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1，别样为题 作文 送分

500字

别样为题 作文 送分

2，别样作文500字

正好我也在写，等等给你发上来，不过不是小标题形式！ 别样 大海虽然没有江河的委婉清澈，却有它独特的波涛汹涌；大树虽然没有小草的柔嫩翠绿，却有它独特的高大雄伟；月亮虽然没有太阳的明媚灿烂，却有它独特的皎洁明亮……每个人都是别样的，都有自己的长处。 在小学时，我成绩比不上别人，因此我觉得很自卑，觉得自己不如别人。可是，一件事，彻底地改变了我这个想法。 那是在三年级的时候。那时，学校组织了兴趣班。我心想：反正我又没什么长处，报名有什么用？于是便无视了它。 回到家后，没想到父母却收到了老师发来的信息，说要鼓励孩子参加兴趣班。见我回来了，爸妈忙问：“你打算报名什么？那么多项目，学校考虑的还真周到啊！” 我把书包放下，说：“什么也不报！” 妈妈愣了一下，问：“什么都不报？为什么？” 我说：“报名有什么用？反正我又没有什么长处，报名也只会让别人笑话！” 妈妈一听，说：“没有特长？不可能，每个人都有自己的长处，也有自己的爱好！如果你这样自暴自弃的话，才会让别人笑话！” 我若有所思地点了点头，决定报名美术兴趣班。在之后，我的美术成绩突飞猛进，成了我的特长。 世间万物，各有千秋，不必慨叹自己的不足，发挥自己的长处，风景这边独好。 各尽其能，发挥所长！以自己的长处，成就别样的自己！ 刚好500字⊙﹏⊙b，如果觉得不够再自己修改一下吧！ gzx（原创）发！

别样作文500字

3，以别样为题目的作文

别样 考场里静悄悄的，只听见沙沙的写字声在空旷的教室中回荡。　　我心此刻却不甚明媚。时值盛夏，心中却是冰雪满天，仿佛有万千无法摆脱的愁苦。唉，这么长时间认真艰辛的复习，最终面对的只是一张苍白的试卷，怎不令人心生怅惘？背后有人长叹一声，无奈？抑或无聊？　　曾听师长说：“中考是人生的一个转折，对你这样的尖子无疑是一个枯木逢春，鲤鱼飞跃的机会。”“也许是吧。”我淡淡地回答。心中似乎了然。中考过后，不是照样埋头苦读？纵使在高等学府深造，再过几年，面对的何尝不是一张苍白的试卷？何来转折？　　唉，想必，心中的寒冬还要持久，春天恐怕是不会来了吧！窗外，杨柳青青，它们早已历过寒冬。立春的时候，它们可曾心生喜悦！它们整日吸收云雨天露，向上奋力地生长，不是最终都逃不过秋至叶枯的悲吗？既然如此，为何还要如此奋斗，如此勤劳？　　就在此时，一缕清风拂来，送来杨柳枝叶纯正的芳香，心神一阵清醒。我忽然想到，这杨柳不竭的轮回，奋力地生长，不就是为了这天地氤氲的清香吗？　　历经了一冬的寒冷，也许，它们的心早在盼望那个立春的温暖时刻，明知会有枯叶满天，明知会有雪冻寒枝，但这毕竟是个开始，也是个结束。立春过后，它们的清香终能溢满天地，绵绵长存。是啊！中考的结果并不重要，重要的是那新旧交替后崭新的人生年轮。在这个年轮中，我们奋斗，我们欢笑，我们有信心让自己莘莘学子的气质与香华昭满天地！　　不知何时，心中竟觉得暖意融融。心中了然：过程为主。立春过后，花儿终会开放，自己种下的辛苦之种终会生根、发芽，他日何愁不能香远益清，清濯天地？　　有人提前交卷，我却决心坐到终场。是的，既是转折，何不让这个过程充实到无所遗憾？　　［满分理由］由自然生发感慨是写作中常见的思路，要写出新意来并不是一件容易的事情。而本文的作者却能透过自然轮回、氤氲天地清香这一春之景象，表达自己对人生的哲理思辨。加之和谐的结构、畅达的语言，使文章虽通俗而显出深刻，虽朴实而别具韵味。托尔斯泰说：“人活着，一定要有生活的目标。”青春期的孩子容易流连于虚假的沧桑，容易沉湎于无知的叛逆。小作者的可贵之处就在于能够在纷乱繁杂中找回自我，找准方向。是的，路不在天上，而在脚下，只要认真去走，每一步都会那样真实，那样有价值。 更多详细作文： http://zuowen.chazidian.com/?Value=%E4%BB%A5%E5%88%AB%E6%A0%B7&module=zuowen&action=so&input=%E4%BD%9C%E6%96%87%E6%90%9C%E7%B4%A2

