1，香水评鉴师培训机构

上海应用技术学院香料香精技术与工程学院 生物与食品工程系现有轻化工程（香料香精工艺）、食品科学与工程和生物工程三个本科专业，有一支较强的师资队伍，共有 35 名教师，其中教授、博士、硕士共 16 名，学生近 700 人。 该系设有生物与食品工程研发中心和香料香精研究技术创新中心，拥有可进行轻化工程（香料香精工艺）、食品科学与工程和生物工程领域基础和应用研究的具有国际先进水平的教学、科研仪器和设备。美国惠普公司 HPGC6890-MS5973 色质联用仪、 HPLC1100 高压液相色谱、 NBS 全自动发酵罐、紫外分光光度计及超临界 CO 2 萃取、冷冻真空干燥装置等 , 为全系教学与科研水平的提高和学科的发展创造了良好的条件。该系专业设置特色明显，在国内同行业中有较强影响，目前已与上海孔雀香精香料有限公司、上海冠生园（集团）有限公司技术中心、河南双汇集团有限公司技术中心等国内大型香精香料、食品、生物等企事业单位建立了广泛的产学研合作联系和教学科研实习培训基地，学生的应用能力明显提高。

香水评鉴师培训机构

2，上海市德州路340号的那个技校简历

学校简介： 上海市东辉职业技术学校、东辉外国语高级中学本部校区占地56，244平方米，德州路校区占地12，424平方米。学校拥有教学行政楼、实训楼、体育馆以及模拟导游、现代物流、模拟银行、汽车实训等多个现代化专业实训室。学校所有教室均装备多媒体教学设施，形成信息网络化的管理模式。学校现有全日制教学班124个，学生5680名，教职员工三百余人。学校先后获得国家级重点职业学校、上海市现代化标志性职业学校、国家教育部认定的示范性职业学校、上海市行为规范示范校、上海市文明单位等称号，在上海市乃至全国职业教育领域有着较大影响。 经过多年的教育实践，学校已形成商贸、旅游、金融、计算机应用、艺术等大类十七个专业；在“德育领先，适应社会，一专多能，全面发展”的理念指引下，办学成绩斐然，社会声誉雀起。多年来，以东辉毕业生的高素质享誉于各大用人单位，各专业毕业生供不应求，就业率和就业巩固率均保持在98%以上；高校录取率及本科率在市区统计中均名列前茅。2005年12月东辉职校作为“示范一级”、东辉外国语高级中学作为“规范一级”，通过了新区人民政府教育督导室组织的发展性督导评估。 作为首批国家级重点职校、上海市现代化标志性学校，该校坚持“发展为先，人本为纲；内涵为实，质量为上”的办学理念，积极推进职业教育改革和发展，以品牌专业、中外合作、沪外联手、校企挂钩、普职共存、教培结合等六大发展策略护航，以“打造内涵”作为切入点，东辉六千师生正意气风发，为东辉的新一轮发展而不懈努力着……

