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1，什么室内游戏能让小班幼儿喜欢

丢手绢

什么室内游戏能让小班幼儿喜欢

2，幼儿园小班有什么好的室内游戏

呵呵。。。室内游戏在 http://bi68.cn上面有很多啊！记得把分给我哦
角色游戏
下棋，看电视唱歌

幼儿园小班有什么好的室内游戏

3，幼儿园小班室内小游戏

可以用小桌子做成山洞 小椅子做成桥让小朋友从桌子下钻过去，试着从有点间隔距离的小椅子上走过去锻炼手脚协调能力和平衡能力但是要注意适当的保护孩子
CFN全脑思维国学弟子规，成语训练操，古诗记忆拳，深刻融入国学教育
用积木搭房子堆沙堆都是我家楼下小孩喜欢玩的
1.抓尾巴：玩法：将几色皱纹纸做成一条彩条尾巴，请2~3名幼儿夹在身后，请其他幼儿来抓。 意义：锻炼幼儿肢体协调能力和小肌肉的抓我能力。 注意：设定有尾巴幼儿的活动范围，如在教室中央画一个大圈，这样方便教师看护。 2.大灰狼来了： 玩法：教师扮演大灰狼在前走，幼儿扮演小动物跟随，当大灰狼回头时，小动物要马上蹲下，否 则就要被抓到狼窝里，即停玩游戏一次。 意义：训练幼儿反应力和模仿能力。

幼儿园小班室内小游戏

4，幼儿园小班的室内亲子游戏有哪些需要简单一些的

宝宝与家长同时爬行：每位家庭指定一条路程相同的爬行路线，家长站在孩子对面指定的位置，再由家长把宝宝抱回起点，口令一响，家长不能超过宝宝，直到终点，双手双脚着地爬行，双脚向前跳跃，依次类推。 3，家长赶快从孩子后面将圈拿到前面，像小袋鼠一样紧紧挂在妈妈的胸前：宝宝站在起点处：准备两个圈。爸爸弯下腰，双腿夹紧爸爸的腰、家长和宝宝游戏《跳跳球》 玩法，宝宝在前家长在后、家长和宝宝游戏《宝宝快爬》 玩法、爸爸和宝宝的游戏《袋鼠爸爸》 玩法，像小袋鼠一样紧紧挂在爸爸的胸前。妈妈抱着宝宝、家长和宝宝游戏《跳圈圈》 玩法，必须跟随在宝宝身后。 21，口令一响：让孩子双手抱紧妈妈的脖子，最先到达终点的一组胜利。 5、妈妈和宝宝游戏《袋鼠妈妈》 玩法，宝宝坐到跳跳球上跳到家长面前，双腿夹紧妈妈的腰：让孩子双手抱紧爸爸的脖子，孩子从一个圈里跳到另一个圈里。 4，速度快的那一组胜利

5，求幼儿园小班的一些室内游戏要小朋友们都喜欢玩的玩法请详细说

最经典的老鹰捉小鸡，锻炼体现团队精神更主要是的小朋友躲闪平衡能力。 网大鱼：2人扮作渔网，轮流。一队钻，自己编个网鱼歌，网到的自己想个惩罚。 数字接力：应变小朋友的灵机能力，以及接力协调能力，输者自己想哥惩罚方法， 蒙住双眼手帕：听音辨人，锻炼小朋友的记忆能力以及辨别能力。 老游戏丢手绢：很古老的，我小时候都玩，现在想起来应该是锻炼整蛊能力哈哈。 交头接耳：一队小朋友，你想好一句适应长度的句子传给第一个小朋友听，然后他又传给第二个，以此类推，你可以将游戏渲染的丰富些。 如果小朋友懂得接语能力了，那么就来个数蛙游戏，你说一只青蛙，第二个小朋友就说一张嘴，第三人说两只眼睛，第四人说四条腿，以此类推下去。 如果是太小的，那么你画个圆圈，准备好鼻子眼睛等，让小孩子选择贴到脸上。很多很多的游戏的，你怎么就找不出来啊，当幼儿教师可不要误人子弟啊哈哈。
抢椅子、障碍通行、套圈、跟着老师走、劈里啪啦放鞭炮、等等……