以别样为题目的作文

4，别样为题的作文

别样 下一个转角，你会看见，我美丽笑容。 　 　　—— 题记 　 　　我把头埋得低低的，耳边吹过和煦的风，心中却泛起了波澜，久久不能平息…… 　 　　耳畔又响起了爸爸的话：“明天爸爸妈妈都不在，你要照顾好自己啊！” 　 　　明天？爸爸妈妈，您难道忘了么？明天，是我的生日啊…… 　 　　我被那氤氲着寒气的冷风，吹拂得不知归处，心中更是无尽的失落。 　 　　这一天，总算是度过了，明天，也很快就要到来了…… 　 　　我朦胧中睁开双眼，望着床边，爸妈早已不见了踪影。我气冲冲的抓起衣服，不假思索地穿上，便闯了出去。 　 　　呼吸着大自然清新的气息，我的心渐渐不那么压抑。只是，我的生日，难道只有自己的影子与我相伴么？ 　 　　我信步走着，突然看见一个转角。厚厚的砖墙，好似哥特式的古堡。走近前去，一阵亲切感油然而生。我看到玻璃橱窗内，摆着一块陶瓷，上面印着三只手，两只大的，那样坚实有力，而中间小的，则是那样可爱，幸福…… 　 　　我的目光不舍离开，一直走进了那家商店。就在此刻，突然想起了生日快歌。　 　 　　“HAPPY　BIRTHDAY　TO　YOU!”爸爸轻轻对我唱着…… 　 　　我惊呆了，不知该作何反应，只是答了声：“爸爸……这……” 　 　　爸爸看着我惊呆了的表情，说：“宝贝，以后啊，这就是你的了！这是爸爸送给你的生日礼物！” 　 　　我向四周望去，随处挂满了我喜爱的纸星。我笑了，不用猜，那边是妈妈送给我的礼物了！ 　 　　“咳！咳……大家请注意啊！”爸爸拿着麦克（其实是黄瓜）说：“今天呢。是我的宝贝女儿的生日，希望她能带着美丽的愿望，挥着梦想的翅膀，向彼岸飞去！” 　 　　我被老爸那认真的样子逗笑了，说：“老爸啊！行啊！什么时候这么有文采了？有点像我……” 　 　　爸爸摸摸我的头，不好意思的笑了。妈妈才恍然大悟的说：“哦！说的有道理啊！”我们三个都笑了…… 　 　　“切蛋糕了！”我高兴地喊着。又一曲生日快乐歌响起。突然，爸爸大喊一声：“攻击！我被偷袭了，蛋糕抹了一脸。爸爸高兴得又拍手又叫好。此时不攻，更待何时？我瞄准目标——发射！爸爸也被攻击了。我与爸爸相视一望“两只小花猫啊！”妈妈说。我又开心得笑了！ 　 　　有人说，有转角就有希望。而爸爸给予我的，正是这迷茫时的导航，困境中的希望。这样别样的生日，这样别样的礼物，这样别样的转角，让我有一次成长。 　 　　现在，永远，你就是我，就是我的美…… 　 　　——尾声

