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1,主题班会方案

和他们谈理想 讨论高效学习方法,等等 学生感兴趣就会积极的参与 班会才会成功 我是这样想的 希望交流

主题班会方案

2,有什么比较好的主题班会方案

童年,开学,给点心理测试,比如焦躁,学习能力等等,还可以介绍一些调整心情的方法游戏,这个做的多了,一般都是没有老师和团支部在场的时候的主题,有各种班级游戏社会热点,可以给两三个相关的小专题,谈论下暑假里的大事小事,天下事

有什么比较好的主题班会方案

3,开展心理主题班会的方案

你要先确定一下班会的主题。我觉得挫折教育挺适合的。如果就以这一题目的班会为例的话,你可以先搜集有关战胜挫折的名人或伟人的案例。如贝多芬耳聋还创作了命运交响曲,张海迪事迹等等。然后搜集能激励人的歌曲,如《阳光总在风雨后》《怒放的生命》《水手》,然后让学生总结战胜挫折的方法和经验,分享身边的成功例子。我觉得以《水手》歌曲开头,用《阳光总在风雨后》做结尾比较好。中间还要设计小品、独唱、相声、朗诵散文或诗歌的活动。
班会,主要是学习方面心里辅导、感情方面辅导就好了,其他的不用多说的
开一个班会就要这么多内容啊,最好是一次只针对一个小点,比如学习心理里面的关于考试减压,或者是关于调整学习情绪和态度的,把范围定小些,挑选一些孩子们感兴趣的素材,让大家积极参与讨论就好了,讨论结束后老师适当的给个小结,比我们花那么多时间去找一些教育资料要有效果哦!

开展心理主题班会的方案

4,求主题班会策划方案

节目什么的当然是很重要的啦~最重要的就是节目,包括一些诗歌朗诵什么的当然是最好的然后我们班级活动之前就把全班分8组我以前办过类似的节目表是这样的:诗歌朗诵开篇,然后是一个小品,然后是第一部分知识问答,2-3个同学参与,答错惩罚(喝点很难喝的酱油兑醋之类的),然后是小游戏,分八组,有男生有女生,每组都尽量抱在一起,然后一个人站在外面,把一个呼拉圈从上套到下再从下到上算依次,碰到人就不算,看一分钟那个组最多,然后就是一个人唱歌表演,然后就是第二部分的知识问答,和前面的差不多.然后就是小游戏,几个人配合用嘴把装水的纸杯一个一个接力传递到一个瓶子前面,中途用手就算出局,然后尽量把杯子里面的水倒到一个广口瓶子里面,看哪组最先把水倒满瓶子就算赢.然后就是一个小合唱.然后就是第三部分知识问答,和前面一样.最后结束,看哪组玩游戏最好,就发小奖品.如果班费充足,又是晚上,可以订一个大蛋糕,最后把灯全部关上,放点音乐,蛋糕上面插蜡烛,然后把蛋糕抬进去,班长什么的说点感人的话,效果超级好!就这样啦~