上海市德州路340号的那个技校简历

3，技能大师工作室的工作室

一、技能大师工作室认定范围和认定数量省级技能大师工作室，以高精机械加工、传统技艺传承和高新技术产业为重点，主要选择科技和技能含量较高的产业、行业和职业，由具有绝招绝技的高技能人才和技能带头人依托大中型企业、行业研发中心、技工院校（职业院校）和高技能人才培养示范基地等载体领办或创办。工作室设在企业班组、工段、实训（研发）中心等场所。二、技能大师工作室的主要任务（一）立足企业进行科技创新和技术攻关，实施技术改造，解决生产技术难题，推动企业产业升级和技术进步。（二）开展技术交流，加快高技能人才集聚，形成技术创新团队，为技术研修、创新、教学改革等提供交流平台。（三）以技能大师为项目（工种）带头人，传绝技、带高徒，为企业及社会培养技能骨干。（四）制定工作计划，积极开展技术创新、同业交流、带徒传技等活动，每年形成一批有价值的成果。通过搭建高技能人才研修平台，发挥具有绝招绝技的高技能人才和技能带头人在传承传统技能技艺和推动现代高技能人才培养工作中的作用。三、申报条件获得“中华技能大奖”、“全国技术能手”、“国务院特殊津贴”、“省政府特殊津贴”、“有突出贡献技师、高级技师”等优秀高技能人才且具有下列条件之一的可以申报：（一）在创新创优方面，进行技术革新和技术改造，取得较显著的社会效益和经济效益；利用所掌握的绝技绝活，用于实际生产与经营，取得明显经济效益；开发研制或创作有价值的新产品、新作品、新工艺等。（二）在技术攻关方面，在科研、生产中攻克技术难关；对技术难题进行技术会诊，提出改进意见和措施，提高生产效率；在新材料、新设备、新工艺的引进和使用上取得突破。（三）在科技成果转化方面，对科学研究与技术开发所产生的科技成果进行后续试验、开发、应用、推广直至形成新产品、新工艺、新材料，发展新产业等，使科技发明、创新成果转化为现实生产力并有较高的实用价值。（四）在授艺带徒方面，在培养高技能紧缺人才方面作出突出贡献；举办有一定规模的培训班传授技艺、培养人才，产生辐射效应，取得明显成果；培养的徒弟技艺高超。（五）在传统工艺传承方面，积极挖掘传统工艺，大力进行传承、宣传等，或在抢救非物质文化遗产方面取得实效。四、申报程序（一）申报人员填写《技能大师工作室申报表》（样表附后），提交申办报告，经主管部门审查同意，由省辖市人力资源社会保障局、省直和中央驻苏有关单位审核后汇总报省人力资源社会保障厅。2011年申报截止时间为7月31日。（二）申报材料应包括：1、技能大师工作室申报表（一式两份）；2、申办报告，内容包括申报工作室名称、项目负责人、工作室基本条件、工作室成立的必要性和可行性、所在单位对工作室的支持措施、工作室成立后的工作开展计划等；3、相关证明材料，如证书、出版物、有关单位的证明等。（三）组织专家进行现场考察和专业评审。评审合格的，通过有关媒体向社会公示。（四）省人力资源社会保障厅批准，颁发技能大师工作室称号和铭牌。五、支持措施（一）省级技能大师工作室享受政府开办、运转经费补助。政府补助经费划拨到申报单位账户，主要用于工作室设备设施的更新完善，论文、著作的出版，开展培训和技术革新，承担政府部门组织的技术攻关、技术协作、技能研修等任务。（二）技能大师工作室所在单位对其开展项目研发、技术革新、成果转化、传艺带徒等工作给予指导和管理，提供必要的经费和条件。（三）技能大师工作室是我省实施高技能人才振兴工程的重要举措，作为考核各地、各单位高技能人才工作的一项重要内容，技能大师工作室工作开展好的单位和工作室，纳入我省高技能人才工作的评选表彰范围。六、工作要求（一）各地要高度重视技能大师工作室的建设，通过典型引路、高端带动、增强效能，把技能大师工作室建设成为新技术、新工艺、创造创新、绝技绝活、新标准研发推广、高技能人才技能展示交流提高的重要平台。（二）各单位要加强对政府补助经费的管理，实行专款专用，确保资金真正用在技能大师工作室建设上，为高技能人才开展技术研修、技术攻关、技术技能创新和带徒传技等创造条件，推动技能大师实践经验及技术技能创新成果加速传承和推广。资金管理按有关规定执行。（三）技能大师工作室实行动态管理，每年进行不定期检查。凡发现弄虚作假或谎报成果的，经查明属实，撤消工作室称号，追回政府补助资金，同时今后不得参加此项评选。对相关责任人员，提请有关部门予以处理。