5，作文别样的

别样的温暖 　　飘雪了. 　　洁净的雪花纷纷洒落,把原本既喧嚣又寂寞的孤城笼罩,只留下一片静谧与安宁. 　　我拉紧上衣,在雪中静静地漫步.飘雪时是美的,而飘雪的夜晚是更美的.因为此时已没有往日的纷乱与嘈杂,有的只是平和,白天让人烦躁的心情转瞬即逝. 　　我依然静静地沿着路边漫步,抬眼望去,只见原本热闹的街,顷刻间如被人遗弃的荒原,幽冷阴暗.偶尔闪过的几个黑影,却又匆匆而逝,恍若一阵风,悄然而来,又悄然而逝,不留一丝痕迹. 　　我继续前行,却意外地听到远处传来的愉悦的声音.走近些,只见到一群小孩儿高兴地在雪里翻滚打闹,尖叫着,嬉笑着,任谁都可感受到他们的喜悦.我不禁停下前进的脚步,驻足,注视着这一片安宁中升起的不一样的吵闹.然而这吵闹却没有使我心烦,它不同于平日这座孤城中的喧嚣,而是来自内心的对高兴得(的)一种表示.看着他们,我不由得想起了自己的童年,那个无忧的年代.不由地,我的脸上浮现了笑容.奇怪地是那些小孩儿也冲着我的方向露出真诚的微笑.我不知道他们是否在冲我笑,但我可真切的感到这陌生带来的温暖. 　　我继续前行,脸上仍带着刚才残留的微笑,心情也不似开始时那般沉重(开始时似乎并不沉重),而是夹杂着些许轻松.正当我沉寂在回忆中时,只听见"砰"的一声.这声音虽不算大,可在这幽寂的雪夜,却异常地清晰.我忙抬眼望去,只见一辆横卧的自行车,在它的不远处,有一个咧着嘴的小女孩,见她的表情便可知她疼得不轻.我不由自主地走向她,并向她伸出了一只手.她先是惊讶地看着我,尔后拉住了我的手.正当我转身要走时,一(可去掉)清脆的声音钻入我的耳中"姐姐,谢谢你."我转过头,映入眼帘的是小女孩明媚的笑脸.顿时阵阵温暖在心中升起,这陌生带来的温暖. 　　我继续前行,面对着寒冷的天气我已不在畏惧,因为我带有别样的温暖,这陌生带来的温暖. 别样年华 　　有人说，中学生的生活单调的像一长百纸，缺乏时代的色彩，可是我作为一个中学生却要说，我们的生活是一首交响乐，无论它的调是低沉还是高昂，都充满着韵律。有哪个中学生不希望在结束自己中学生活之前，能弹奏出着短暂生活中的最强音呢? 　　记得中考前哪会，班里的每个同学都嚷嚷着;“只要中考一结束，我就把所有的书都统统送进收购站，眼不见为静。”这当然是开玩笑的话，可也反映了中学生活的一个侧面。现在两个月的高中生活已经过去了。这其中我不知道用了多少个草稿本，喝尽了几瓶墨水，从风带到气旋，从对数函数到幂函数忽的又出来个抽象函数，从宾语从局到限制性定语，非限制性定语哎!搞的我精疲力解，可是如果你让我静静的坐着或是在假期丢下课本闲事的看电视，我绝对做不到，就好象我欠了点什么。是的，学习生活是艰苦的，是只有付出代价，才能换来收获。