会三个层面。通过社会心理学的学习，我们可以更清楚地从求助者所生存的社会环境去了解并理解求助者，分析可能造成求助者困扰的原因，进而帮助求助者提高社会适应能力。发展心理学是研究心理的发生发展规律的学科。通过发展心理学的学习，我们能够发现求助者成长过程中的非正常现象，了解求助者出现困扰的心理发展历史上的原因，引导求助者认识到自己困扰的根源，平稳度过非常时期。心理健康与心理障碍课程主要探讨的内容有：心理健康及心理健康标准、心理健康水平的评定、正常与异常心理的区分标准与原则、常见心理障碍的具体表现形式以及形成原因，以及心理卫生工作的基本问题。心理健康与心理障碍课程为心理诊断提供了原则、内容和诊断标准。咨询心理学讲述了心理咨询的基本概念、理论观点、对象任务、形式分类，并对心理咨询师做出了职业界定，规定了心理咨询师应具备的一般条件和操行要求。咨询心理学为心理咨询提供了概念、理论、任务。职业道德与相关法律课程课程规定了心理咨询师的职业道德标准，引用了与心理咨询相关的法律条文，为心理咨询师做好职业道德与法律的基础。.................第二部分：实操课程心理诊断技能讲解了进行心理诊断的阶段和方法，阐述了进行初诊接待的方法、如何在初诊接待过程中收集临床资料、如何正确使用心理测验辅助做诊断、如何整理临床资料并形成临床资料整理报告、如何形成初步印象、如何根据对求助者一般心理问题的分析和对测量结果的分析形成最终诊断、如何确定转诊、以及如何深入探索病因诊断。心理测验技能课程具有较强的应用性，其主体内容是与心理诊断相关的心理量表的使用及对测试结果的分析与整理。课程对心理测验的定义、分类、使用要求、注意事项做了较为详细的介绍，并分别对智力测验、人格测验、评定量表的内容、使用方法和注意事项等方面进行了系统的介绍。心理咨询技能课程讲授了心理咨询的进程和技术，讲解了如何建立良好咨询关系、怎样全面把握求助者的基本情况、如何分析心理类型和程度、如何制定咨询方案以及咨询各阶段的特点；还包括以心理咨询技术为主体的个体咨询技术和团体咨询技能。

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