技能大师工作室的工作室

4，调音台32路属于中级音响师吗

你问的是不是会用32路调音台就是中级音响师了？肯定不是的。音响师资格评定有国家标准的，需要经过考试拿到证书才算的，就像会计师一样。 　国家音响调音员职业，在不同地方有不同的叫法。例如在北京市叫“音响师”，在上海市叫“调音师”，在浙江省叫“音控师”，还有不少地方与迪厅的打碟人员一起统称为“DJ”，在我国职业技能标准中称为“音响调音员”，下面摘登音响调音员的国家职业标准，目的是为了让大家对该职业有一个准确的认识。 　　国家职业标准摘登-音响调音员 　 中华人民共和国劳动和社会保障部制定 　　第三批国家职业标准（劳社厅发[2002]1号）说明 　　 　　根据《中华人民共和国劳动法》的有关规定，为了进一步完善国家职业标准体系，为职业教育培训提供科学、规范的依据，劳动和社会保障部组织有关专家，制定了《音响调音员国家职业标准》（以下简称《标准》）。 　　一、 本《标准》以《中华人民共和国职业分类大典》为依据，以客观反映现阶段本职业的水平和对从业人员的要求为目标，在充分考虑经济发展、科技进步和产业结构变化对职业影响的基础上，对职业的活动范围，工作内容、技能要求和知识水平都作了明确规定。 　　二、 本《标准》的制定遵循了有关技术规程的要求，既保证了《标准》体例的规范化，又体现了以职业活动为导向、以职业技能为核心的特点，同时也使其具有根据科技发展进行调整的灵活性和实用性，符合培训、鉴定和就业工作的需要。 　　三、 本《标准》依据有关规定将本职业分为五个等级，包括职业概况、基本要求、工作要求和比重表四个方面的内容。 　　四、 本《标准》是在各有关专家和实际工作者的共同努力下完成的。参加编写和审定的主要人员有：王明臣、王世全、于纪恺、熊国新、李正本、韩宪柱、王泽祥、宋建、袁芳、刘晓群。本《标准》在制定过程中，得到中国录音师协会教育委员会和重庆、河南、宁夏、江苏、安徽、上海等省市自治区有关单位的大力支持，在此一并致谢。 　　五、 本《标准》业经劳动和社会保障部批准，自2002年2月11日起施行。 　　1. 职业概况 　　1.1职业名称：音响调音员 　　1. 2职业定义：在歌舞厅、制作间及音乐和文艺演出、场馆等场所，运用专用设备，对声源的音量、音调、音色进行调控以及音响系统设计的人员。 　　1. 3职业等级：本职业共设五个等级，分别为：初级（国家职业资格五级）中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）、技师（国家职业资格二级）、高级技师（国家职业资格一级）。 　　1. 4职业环境：室内外、常温、长时间高声压级。 　　1. 5职业能力特征：听觉敏锐、动作协调、的乐感。 　　1. 6文化程度：初中毕业 　　1. 7培训要求 　　1.7. 1培训期限：全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限：初级不少于400标准学时：中级不少于350标准学时；高级不少于250标准学时；技师不少于150标准学时；高级技师不少于100标准学时。 　　1.7. 2培训教师：培训初级、中级的教师必须具备本职业高级及上职业资格或具有相关专业中级以上技术职称；培训高级、技师的教师必须具备本职业高级技师职业资格或相关专业中级以上专业技术；培训高级技师的教师必须具备本职业相关或相关专业高级专业技术职称。 　　1.7. 3培训场地设备：具有满足教学需要的标准教室和实习场所，具有必要的音响设备和教具。 1． 8鉴定要求 　　1．8．1适用对象： 　　－初级（具备以下条件之一者） 　　（一） 经本职业初级正规培训达到规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。 　　（二） 在本职业连续见习工作2年以上。 　　－中级（具备以下条件之一者） 　　（一） 取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作2年以上，经本职业中级正规培训达到规定标 　　 准学时数，并取得毕（结）业证书。 　　（二） 取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上。 　　