就想是开荒一样，脸上流淌着汗水，受伤磨出了血泡，但还是在这本来毫无生机的土地上重复着每天的动作来创造生机，虽然使人感到单调，枯燥，可是金秋时节一到，滚滚的稻浪就是作为当初辛勤劳作的报答。这就是中学生的学习生活，清苦中有甘甜，乏味中有乐趣。因为我们获得了知识，增长了能力，学会了思考，在乐谱上，我们清晰的记下了一半完整的音符。 　　十四五，十六七岁的中学生，有时仍像孩子般的天真，顽皮;有时又如成人般的深思，苦闷。记得有一天，我因为参加比赛而缺了两节棵不知如何是好，一个劲的诅咒高中生活的枯涩。此时英语老师说，这次我的英语成绩是全班最高分，继而不好意思的笑了，180的脸色变换，嘿嘿!这就是我，这就是我的学习生活，这里面交织着酸甜苦辣，交织着眼泪与欢笑，交织着彷徨与欣慰。虽然挫折不少，但成功的喜悦会很快冲谈忧伤。代之而来的是新的信心，新的力量，新的希望。这才是一首真正的交响曲，有低沉，有高兴，也有舒缓，无论怎样，你能说明他单调而枯燥吗? 　　三年时光很快就会流失，我会珍惜这段别样年华，多一点欣赏，少一点抱怨。 别样的爱 每当人们说到父亲和母亲时，总会想到一个词：严父慈母，人们都认为父亲给儿女的爱要比母亲给的少，因此自然会想到“狠心”、“偏心”等词来形容父亲。当然我也不例外，我的父亲严厉时往往会被人理解成冷漠，爸爸的性格有点内向，对我的要求非常严格。我的确深有体会，每当我遇到不会写的字去问爸爸时，他总是将字典递给我；每当我遇到难题去问爸爸时，他总是帮助我画图分析，或找同类型简单的题目让我做；每当我脱下脏衣服就想出去玩时，爸爸总是让我自己洗；每当……每当这个时候，我真的好羡慕朋友霞，她有一个值得骄傲的好爸爸。书上的难题爸爸做；脱下的脏衣服爸爸洗；上学放学爸爸接送，想吃什么爸爸买；她可以任意在爸爸面前撒娇，整天快乐得像个小天使。我们班没有谁能比她更幸福了。这些还不算，有一件事让我更加伤心。那是我学骑自行车的时候。那天我练了很长时间，刚刚有点会了。妈妈怕我摔着，紧跟在后面扶着车子。可是爸爸不仅站得很远，而且还大声对妈妈说：“松开手，让她自己骑，老这样永远也学不会的。”妈妈一松手，车把就左右摇晃起来，“轰”的一声，我连人带车摔在地上，腿都摔破了，伤心的眼泪顿时流了出来。我心想，别人家的孩子学骑车，哪个不是爸爸妈妈护左护右的？可是我……这时，妈妈走过来心疼地问我要不要紧，爸爸却在远处喊：“不要管她，让她自己起来！”不知道是勇气还是赌气，我坚强地站起来，扶起车子又骑了起来……结果我竟以神奇的速度学会了骑车。后来，我住校了，衣服脏了自己洗，饭自己打，东西自己收拾。别的同学都好羡慕我，老师夸奖我，现在想起父亲那时对我的严格，才明白父亲的良苦用心啊！当然，父亲是比母亲严厉了一些，但“望子成龙，望女成凤”是每一个父母最大的心愿，这一刻，我理解了父爱。

