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1，活动类作文600字

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活动类作文600字

2，写活动的作文600字

在五年级的时候，我们举行过许多班队活动。让我印象最深的是那次的猜字谜活动。 刚开始，主持人说：“今天我们举行猜字谜活动请大家拿出准备好的字谜，现在我们以开火车的形式进行，第一位李瑶。”李瑶给我们猜的是：一字真怪，看是九点，写是三笔，形似圆珠。有的同学用手托着下巴，有的同学急的抓耳挠腮，我也挠着头皮苦思冥想，可怎么也猜不出来。最后老师说：“李瑶大家都猜不出来你宣布谜底吧。”李瑶说：“好，谜底就是丸。”大家拍拍脑门说：“我们怎么这么笨啊!”终于到我了，我说：“自我批评。”有的同学望着天花板，有的同学翻着谜语大典，可就是猜不出来。有些同学说：“这是什么怪字啊，太难了。”大家异口同声的说：“揭开谜底吧。”我说：“好，是一个记字，说罢我把记字大大的写在了黑板上。接下来是李瑾，她说：“一点一横长，两点一横长，你若猜不出站着想一想。”一位男同学说：“是一个站字。”李瑾说：“有点像，但不是。”王丽说：“是一个立字对吗?”李瑾说：“对，就是个立字，李瑾也把立字写在了黑板上。 大家正高兴，但不知不觉就下课了，但是大家都没有尽，还在相互支招，猜谜语，猜字谜活动变成了我们班最时髦的活动，增加了我们对文学的悟性和兴趣。

写活动的作文600字

3，多彩的生活作文600字

有人说生活是一张张旧报纸，而我却认为生活好比是新鲜水果。 你不必贪恋于草莓的淳香，也不必贪恋于蜜桃的多汁，即使是一颗山边的野果，你也能感受到它缤纷的气息。 刚开始的生活好比是一粒青绿色的种子，被播洒在一片荫绿的田野。于是清风的骊歌成了它耳边的吹箫，掠过苍茫的山野便成了五弦琴，落在一片陌生的世界，顶破头顶的阴霾。白昼与黑夜的交替，炫阳与风雨的轮回，欢欣与惆怅的交织，便使它在新鲜中成长。 即使在险峻的峭壁，即使在陡立的山岩，它仍会生根、成长。 于是，在生活中形成幼苗，在挫折与关爱中形成茁枝，在微笑中结出甜果。 根在底下奔突，盘虬，枝在干上葱茏，茂密，果实沉甸甸地坠在枝头…… 每个人都有自己的个性，让个性在生活中飞扬，每个人都有自己的理想，让理想在未来中绽放。 于是生活便成了一条由人形成的溪流，各色新鲜水果便形成一个流动的空间。 有些人家境贫寒，结成了苦涩的黄莲，但它被摘下做了中药，于是它就发挥了它最大的价值。 有些人做了香橙，用尽自己的一切献给了生活；有些人做了榴莲，体形硕大却胸无点墨…… 生活在林深树茂的森林里，生活在静谧柔和的小溪边。你用新鲜的眼光去看待生活，生活也会将新鲜在你面前展现。 生活始终是新鲜的，到处洋溢着幸福，每种水果都有自己的幸福，关键是如何去涉足。 你不必贪婪于葡萄的酸甜，也不必追求于柿子的娇艳，你的根扎得越深，树冠越青葱，果实将会越甜美。 保持新鲜，新鲜不会过时；保持永远，永远不会消散……

