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1,以不一样为题的半命题作文600

那不一样的美丽这个世界上的美丽是多种多样的,而在我的心中,有一种美是特别的,与其他的美不一样的,那就是经历过挫折的美。  从前有一个人走路跌倒了,又爬起来,爬起来后又跌倒了,于是就干脆趴在地上不起来了,别人问他为什么趴在地上,他回答:“反正爬起来以后又要跌倒,还不如不走算了。”真是可笑,那他不就永远也到达不了目的地了吗?我们每个人在生活中都应该向不倒翁学习,摔倒了,爬起来,又摔倒了,再爬起来。不向挫折屈服。只有经受住了这些考验,我们才能乐观积极的面对生活。  发明大王爱迪生一生中发明了大约一共10000多种发明,一共失败了上万次。其中,光是发明电灯泡就失败了1340次,而蓄电池更是失败了2500次,他说前面的败并非毫无意义,至少我知道了2499种失败的原因。“是呀,没有前面2499次的失败来总结原因,哪有第2500次的成功?闻名世界的科学家爱因斯坦小时候有智力障碍,可他在挫折面前没有屈服,赫然成为了地位崇高的科学家。倘若他没有克服这些挫折,恐怕他就会变成一个碌碌无为并且还有智力障碍的人了。同样,着名科学家霍金患上了肌萎缩侧索硬化症,全身瘫痪,不能发音。可他没有放弃,仍旧努力研究,最后取得了另世人瞩目的成就。  所以,在生活中,我们不应该向挫折低头,不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能随随便便成功!只有经历过挫折的美丽才是最美丽的。  挫折是一种美丽,一种不一样的美丽。曲折,能加速人的意志的成熟;挫折,能培育人的性格的成熟,只有经历风雨的考验,方能见到彩虹的美丽!求采纳~~~~~~

以不一样为题的半命题作文600

2,不一样的寒假作文600字

不一样的寒假 伴随着噼里啪啦的爆响声,预示着新的一年就要来临了。在这时,家家户户都会放鞭炮,那噼里啪啦的声音预示着人们除旧迎新,是新年喜庆心情的流露。过年了,每天都可以听到“噼里啪啦,噼里啪啦;砰——砰——;啪——啪。”看似乱成一团但是又有节奏的响声,此起彼伏,简直就是交响曲,夜里还能看到五彩缤纷的礼花在空中绽放。 “爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符”。这是一首千古传唱的诗。每到过年时,耳边经常洋溢起这首喜气洋洋的诗,凭添了几分节日的气氛。 我也被这种气氛感染了,也放起了自己喜爱的烟花,灿烂的烟花照亮了大家的笑脸,绽放出来年的精彩与活力。鞭炮阵阵,把天空照成了白昼,映红了每个人那洋溢着喜庆、欢乐的脸蛋……我捂着耳朵,虽然嘴里说着害怕,但是心里却兴奋的不得了。我拿起一颗转炮,点燃了,急忙往远处甩了出去,只听“咝咝”地声响,紧接着“砰”的一声,声响处闪烁了一下耀眼的光芒熄灭了,虽然这只是简单的一瞬间,但是,在我心里,它并不比天上的烟花逊色,因为它代表着新年的一种喜庆。于是我又点燃了一只。炮筒里喷出一颗颗闪亮的光芒,顿时温暖了我的心。 在新一年到来的那一刻,所有的鞭炮声、烟火照亮了天空,一片喜庆的气氛弥漫开来。大家都齐声欢呼新一年的到来,以美丽的烟火来释放自己心中的喜悦与快乐。 噼里啪啦,噼里啪啦,旧“年”已经被人们的叫喊声吓跑了。而新“年”,在人们的敲锣打鼓声中来到了……真是一个不一样的年。
写点和平常不一样的事
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不一样的寒假作文600字