6，作文 别样

一堂别样的作文课星期五下午，像往常一样，我拿着作文本走进教室。我先表扬了上周作文写的较成功的同学，然后，准备在受表扬同学的作文中挑选几篇读给同学听。没想到刚想读，前排的刘力就小声嘟囔：“准是抄的。”我不耐烦地瞪了他一眼，随口说：“你还没听怎么知道准是抄的啊？”他满脸通红地低下了头。我接着往下读，刚读开头几句，忽然坐在中间的王述坤又很有把握似的说：“老师，是抄的。”话音刚落，他身后的一个女生也红着脸自动站起来说：“老师，这篇作文我不是抄的，是我看了范文后根据我家里发生的真事编成的，开头只是我借鉴了范文的写作方法。”“好好，适当的借鉴还是允许的。写作文一定要有真情实感，这样的文章才会感人。”我胡乱地评判了几句并让这位女同学坐下，本来很平静的心情一下子被搅乱了。是啊，学生为什么总是死盯着别人的缺点，而不是看到别人的长处而去虚心学习呢？说到底，这是学生的嫉妒心理在作怪。针对如此不良习气，一味呵斥是无济于事的。只有对学生进行正确引导，才能使学生摆正心态，正确看待别人的优点和缺点，虚心学习别人的长处，形成良好的心理品质。根据学生年龄特点，抓住学生喜欢听故事的心理，于是我临时改变注意，说这节作文课不再写作文，准备给同学们讲几个故事。听说要讲故事，同学们一片欢呼。于是我就趁热打铁：先讲一个“四大美人”的故事同学们，说起美人，自然而然地会想起为实现越王勾践复国大志忍辱负重宁愿牺牲自己爱情的西施、出塞和亲使边疆从此再无狼烟的王昭君、牺牲自己的贞操让王司徒得以为民除害的貂禅和愿与唐明皇“在天愿做比翼鸟，在地愿为连理枝”的杨玉环。但有多少人知道她们也各有缺点和不足。据说西施的脚很大，为了遮住，只好穿着拖地长裙；王昭君虽光颜照人，可她双肩下滑，俗称“流水膀子”，也只好留得披肩长发掩盖；曾醉倒吕布，迷死董卓的貂禅她的耳朵很少，所以常常配戴大的耳环加以陪衬；一度惹的“从此君王不早朝”的杨贵妃却有狐臭，不得不每天用香料沐浴泡身。由此可见，美人也有瑕疵，何况我们凡夫俗子啊，真可谓是“金无足赤，人无完人”。再讲一个长颈鹿和小山羊的故事有这样一个寓言故事：一只长颈鹿和一只小山羊同住在一个栅栏内，一天长颈鹿对山羊说：“我的个子高，能够吃到树上的叶了，你可吃不到。”山羊也不示弱地说：“我能穿过门洞吃到栏杆外的草你却吃不到。”这不充分说明各有各的长处，各有各的短处吗？所以我们不能只看到自己的长处，看不到自己的短处。也不能只盯着别人的短处，忽视别人的长处。世界上没有十全十美的东西，正所谓“尺有所短，寸有所长”。最后讲一讲有关孔圣人的故事孔子到东方游历，在途中遇见两个小孩在争论。于是就问他们在辩论什么。一个小孩说：“我认为太阳刚出来时离人近，而正午时离人远。”而另一个小孩却认为是太阳刚出来时离人远，而正午时离人近。前一个小孩说：“太阳刚出来时大得像车上的篷盖，等到正午时就像盘子那样小，这不正是远的显得小而近的显得大吗？”另一个小孩却说：“太阳刚出来时清清凉凉，等到正午时就热得像把手伸进热水里一样，这不正是近的就觉得热，远的就觉得凉吗？”孔子听了也不能判断谁是谁非。两个小孩嘲笑说：“谁说你多智慧呢？”看！被誉为圣人的孔子也有不懂的问题，也难怪孔夫子发出“三人行，必有我师焉”的呼声。当我提到第三个故事时，因为课本上有《两小儿辩日》这篇文章，很多同学像复习课文似跟我一块叙述。这时，同学们似乎明白了我临时改变主意不作文的用意，我下意识地看了看刘力和王述坤，他们两人也不好意思地低着头若有所悟，我想他们此时的心情一定也很复杂，也一定为刚才的盲目发言而后悔吧。是啊，同学们年龄尚小，我们经常给学生讲一些有意义的故事，一定能起到潜移默化的作用。长此以往，既能开阔学生的视野，又能增进知识，进而让学生形成正确的人生观、价值观，融知识性、趣性于一体，如春风化雨，真正做到教育无痕，润物无声