多彩的生活作文600字

4，丰富多彩的假日活动作文五百字

一次丰富多彩的游园活动　2014年的最后一天，绚烂的阳光照耀着大地，蔚蓝的天空中飘着朵朵白云。下午一点，学校开展了一年一度的游园活动。　　操场上，彩旗飘飘，到处充满着节日的气息，“叮零零”铃声响起，活动开始了。同学们像脱缰的野马直奔操场。操场顿时人山人海，热闹非凡。　　这次游园活动的项目可真多呀!有“盲人敲锣”，“抓笔”，“堆易拉罐”，“吹气球”，“夹子弹”，“托球快跑”，“夹球赛跑”~~~~~我想参加的是夹球赛跑，规则是4人分2组，可以用身体除手以外的其他部位夹气球，只要气球不破不掉谁先到达终点就算谁赢。　　我迫不及待地拉上贾子涵，参加了这个有趣的游戏，可是这个游戏太好玩了，同学们排起长龙似的队伍。我跟贾子涵边观察参加游戏的同学们方法总结教训，最后我和贾子涵决定用头夹球。过了一会儿，终于轮到我们了，同学们不停地为我们加油，鼓尽。我叮嘱贾子涵：“心急吃不了热豆腐，一定不能慌。”跟我们比赛的是比我们矮很多的黄启他们，当时我看到他们，心想：“就他们，想跟我比，还太嫩了点。”随着一声哨响，我们两组便夹气球向前冲，可是我们太轻敌了，一不小心，我们的气球飘走了，我们后悔极了，可又能怎么办呢？只能眼巴巴地看着他们兴高采烈地去领奖票了。　　接着，我和贾子涵又去玩“抓笔",盯着笔，老师手轻轻一松，我本想抓住的，可是手一滑，笔掉了下去。后来我又去玩了好多游戏得了不少奖品。　　美好的时光总是那么短暂，不知不觉中，游园活动已经接近了尾声，这次有趣的游园活动；将会成为我记忆中一朵最美丽的浪花！！！

5，丰富多彩的校园生活初中六百字作文

我想，我的初中生活，就像一颗红红的山楂，看起来没什么特别，一咬，酸酸甜甜的，还略带苦味，细细品味，还带着淡淡的香味。很丰富。　　我还不知道我的初中生活会是怎么样的。不过，在不知不觉间，它离我已经不再遥远了，而且已经把我揽入了它的怀抱。　　熟悉的生活消失了，那样的消散的生活不再属于我，现在的我，要求的是比以前更加严格，更加努力。可是，在陌生的学习旅程中，我还是变得有些迷茫。紧张的初一生活，总是促使我加紧努力，奋勇向前，我感到前所未有的紧迫感。刚开学的几天，我总是感觉我什么都学不好，听课也听不进去，甚至觉得我就是一个典型的差生，总跟不上学习生活的步伐。学习中，老师只是适当的点拨你，不会一步一步、下一步都告诉你怎么走，而且，老师的讲课速度也快了，好像就只开1秒的小差，都会漏掉一大截的知识。等弄懂了数学的那些公式，英语又堵得你进退两难。而且，7门作业都要按时完成，所以，这让我很不适应。总之，初中的生活是紧张的。　　初中的生活，紧张并快乐着。　　虽然我进入初中还只有一个月，不过，我却感受到了初中的快乐。在初中，老师、家长都不会再把你当成小孩子，在初中，我们和老师、家长，可以像朋友那样，真诚面对，让我感到了我可以和长辈做朋友的感觉。而且，和同学之间，也是在真诚中，互相帮助，互相提高，携手并进。于是，我们忙碌的身影中，闪烁出快乐的气息!　　初中的生活，快乐并收获着。　　到了初中，虽说很紧张，但是，也会在空闲中开一些能劳逸结合的活动。例如什么什么社啦，既可以让你独立行事，又能帮助你提高学习，使你收获了许多在社会上的道理和行事、学习的经验。　　现在，对于我的初中校园生活，我还只是尝到了星星点点。我相信，在我的初中校园生活中，我会让它的酸甜苦辣更精彩，更丰富!