3,有你真不一样作文六百字

化学有你不一样作文 从看见试管里五颜六色的液体开始,我就爱上了化学。一个个化学现象更带给我人生的思考。研究化合价的升降是氧化还原反应的捷径。化合价升降的根本原因是电子的转移,当年轻的女老师在元素的头上或脚下标着化合价,连着双线桥,写着电子得失的时候,我猛然间发现所有的电子数都是守恒的。宇宙万物都是守恒的,关键在于你的取舍,在失去时不悲伤,在得到时不得意,平静地接受属于自己的得失,有舍才有得,这是你自己的选择。将装有甲烷和氯气的试管倒扣在滴有酚酞溶液的水槽里,引入淡淡的光照,变化开始发生了:试管里的黄绿色慢慢变浅,开始有油滴生成,水槽里的水也变红了。由于甲烷中的碳氢键与氯气之间的交换。在人生路上,总免不了大大小小的矛盾与摩擦,那时你是否愿意交换位置,站在别人的角度思考呢?想象一下在那个位置的自己会有什么样的反应,体味一下别人的处境以及每一次决定的艰难。将心比心,换位思考,这样才能收获真情。在氧气充分的条件下,碳与其反应生成了温室气体二氧化碳,但在氧气不足的条件下,反应产物则是可能致命的一氧化碳;用吸管向装有石灰水的试管中吹气,才开始生成白色沉淀,继续吹气,白色沉淀消失。从这些反应中我们可以体味到任何事情都有度,而对于度的掌握也成为了人生的必修课。当门捷列夫绘出了一副元素的地图,当他用元素的周期律预测元素的性质,化学的又一里程碑高高地矗立。当一条条纵横交错的规律在那张图上交错开的时候,一个真正的化学时代到来了,你可以凭借这些规律来预测元素的特点。在崎岖的人生路上,摔倒了,失败了,要探寻出规律,从而迎来我们人生的新时代。在与化学的接触中,你会发现它也是一门颇具哲理的学科:在夏特列原理中,由于平衡总向减弱的方向移动,你心底里便会相信公正与善良;从盖斯定律中,你会发现成功的道路不止一条;从物质之间的奇妙反应仿佛看到了多样的人生。

有你真不一样作文六百字

4,我和别人不一样作文350字怎么写

我和别人不一样作文正如“世界没有两片完全相同的雪花”一样,这个世界上也不会有另一个相同的我。作为一个独一无二的人,我可以自豪地说:“我和别人不一样!”我就是我,没有像贝多芬、莫扎特一样的出众才华,也没有像他们那样的十分努力,但是我爱音乐,于是音乐天赋就早早浮出了水面。从开始学习电子琴,我对音乐旋律、节拍都能一一找准。我知道,我在音乐方面不是最棒的,但我有着能找准旋律的灵感,足以证明:我和别人不一样!我就是我,我虽然不是出在书香世家,但我热爱文学。从小我就不爱玩具,却与书结下了不解之缘。我不喜欢那种“忘乎所以”的大著作,我热爱科普、散文,也爱看那些趣味漫画。因为我坚信:任何书都有它自己的价值,这个世界上没有“无用”的书。在看书方面,谁也改变不了我。因为,我和别人不一样。我就是我,我喜欢安静的大自然,比起那匆匆忙忙、喧闹不已的城市,我更喜欢美丽的大自然。我喜欢走在幽然的小路上、坐在浓密的大树下、躺在碧绿的草坪上……我经常会看着绵绵春雨滋润大地,娇艳盛开的荷花在池塘中昂首挺胸,火红的枫叶从枝桠上悄悄落下,雪花慢慢的为大地装扮白色。大自然也告诉了我:我和别人不一样!每个人都要怀着自身的希望,带着美好的梦想,去拼搏、去努力。当别人问起你是否随波逐流,你要大声的告诉他:“我和别人不一样!”
我没有华丽的外表。我没有满腔的才华。我更没有能让众人都喜欢的性格。我只是这样,这样简简单单。 十五六岁——青春的叛逆期。有了烦恼了,似乎不甘于平凡了,想要突出,追求个性,从“火星文”到“非主流”,无一不显示着属于90后的我们特立独行的个性。我和别人一样,在追求“鹤立鸡群”的同时,难免忽略了父母等关心我的人。 父母看着这样的我,心情沉重了。我却并不理解,常因一件小事便大吵大闹。又一次,叛逆期使我并没思考他们的良苦用心,摔门而出。正值冬季,风正猛烈的刮着,有些小雨飘洒着。我突然意识到自己似乎无处可去,别人并没有理由收留我。认识的那些所谓的朋友,此时似乎显得苍白无力…… 雨已经淋湿了头发,冷得有些发抖,平日的那些所作所为好像毫无意义,在自以为是的追求中却忽略了太多。想起一句话,家是永远的岸。我真的,我该停了,爸妈一定在家等着。 我是这样平凡的一个人,没有什么特别的闪光点。但是我知道,我已经有了很多情感,会伤心,会流泪,会快乐,会烦恼……我正走这再加的路,和别人一样抑或不一样的我,有着自己的小信仰,小追求。 丑小鸭之所以会变成白天鹅,是因为它本来就是天鹅,而我不是,我并没有那么大的追求,名利不过浮华一场。我是如此平凡而又不甘于平凡,在我的小世界里,我知道,我要做最独特的自己。