别样一秋的枯黄落了，默默地散落在人形满出的路旁。从最初的嫩芽，到现在的凋零，历经了多少风霜？我静静地站在树旁，感觉着它的呼吸，倾听着它的故事……看着落叶一片片地飞旋而下。总觉得有一种莫名的哀伤，正蔓延在我的心扉，一点点地将我的灵魂抽去。有人说，秋，是一个丰收的季节。那满是麦浪翻滚的田野，洋溢着丰收的喜悦、幸福的笑脸……枫叶红了，一如虞姬似血的霓裳，无声息落。落在了广袤大地之上，落在了我们记忆的深处……何为秋，已在我心中迷茫。或许，上天会公平地给予我们不同的方式来欣赏着它的著作。而我，今生却只能用最笨、最鲜无人知的方法，来将它升华，缓缓地浓缩在人生的幸福触点上。曾经一味的喜欢花开，喜欢花儿那独特的芳香。比起那无声无息地终结者，总觉得花比叶好，至少它能开得茂盛，开的绚烂，能为四季倍添光彩。何时喜欢秋日的来临，已记不清了。落叶归根……或许是一个感悟，一个偶然的触动罢了……我未曾见那香山红叶的漫山开放，但我却从那路旁落下的一枚小小秋叶中明白了生命的礼赞：不是亮丽的宝石才能得以永恒，万物中的一切都注定了灭亡。它的可贵，只在于为自己而活，活出绚烂、活出光芒……冬的使节，来了已有些久了。对于那凛冽的万丈狂风，我只觉得是慢慢无了知觉，直至麻痹。再没有了别样的色彩、曾经儿时的感伤。别样世界，别样未来。那么，就让我用今生的笑容，画满一秋的枯黄，填满满心的哀伤……
小时候，爷爷天天骑自行车送我上学。 自行车不知换了多少辆，但每辆车的三角架横梁上总会再安上一个座椅，那是爷爷特地为我备下的。 我习惯坐在爷爷自行车的前面。 不管什么季节什么天气，在自行车上，看着爷爷护在两旁的手臂，就有一股安全感。 那是幼儿园时的事儿了。 升到小学，一天天长高了，对坐在前座有点不自在了。我仍习惯地由爷爷接送我上学放学，习惯地坐在自行车的前座。听着身后爷爷呼呼喘气，看着身旁两根臂膀，总感觉自己像是被囚禁着的一只小鸟，想要挣脱。我心中不悦，却没有说出口。 有一天同学们问我：这么大了怎么还坐自行车前面啊？ 我羞得脸发烫。放学时爷爷来接我，我看着同学们都轻盈地跳上家长的自行车后座，于是大声对爷爷说：“爷爷，我要坐后面！” 爷爷愣了一下。 “不行，你坐在前面我习惯些，坐后面不放心。” 后来每每上学放学，我既习惯又不情愿地捱上爷爷自行车的前座。 在爷爷双臂的呵护下，是多么的温暖可靠啊！ 转眼我上初中，再也不需要爷爷接送了，但爷爷载我的那些日子早已在我脑中沉淀，在心中蕴藏。 爷爷渐渐老了，现在我和爷爷一起外出，总习惯拽着爷爷的手，或是挽着他的臂膀，祖孙俩轻声说着话，一如爷爷让我坐在自行车前面的习惯。
别样的雪天 冬天来了，雪花如鹅毛般飘飞。 清晨，无事的我漫步在大街上，感觉到很冷。 前天，市里下令：无论在哪一个角落里所张贴的种种广告单、宣传单等等，统统都要清除干净。由于这个原因，市里所有的清洁工都出动，开始全面清洁这个本来就很美丽的城市。 我看着满天大雪飞舞着，看着一帮清洁工忙碌着。 无意间，我发现对面的一堵光滑的墙上贴了几张宣传单之类的纸，一位年老的女清洁工正在那里小心翼翼地撕着那些纸。看来，那些纸很难撕尽，那位女清洁工用沾过水的刷子在那些纸上刷了刷，然后再用手细心地撕。 我想，她的手肯定是冰凉的，但她不怕冷，她的心里有火。 她很认真，连续清除了好几张纸。 感动，如令人心折的白雪。领略白雪，我们的内心变得安静而又平和。 她又走到另一张跟前。 但是，我看到，她的右手举起来，这只手却停在了空中，似乎定格了。又见她身子往墙面靠近了些。接着，我又看见她微微地摇了摇头。 怎么了，发生了什么事？我奇怪。 只见她专心看了一会儿，便缓缓离开了那张纸，没有清除它。 为什么不清除它？她忘了市里的规定吗？一串串的疑问在我脑中浮起。 那好吧，我倒要过去看个究竟，我想。 我正要起步，却见另一个瘦小的女清洁工走近那张纸。她的举动竟和那个老清洁工一模一样：举起右手，定格在空中；微微地摇了摇头；专心地看一会儿，缓缓地离开。 我更加疑惑了，下定决心去看看。 过了马路，来到那堵墙前面。映入我眼帘的，是一张寻人启事。那上面写着：赵洁，女，14岁…… 疑窦冰释，我终于明白了一切

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