（三） 连续从事本职业5年以上。 　　（四） 取得经劳动保障行政部门审核认定的，以中级技能培养目标的中等以上职业学校本职业（专业）证书。 　　－高级（具备以下条件之一者） 　　（一） 取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业高级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。 　　（二） 取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。 　　（三） 取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定后，以高级技能为培养目标高等职业学校本职业专业）毕业证书。 　　（四） 取得本职业大专以上毕业生；连续从事本职业工作2年以上的大专以上相关专业毕业生。 　　（五） 连续从事本职业工作8年以上。 　　－技师（具备以下条件之一者） 　　（一） 取得本职业高级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业技师正规培训达规定标准学时数， 　　并取得毕（结）业证书。 　　（二） 取得本职业高级职业资格证书，连续从事本职业工作4年以上。 　　（三） 高级技工学校本职业（专业）毕业生，连续从事本职业工作满3年。 　　（四） 取得本职业（专业）大专以上毕业生，连续从事本职业工作3年以上，或相关专业毕业生，连续从事本职业工作5年以上。 　　－高级技师（具备以下条件之一者） 　　（一） 取得本职业技师职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业正规高级技师培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书 　　（二） 取得本职业技师职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上。 　　1．8．3鉴定方式：分为理论知识考试（笔试）和技能操作考核。理论知识考试采用闭卷笔试方式，满分为100分，60分以上为合格。技能操作考核采用现场实际操作方式进行，考核分项打分，满分为100分，60分及以上为合格。技师、高级技师除理论知识考试与技能操作考核之外，还须进行综合评审。 　　1．8．4考评人员与考生配比：理论知识考评员与考生之比为1：20；技能操作考核考评员与考生之比为2：1。 　　1．8．5鉴定时间： 　　初级：理论知识考试90分钟，技能操作考核15分钟。 　　中级、高级：理论知识考试120分钟，技能操作考核30分钟。 　　技师、高级技师：理论知识考试120分钟，技能操作考核50分钟。 　　1．8．6鉴定场所设备：理论知识考试在标准教室进行；技能操作考核在具备必要的相关音响设备与器材的模拟（现场）操作场地进行。 2．基本要求 　　2． 1职业道德 　　2．1．1职业道德基础知识 　　2．1．2职业守则： 　　（一） 忠于职守，爱岗敬业。 　　（二） 精心操作，爱护设备。 　　（三） 团结协作，尊师爱徒。 　　（四） 努力学习，钻研创新。 　　（五） 遵纪守法，热心服务 　　2．2基础知识： 　　（一） 声学基本知识 　　（二） 电学基础知识 　　（三） 音响技术基础知识 　　（四） 安全用电，消防基础知识。 　　（五） 相关法律，法规常识。 　　（六） 乐理知识（乐器） 　　　（1） 劳动法 　　（2） 知识产权法 　　（3） 营业性演出管理条例 　　（4） 娱乐场所管理条例 　　3． 工作要求：本标准对初级、中级、高级、技师、高级技师的技能要求依次递进，高级别包括低级别的要求。 　　3．1初级 　 职业功能 工作内容 技能要求 相关知识 一、设备安装 （一） 音频设备连接 （二） 视频设备连接 1、 能正确选用及合理摆放话筒及调音台。 2、 能连接各种音源与调音台 3、 能正确连接LD、DVD、VCD、录像机、电视机、投影机 1、 话筒的各类、选用及维护方法 2、 各种连接插件的特性与使用方法。 