6，请问谁有六年级作文丰富多彩的课外活动

人人都有课余活动，有的单调乏味，有的让人回味无穷，有的丰富多彩，有的……我的课余活动丰富多彩，想听听我的课余活动吗?那就来仔细的倾听吧。 放学回家后，我有时看电视，有时踢毽子，有时……今天，我放学回家就开始做作业。做完作业，我就对外婆说：“外婆，我作业做完了，可不可以和您下几盘五子棋呀？”外婆高兴地说：“好！我们俩一起来下吧。”我把五子棋拿出来，再拿了一张棋盘纸。我边拿边说：“外婆，如果我下赢一盘你要给我一个棒棒糖好吗?我先拿纸记起， 然后你再买棒棒糖给我，或拿五角钱给我，自己去买。”外婆默默不言，我趁此机会激外婆，对外婆说：“怎么了？输不起吗？还是怕我呢？”外婆听了这话，不服气地说：“比就比，谁怕谁嘛！”于是我就又加了一句：“赢了十局要给我买一个鸡腿和一袋可比克，好吗？”“好吧，但你输了十局，你就不许再花零用钱了！”外婆犹豫的说。我也不甘示弱，说：“好，你要说话算数哟！”“我拿这张纸是来记我们输赢次数的，免得你耍赖。”我解释道，我们开始下棋了，你一步，我一步，我们下得难分难解。我灵机一动，偷偷地把外婆的任意一颗棋子拿掉了，外婆也没有察觉到。该我下时我看到了希望。因为我把外婆那颗棋子拿掉了，而那颗棋子正是阻挡我障碍，我拿掉了她那颗棋子，就组成了4个连着的棋子，而且没有了障碍。外婆一看，傻了眼，心想：我不是已经把她的棋子堵住了吗？ 怎么会没有了呢？这时，我神秘地笑了一下。外婆恍然大悟，原来是我捣的鬼，外婆说:"你耍赖！“”我没有！”我争辩道。“那你为什么要笑呢？”外婆问。我无言以对，只好承认了。这时，外公走了过来，意味深长地说：“虽然你赢了，但是赢得不光彩，要赢得光明正大，不能耍一些阴谋诡计。要凭自己的实力来战胜对手！”我听完后，惭愧地低下了头，对外婆说：“外婆，我们重新比！”外婆说：“好。”新的一局开始了，我们还是下得难分难解，可我这次不再作弊了。但我发现了一个空，外婆还没看见，我就下在那里。果然，我赢了她，兴高采烈地说：“外婆，这次我是正大光明赢的吧？你欠我一根棒棒糖哟！”然后我们又下了几局。可我玩腻了，就不想玩了。 有时我也不下棋，对歇后语或踢毽。总之，我的课余活动是那么的丰富多彩，在游戏在让我明白了一个道理：不要耍阴谋诡计让自己赢，要靠自己的实力来战胜对手。 "叮铃铃……"――随着一声轻快的铃声，安静的校园立刻变得热闹起来，同学们象箭一样冲出教室。 你瞧，那几位女同学正在踢毽子呢！她们把毽子一抛，右腿弯曲开始踢起来。"一、二、三……二十，哇"一旁的同学羡慕不已。 "偷油！偷油！……"哦，原来是同学们在玩老鼠偷油，只见一只只小"老鼠"躲在老家里，趁"猫"不注意，赶紧跑到油箱里偷点油。老"猫"损失惨重，气急败坏，见"老鼠"出来时，赶紧跑过去抓，可机灵的小"老鼠"早已回到了老家。"老猫"急得象热锅上的蚂蚁，真是心急吃不了热豆腐，"老猫"一连抓了几回都一无所获。"老猫"和"老鼠"都已经筋疲力尽了。可贪吃的小"老鼠"又出来偷油了，这下可没逃出"老猫"的法掌，老猫高兴地叫了声"Ye！" "好球！"原来，高年级的同学正在打篮球。只见他们熟练地把球运到篮下，抬臂、跃起、投，好一个漂亮的"空中开花"。 操场上还有许多同学在跳皮筋、打乒乓球、跳山羊…… "叮铃铃……"悦耳的铃声再次响起，朗朗的读书声又回荡在校园里。