5,求不一样的生活 作文600到1000字

初中的生活里,有快乐,有苦恼,有困惑,有伤心。太多太多的情感融洽在一起,短短的初中生活变得简单而又复杂,让人烦恼让人回味。 上了初中了,代表着自己长大了,在也不是那个让人宠着爱着护着的“小公主”,“小少爷”。代表着自己有自己的想法和自由,不再是一个只会听父母的话,没有主见的人了。虽然有了自由,可生活却乱得不可收拾;虽然长大了,可有些事情却不是一个人就不能独立完成的。 在以前的时候,在学校里什么困难有时老师可以帮上忙,自然轻松。学习也不是很紧迫,即使自己管不住自己,身边至少还有严厉的爸爸,妈妈。在家里,自己是被宠着护着,什么事情自己拿不定注意,身边还有父母呢。生活过得有秩序,井井有条。 可是上了初中,一切自然都变了。好象进了一个陌生的世界。在学校小事自己解决。学校也很紧张,功课又多,自己管不住自己的时候,爸爸,妈妈也不太管了。因为他们觉得上了初中要学会自觉。在家里,现在已经不是以前那个被宠被护的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意,因为他们说长大了,要有主见。就这样,初中的生活在混乱中度过。每一天的生活没有任何秩序。 初中的生活,遇到苦恼的事,伤心的事总是自己在一旁流眼泪。在同学面前总是笑嘻嘻的,装坚强。其实笑只是掩饰自己悲伤的一面,现在我才懂,”笑中有泪”的含义。因为没有了以前父母宽敞的肩膀。痛苦时那个肩膀就像温暖的火炉,就像流浪的小孩找到了归宿。可是现在,我没有了归宿,伤心时只有自己哭的份儿,在也没有肩膀可以让自己依靠。因为那个肩膀上靠着的人是从前的我。 个个都说初中的生活自由,轻松。以前我自然也在期待有一天可以快快长大,去享受初中的生活,等到得到了后才知道。原来自由的代价是悲伤。这种代价太大了,也太痛了。让我一时反映不了。 郁闷的时候,总在想着以前的一切。以为只要自己成绩好了,父母也自然会更疼爱自己。可是当自己把在学校里的一切告诉他们时,他们却只说了一句”努力”。然后又投入工作里。对于他们的冷淡,更是愤起了我的信心。我一直在心里想着:也许父母只是想用那种不屑的延伸来让我更加用学习去注意他们,吸引他们。所以我在更努力的恢复以前的成绩和自己。 初中的生活留下了无数的痛苦与快乐。痛苦是短暂,快乐是永久的。这是我一直坚信的。 也许在你的初中生活里,也有过无数个苦与甜吧。 对于以前的自己,初中生活是个神秘的棉纱,总想掀起它真正的面目,看看里面的惊喜;可现在掀开了,带来的却是很多的苦恼,困惑,高兴,伤心等等。这个惊喜真的让自己无法一瞬间去接受。但是它还是一涌而来,想退也退不了。也许这样一来才回令自己更加会记得和回味初中的生活。