3、 视频设备及其连接方法 （三）安全操作 1、 能安全用电 2、 能 3、 按程序开、关机 二、调音 （一）小型调音台的使用 1、 能正确调整输入电平 2、 能调整声像 1、 小型调音台基本工作原理及使用方法 2、 均衡器与效果器的一般连接方法。3、 设备面板的英文缩写词。 （二）周边设备的使用 1、 能简单使用均衡器 2、 能简单使用效果器 三、调光 小型歌舞厅灯光、照明设备的操作、使用 能够使用歌舞厅的灯光、照明设备 小型调光设备使用方法 3．2中级 　　 职业功能 工作内容 技能要求 相关知识 一、设备安装 （一）周边设备连接 能正确连接均衡器、压限器、激励器、噪声门 1、 均衡器、压限器、激励器、噪声门的连接方法。 2、 扬声器的特性。 3、 功放特性及与扬声器匹配的方法。4、 常用专业术语。 （二）调音台与主扬声器、监听与返送系统的连接 1、 正确连接与摆放主扬声器监听扬声器与返送扬声器。2、 能正确摆放各类扬声器的位置。 3、 能合理配接调音台与功放。 4、 能合理配接功放与扬声器。 二、调音 （一）调音台的使用 1、 能看懂调音台的电原理图。 2、 会正确使用调音台的各功能旋钮、开关及接口。 3、 能在歌舞厅及小型演出场所独立进行调音。 1、 调音台的组成及功能。 2、 室内声学特性知识 3、 拾音技术 4、 常用专业英语词汇。 （二）周边设备的使用 会使用均衡器、压限器、激励器、噪声门 三、设备系统维护 （一）设备维护 1、 能看懂设备信号流程图2、 能判断设备故障 小型调光设备使用方法 （二）系统维护 1、 能看懂音响系统的信号源流程图 2、 能判断与处理系统故障的连接 1、 音响系统的组成及工作原理。 2、 设备中的信号流程图 3、 常见故障及其处理方法 3．3高级 　　 职业功能 工作内容 技能要求 相关知识 一、设备安装 （一）音响系统连接 能正确连接均衡器、压限器、激励器、噪声门 1、 效果器、声反馈抑制器、分频器连接方法 2、 中型扩声系统知识 （二）与外系统连接 1、 能正确连接效果器、声反馈、抑制器、分频器 2、 能正确连接中型扩声系统 二、调音 中、小型音响系统的配置与调整 1、 能使用声反馈抑制器、分频器 2、 会合理调整效果器内部参数 3、 能对中型演出进行独立调音 1、 效果器、分频器的工作原理及使用方法 2、 演出场所的声学特性 3、 声反馈概念 4、 声反馈抑制器的工作原理及使用方法 三、设备系统维护 （一）调试系统性能指标 1、 能正确使用电声测试仪器 2、 能看懂音响设备英文说明书 小型调光设备使用方法 （二）设备系统故障处理 1、 能分析设备系统故障 2、 能处理设备系统故障 1、 建筑声学、电声学专业的国家及行业的有关技术标准。 2、 电声测试仪器的性能与使用方法 3、 专业英语词汇 4、 常见设备、系统的故障及排除方法 3．4技师 职业功能 工作内容 技能要求 相关知识 一、设备安装 （一）中型扩声系统的设计、安装与调试 1、 能计算电声系统的参数与声场特性 2、 能根据不同声学环境对声场进行调整与处理 1、 扩声系统设计原理 2、 建声、电声的测量方法 3、 数字音频技术基本原理 4、 专业英语 （二）设备选型 1、 能合理配置各种设备 2、 能看懂音响设备英文资料 二、调音 （一）大型会议及中型文艺演出的调音 1、 能对大型会议扩声进行独立调音 2、 能对中型文艺演出进行独立调音 1、 音响美学知识 2、 声音主观评价知识 3、 大型会议扩声系统 4、 中型文艺演出系统 （二）音质主观评价 1、 能对音质进行主观评价 2、 能用确切的术语来描述主观评价的结果 三、指导与培训 组织实施技能操作培训 能对初级、中级、高级音响调音员进行技能操作培训与指导 操作培训的方法 3．