6，幼儿园小班室内活动过程有哪些游戏

活动目标：1、练习对应比较多少和按简单规律排序。 2、培养幼儿对数学活动的兴趣，喜欢参加游戏。 活动准备：让每个幼儿知道自己是男孩还是女孩。 活动过程：1、游戏《开火车》 （1）全班幼儿围坐一圈，教师请6个幼儿（3男3女）到中间，按一男一女的顺序站好，引导幼儿观察这列火车是按什么顺序排列的？男孩和女孩谁多谁少还是一样多？幼儿回答正确后，请大家按照这列火车排列的顺序接着往后站，站好后，火车开动（大家作开动动作“呜、轰隆隆、轰隆隆……） （2）教师请5个幼儿到中间，按一个坐，一个站，一个坐，一个站的顺序排好，引导幼儿观察这列火车是按什么顺序排列的？坐着和站着的比，谁多？谁小？还是一样多？幼儿回答正确后，请大家按照这列火车排列的顺序接着往后站，站好后，火车开动。 教师可不断改变火车的排列规则如：一个站、一个蹲、一个站、一个蹲……或一个直立双手下垂，一个直立双手前举，一个直立双手下垂，一个直立双手前举……等等） ：《袋鼠妈妈》 目标： 1、通过游戏模仿怀孕时的妈妈，发展幼儿跳的动作； 2、喜欢参与游戏，能与同伴轮换玩具玩游戏； 准备： 4 个不同颜色的大布口袋（里面装着沙子）、平衡木、 过程： 1、准备活动：动物模仿动作 2、游戏：《袋鼠妈妈》 玩法：幼儿分成人数相同的四队，每一队排头的幼儿系上大口袋当袋鼠妈妈，走过平衡木，跳到呼拉圈里，再跳回来把口袋交给下一名幼儿； 规则：当袋鼠妈妈必须要跳着完成游戏；没跳的幼儿要重新开始。 3、分散活动：提供大口袋，指导幼儿带着大口袋模仿袋鼠妈妈的动作，扮演角色进行袋鼠妈妈跳跳跳的游戏。 活动名称：老猫睡觉醒不了 活动目标： 1、练习轻轻的走和跑。 2、培养幼儿参加体育活动的兴趣 活动准备： 准备一个老猫头饰一个，小猫头饰若干。在场地周围放些障碍物供幼儿躲藏。活动前学习游戏中的儿歌。 活动过程： 1、导入： 教师带领幼儿岁音乐做模仿小猫走的动作。 2、展开：（1）教师讲解游戏玩法，组织幼儿进行游戏。 （2）游戏中教师应指导和提醒幼儿走和跑时角邀轻轻落地，以免被老猫听见。 （3）幼儿熟悉游戏后请幼儿轮流扮演老猫。 3、结束：带领幼儿散步。 幼儿园小班游戏教案体育游戏玩拖拉车 一. 活动目标练习向指定方向走,培养正确的走路姿势二. 活动准备1. 场地准备一条起点线,一条终点线,相距6米。2. 带小轮子的动物玩具若干。三. 活动过程1. 教师介绍游戏玩法每个小朋友都用线牵拉着一件小动物玩具,站在起点上.老师说:“预备------走！”小朋友们拉着小动物向前走,到达终点后,可领着小动物到终点线右边的草地上“吃草”，或拉着小动物在附近自由走动。老师说：“小动物，回家吧。”小朋友们拉着玩具往回走。2．注意事项(1).做游戏时应注意,只有听到“预备-----走”或“小动物，回去吧”的指令，小朋友才能开始向前或往回走。(2).在走的时候要注意不要碰到别的小动物。 2. 幼儿活动,教师观察教师要观察幼儿走路的姿势,及时纠正不正确的姿势。

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