6,这次不一样的作文700字

现在和以前不一样。以前,我等待风;现在,我创造风。期中考试前,爸爸带我去郊外放风筝。那天万里无云,十分晴朗,却找不到风的痕迹。我耐着性子等了一会儿,还是没风,便对爸爸说:“爸,我们走吧,今天没风。”那天,我们就那样离开了,因为我最终没有等到风。上周,爸爸又带着我去了那里。艳阳高挂,晒得皮肤火辣辣,天空一碧如洗,几片云彩静静地,一动不动,又是一个无风的晴天。“爸!”我扫兴地对爸爸说,“我们走吧,和以前一样,今天又没风。”爸爸看着我,注视着我的双眸说道:“不,孩子,现在和以前不一样。现在你就是风!”我不理解爸爸的话,看了看四周。远处还有几个小女孩拿着风筝无奈地等待着——根本没有风吹过。爸爸似乎看出了我的疑惑,他微微一笑:“孩子,跑起来,不就有风了吗?”我恍然大悟,立刻就行动起来。一手抓着系住风筝的线,一手紧握着托盘,大部奔跑在旷野里,脚步不停地向远处迈进。虽然速度不快,但不一会儿我就累得停下了脚步。我的风筝也飘摇着,越飘越低,渐渐丧失了节奏,一头栽在地上。爸爸见我停了下来,跑上前对我说:“孩子,你不是长跑健将吗?不会是浪得虚名吧。”我受了刺激,一鼓作气又拉起了风筝,重又迈开大步。不过这次我的速度可快多了。不久,耳边响起呼呼的声音——是风!我激动了,但随之而来的却是疲惫,我几乎又想歇一歇了。我勉强用眼睛的余光扫了一眼风筝,它正艰难地在空中上下漂浮,好像我一停下,它就会立即摔落。“不能放弃,这是关键时刻。”我咬了咬牙,“绝不能和以前一样!”也不知哪儿来的劲儿,我竟又重新拥有了充沛的体力,我一鼓作气冲刺起来……不知跑了多远,我终于累得停下了,可我的风筝早已在高空中向我挥手致意了。我看了看远处那几个女孩,她们正惊讶地指着我的风筝呢!我又看了看爸爸,爸爸笑了,我也笑了。以前,我等待风;现在,我创造风。以前,我等待机会;现在,我创造机会。现在,和以前不一样。
嗯……我是这么想的…… 既然是不一样的暑假 首先排除以下构想: 1.学雷锋的事例(事是好事,但是因为太多小孩子用了,所以这个……基本上是和小学生一样的暑假……) 2.做家务型事例(这是应该做的事,没啥不一样的……) 3.旅游型事例,这个还得看你的写作基础,要是文笔特别好,是可以写的,而且可以写得不错,我看了一下你的资料,你应该是很轻的那种小孩子啊,很聪明那种,所以我觉得你可以写这个试试 然后也可以考虑一下时事问题,比如奥运啊,当然就算联系不上也没关系,因为很可能大家都想到了,都用了,就没意思了。 暑假是一个过程,不能写一件事或者一天发生的事。 你初一了,比如你写这个: 用暑假时间给六年级将要毕业的弟弟(妹妹)补习 这个是很不好写的,一不小心就会写得很没意思。你要抓住心理描写,可以回想自己当初的情景,用比较好的词藻修饰一下内心活动,你和他的焦虑,等等,当然,可以把那位弟弟(妹妹)写的极端化一些,比如学习比较不好,这样你让他收获很多;或者他学习相当好,你辅导起来有一定困难,所以你在教的过程中也学到了很多东西。 我有一个喜好摄影的同学,她用了整整一个暑假去拍摄各种人文场景,有些照片让我们很有感触,看了照片之后(比如环境艰苦的小孩子在卖菜的地方读书)激发了我们学习的动力,也发起了一次我们几个好朋友的小型捐款活动。那个暑假很有意义也很不一样。你可以考虑借鉴这类的事例……可以写你去摄影了,看到一些场景后的心理感受,给大家分享你的照片后的成就感,还有你组织大家捐款的事,把叙事和抒情的比例安排好,应该是不错的文章。 而且写“不一样的暑假”,一定不要忘了带过几句你以往的暑假都是怎么过的(比如只是完成作业,做做家务,不参加社会实践类活动,所以觉得没有意义),来承托你这次的“不一样” 呃……本人才疏学浅,具体提纲列不出来,希望这些建议对你有帮助……

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