7，请以创造多姿多彩的生活为题目写一篇600字左右的作文 搜

创造多姿多彩的生活 每个人的生活，都像一条河流，从狭窄的上游流入平缓的中游，最终注入宽阔的海洋。有的人生活枯燥乏味，有人的生活多姿多彩。要想让生活多姿多彩，我们必须学会创造。　　上游是美丽的童年。那时的我们天真无邪，童年的一切又是那么的美好。我们把一只蝴蝶想象创造为一只凤凰，而我们则是蝴蝶堆里可爱的人儿，眨着明亮的眼睛，沐浴在上帝的恩宠中。　　中游是沉重的中年。那时的年轻人，有的是上帝的骄子，有的是命运的宠儿，有的则是可怜的人儿。它们的命运不尽相同，有的人总能风雨无阻地前行，顺利地到达下一个驿站，而有的人则总受上帝的虐待，遭受着风吹雨打，坚强的人总能自强不息地创造，生活也会向他们展示多姿多彩的画卷，而不坚强的则在风雨中折弯了腰，流下的雨滴是他的眼泪。　　坚强的人儿在创造着精彩的生活，虽没有童年的那份天真，却也不失中年人的沉稳。他们走在生活的路上，虽说荆棘无数，坎坷多多，但他们总能活得丰富充实。他们努力地适应这个世界，做永远的赢家，因为只有赢家才能随遇而安。　　活得充实，就得用平常心去面对一切，做一个快乐的人，他们创造着完美的自我，展示着丰富的精神世界。　　下游则是沉稳的老年。他们在经历了无数的坎坷之后，变得沉稳，有丰富的生活阅历。看透了尘世的浮浮沉沉，经过了无数的风风雨雨，他们的心灵没有变得浑浊，而是更加的透明，有了安度晚年的资本，凭着这一资本，他们在创造老年人应有的潇洒，活得有滋有味，犹如一棵坚挺的树，在风雨中不动，却不失为一种沉稳。这就是老年人的潇洒。 　　　生活，就像一条永远奔腾的河流，从天真无邪的童年到沉重的中年，最终过渡到沉稳的老年。童年精彩亮丽，中年充实丰富，老年则沉稳而潇洒。而生活的多姿多彩，需要我们自己去创造。
初一的生活是那么的短暂，却又那么的美好，我感受到了我多彩的初一生活。 初一生活是绿色的，就像春天里花，草，树枝开放的绿色一样，是那么的鲜艳，初一的生活很累，因为比小学的课程增多了，难度也增加了许多，再也不像小学那样散漫了。但虽然很累，却充满了许多快乐，结识了许多朋友，交朋友就像是步入新的楼层，就要踩上台阶，一步一步自信的走上去，才能到达更高的一层。刚刚进入一所新的学校，新的班级，告别了小学时代的母校，也告别了小学老师和原来的知己，和他们分开的那段时间是我最无聊的时光，但因为无聊，所以我经常和新同学联系，慢慢地，我们互相了解成为了好朋友，和他们在一起，让我再一次拥有小学时代的快乐，也让我的初一生活从此变得生机勃勃。 初一生活又是黑色的。时光飞逝，一晃还有两年就要中考了，多想让时间停在这一刻，让我和新同学再多接触些，可是，他却偏偏那么固执，那么坏，偏偏不让我和新接触的同学在一起，偏偏让我面对两年后的中考搓手无侧，让我更加讨厌它，因为那样我再也不会拥有小学时的欢愉。 初一生活又是蓝色的，就像天空一样纯洁，一样的美丽，因为天空的蓝色是我的幸运色，每当看到这种颜色，我的心情就会变得更自在，更快乐，因此我每做过的每一件事都那么的顺利，也会让我信心百倍的面对中考。 初一生活又是黄色的。初一是一个人一生中的转折点，人们常说"good start to cast a good future.好的开始铸就一个好的未来”只要我们赢在起跑线上，那么我们的未来就不会是个梦，我们两年后的中考也不会是个梦。 我的初一生活真的是多彩的，它是绿色的，黑色的，蓝色的，黄色的，它充满了那么多种颜色，每一种颜色都代表我的初一生活。我爱我的初一生活，我爱我多姿多彩的初一生活 本文来自: 成信网( <a href="http://wenwen.soso.com/z/urlalertpage.e?sp=shttp%3a%2f%2fwww.55cx.com" target="_blank">http://www.55cx.com</a>) 详细出处参考： <a href="http://wenwen.soso.com/z/urlalertpage.e?sp=shttp%3a%2f%2fwww.55cx.com%2fdocument%2flalagocylist.asp%3fid%3d23034" target="_blank">http://www.55cx.com/document/lalagocylist.asp?id=23034</a>

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