5高级技师 　　 职业功能 工作内容 技能要求 相关知识 一、设备安装 （一）大型扩声系统的设计、安装与调试 1、 能用先进和设计方法设计扩声系统 2、 能用先进的测量方法调试扩声系统 1、 数字音频设备工作原理 2、 数字测量仪器的使用方法 3、 国内外音频技术与设备发展动态 （二）设备选型 能合理采用新技术、新材料和新设备 二、调音 （一）大型及重大文艺演出的调音 1、 能使用系统中的各种音响设备 2、 能迅速判断与处理演出中设备及系统发生的意外情况 1、 艺术概论 2、 英语（口语） 3、 有关国外文艺演出特色 （二）与国外文艺团体进行技术合作 1、 能协调与满足国外文艺演出团体的扩音要求 2、 能与国外文艺演出团体进行技术交流 三、指导与培训 对低级别音响调音员进行培训和指导 1、 能编写培训教学大纲 2、 能指导低级别音响调音人员的日常工作 1、 教育学有关知识 2、 心理学有关知识 四、管理 （一）协调处理工作人员之间关系 1、 能合理调配各岗位的工作人员 2、 能协调、监督各部门工作、圆满完成任务 3、 能用计算机查询相关信息与管理工作 1、 公共关系学的有关知识 2、 经营管理学有关知识 3、 计算机使用有关知识 4． 比重表 　　4．1技能操作 　　 项目 初级％ 中级％ 高级％ 技师％ 高级技师％ 技 能 要 求 一、设备安装 1、音频设备连接 20 - - - - 2、视频设备连接 10 - - - - 3、安全操作 20 - - - - 4、周边设备连接 10 5、调音台与主扬声器、监听返送系统的连接 40 6、音响系统连接 20 7、与外系统连接 15 8、中型扩声系统的设计、安装与调试 35 30 9、大型扩声系统的设计、安装与调试 5 10、设备选型 20 二、调音 1、小型调音台的使用 20 - - - 2、周边设备的使用 20 10 -　 - - 3、调音台的使用 30 - 4、中、小型音响系统的配置与调整 25　 5、大型会议及中型会议文艺演出的调音 　 25 6、音质主观评价 10 7、大型及重大文艺演出的调音 20 8、与国外文艺演出团体进行技术合作 10 三、调光 小型歌舞厅灯光、照明设备的操作使用 10 - - - - 四、设备系统维护 1、设备维护 　 　 　 5 2、系统维护 　　　　　　 5 3、调试系统性能指标 　 15 4、设备系统故障处理 　 　 10 五、指导与培训 1、对初级、中级音响调音员的指导与培训 　 　 15 2、组织实施技能操作培训 　 　 10 3、对低级别音响调音员进行培训与指导 　 　 　 15 六、管理 1、协调处理工作人员之间关系 　 　 　 5 2、解决技术难题 　 　 　 5 3、参与工作管理 　 　 　 10 合计 　 100 100 100 100 100 　　国家音响调音员标准介绍 　　音响调音员职业是由国家劳动与社会保障总局确定的需要持证上岗的工种。音响调音员工种的适应范围在标准中有明确的解释即："在歌舞厅、制作间及音乐和文艺演出、场馆等场所，运用专用设备，对声源的音量、音调、音色进行调控以及音响系统设计的人员。"也就是说在以上单位从事"调音"的人员都要通过培训、考核取得上岗资格证书后才能上岗。音响调音员国家标准将该职业分为五级，即："初级（国家职业资格五级）中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）、技师（国家职业资格二级）、高级技师（国家职业资格一级）。" 　　该工种在2001年12月列入国家题库开发项目，由北京市职业技能鉴定中心委托北京第51职业技能鉴定所组织北京音响调音专家开发"题库"工作。音响调音员鉴定工作是以国家职业（技能）标准为基础，采用标准参照测验的原理，编制鉴定要素细目表，根据细目表编写试题。目前"音响调音员"工种细目表已经编写完成正在编写试题工作。试题分为两种，其一是选择题。选择题是四选一，例如：人耳对声波的客观评价称为声音。此题是错误的应该在答案中划（×）。 　　职业考核是以60分为及格分数线，满分是100分。考核分为理论考核和实操考核，2002年10月以后此套题库开始试行。教材采用中国劳动与社会保障出版社出版的《音响调音员》（初级、中级、高级）职业技能鉴定教材和鉴定指导两本书，书号是：ISBN 7－5045－2901－X。标准还形象介绍了五个等级的鉴定范围和鉴定比重，利用鉴定标准学习一是能够与实际考核接轨，另外可以了解国家的各个等级的要求，现将标准介绍给你们相信会有重要的参考价值。

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