5,急用主题班会设计方案

玉:青春悄无声息地来了,她是带着女孩飘逸的秀发、苗条的身影而来的; 杜:青春迈着轻盈的脚步来了,她是伴者男孩粗粗的嗓音、蓬勃的朝气而来的; 玉:我们爱春天,我们更爱像春天一样美好的青春! 杜:今天我们要召开的主题班会是: 合:我们的青春,我们的梦 玉:青春是一条奔腾的河,是一条充满惊涛骇浪的河。每个少男少女都独自驾着小舟,从这条河上驶过。然而,并非每一位水手都能乘风破憨供封佳莩簧凤伪脯镰浪平安地驶到彼岸。世界上哪一条江河没有吞没过船只?况且是这样一条吉凶难卜的河,这样一群热情大于理智的水手! 杜:青春是一座高耸的山,是一座看不见路径的山。既然是高山难免坎坷,难免有毒蛇猛兽出没,也难免野花的诱惑和迷路的时候。山林之神只留下一句秘诀--唯有大智大勇者脚下才有路! 玉:青春是一片浩瀚的海,是一片不见天际的海。每个少男少女都是一道小溪,别无选择汇向大海。溪水是甜的,海水是咸的,由甜变咸根本不管你情愿还是不情愿。道理很简单:一个人光吃甜的,并不能强身健体,只有足够地吸收盐分,骨头才会一天天结实起来。因此,拥抱大海就是拥抱希望。 杜:青春是一片蔚蓝的天,是一片辽阔无垠的天。每个少男少女都是一只羽翼未丰的雏燕,渴望自由翱翔。然而,如果经不起暴风雨的考验,在天空中挥动翅膀就意味着灾难;如果没有天空一样博大的胸怀,纵然远行万里也会郁郁寡欢。 合:让我们注视着河流,让我们仰望着高山,让我们拥抱大海,让我们奔向蓝天。那是一个竞技场,那是一个个快乐园,那也是一部青春大辞典! 玉:三年来,我们结伴而行,校园里到处充斥着我们的欢声笑语 杜:三年来,我们携手共进,过去的点点滴滴仍在我们脑海中盘桓不去 玉:今天让我们回首过去,品味以往的甜蜜 杜:今天让我们展望未来,编织着属于我们的梦 梦想篇 杜:17岁的人儿,总喜欢去猜想未来会怎样,喜欢做梦; 玉:17岁的人儿,总喜欢去看看周围的世界,喜欢探索; 杜:相信对于这些同学一定有不同的看法和见解,那么下面就请同学们来谈谈自已的感想吧。 谈梦想 玉:听了这么多同学的感想,相信大家也一定感触颇深,是啊,我们现在正处在朝气蓬勃的黄金时期,更应该秉承梦想,珍惜青春。下面请欣赏小品《梦想成真》。 《小品》 杜:小品看完了 玉:可不是,大家也乐玩了。但是小品可不能白看,也不能哈哈一笑就过去了 杜:那就让同学们都谈谈自己的目标和经验吧 谈经验 杜:王安石曾经将成功的因素总结为三条,可谓是缺一不可。他们分别是“力”“志“和”物“ 而但对于高三的我们来说同样是如此,要想考出理想成绩,我们就要有健壮的体魄,傲人的毅力和外界的帮助 玉:没错,而外界的帮助又分很多种,比如说老师的帮助,补习班的辅导等等。但是我们常常忽略了父母对我们的关怀和帮助,因为他们的爱来的直接和永恒 杜:父母是真的是为我们付出最多的人,他们总是为我们的着想,来自于他们的温暖我们焉能计数。然而,我们乘载更多的是他们对我们的期望,下面让我们来倾听父母的心声。 家长录音 玉:当你学累了、烦了,想一想母亲慈爱的眼神,想一想父亲辛苦的汗水,你便有了重新拼搏的动机。 杜:家长对我们的期许,不应是压力,而是助跑的推进器。希望每一位同许都能够不懈地努力下去,为自己能步入自己的理想殿堂而奋斗。 玉:在我们的身边,有这样一类人。他们日夜操劳,他们无私奉献,他们是最可爱的人。 杜:老师!你一直陪伴着我们,帮助着我们,对于我们的理想之路,您一定想对我们说些什么。让我们倾听他们的寄语。(录象) 老师寄语 杜:了解完家长和老师对我们的殷切的期望,与教诲,让我们更加懂得了在困难重重的求学之路上我们首先要坚定信念,相信自己,当面对难题与挫折时,要学会自信满满的说出我能行! 杜:在我们的学习生活中,家长和老师无不给予我们物质和精神上的双重支持。鲜花感恩雨露,因为雨露让它滋润;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让他高耸。 玉:而老师和家长多我们来说就像滋润鲜花的雨露,就像给予苍鹰翱翔的天空,就像帮助高三高耸的大地,就像我们生活中的妈妈… 就像…就像…千百个比喻难以诉说我们的感激 在此请允许我代表所有的同学真诚地向老师们说一声谢谢。 在这个激动人心的场合中,在众多老师面前,让我们大声地说出我们的梦想,让全世界一同见证 全体起立 杜:在高三这个充满辉煌而又有几分伤感的一年里,我们即将迎来人生的转折点-高考,也即将离开与我们朝夕相处了三年的学校,所以我们要用自己的实际行动和优异的成绩来回报母校的栽培之情。 玉:菁菁校园,莘莘学子绚丽的梦; 杜:唰唰的粉笔声,挥洒着老师辛勤的汗水; 玉:这里一步一个脚印; 杜:和着时代的进行曲; 合:共同谱写着青春的交响乐。 玉:最后,让我们的班会结束在这段熟悉的旋律中,就让我们唱吧,跳吧,因为未来的担子还是很重 杜:让我们唱吧,跳吧,因为未来的路真的很难走。不要拘束,请展现出青春的自己 参考资料:我上次刚用过,效果不错,我这里还有几篇原创的,给你发过去,亲,请注意查收~
你把邮箱地址留给我 我写好给你发过去

6,主题班会方案急

主持人(男):尊敬的老师们! 主持人(女):亲爱的同学们! 主持人(合):大家好! 主持人(男): 伴随着这首《I Believe I can fly 》拉开了我们"I well if I believe"主题班会 的序幕。 主持人(女):自信是个诱人的字眼。 主持人(男):自信是灯塔,指引人生前进的方向,照亮人生前进的路程。 主持人(女):一个没有自信的人,就像鸟儿没有翅膀,就像打桩的没有准备。 主持人(男):没有自信,就没有坚定的方向,没有坚定的方向,就没有生活; 主持人(女):洛克菲勒曾经说过:“自信能给你勇气,使你敢于向任何困难挑战;自信也能使你急中生智,化险为夷;自信更能使你赢得别人的信任,从而帮助你成功。” 主持人(男):没错,雨果也说过“我们应该相信,自己是生活的战胜者。” 主持人(女):那么让我们回首过去的点点滴滴回顾高一入学时的志向,以及这一整年我们取得的成绩。 主持人(男):细细品味过去,你是否想过退缩,是否犹豫过要不要放弃,甚至怀疑过自己的能力? 主持人(女): 有没有哪位同学愿与大家分享一下你的过去呢?勇敢一点,不要害羞~ 主持人(男):嗯,这是一次难得的机会,可以让大家更了解你,机会难得啊~ 主持人(女):好,就请我们班一向回答问题积极的XXX同学来说说。 XXX的发言 主持人(男):谢谢你的发言,我知道他说出了我们班好多同学的心声。 主持人(女):的确,我也深有所感。那么下面我们来欣赏一个小品,我相信大家会感触更深的。 主持人(男):那还等什么,赶快欣赏吧~ 小品[自卑,自负] 主持人(女):让我们再一次以热烈的掌声感谢影帝影后们为我们精彩的表演! 主持人(男):我觉得那简直就是我们日常生活中的缩影啊~ 主持人(女):其实导致这种自卑心理的原因有很多。比如说父母经常指责你“你怎么那么笨?”“你真是没出息。”“你将来只会一事无成”…… 主持人(男):这些外部评价会潜入你的头脑,使你慢慢变得畏缩、胆怯,不敢自我表现。 大家有什么感想吗?可以畅所欲言 同学七嘴八舌 主持人(男): 大家说得都很好,有人认为自卑,是一种很好的自我保护方式,它会使心平静下来,也能免去很多的麻烦。 主持人(女):但自卑总有一天会惹恼你自己。因为内心深处的尊严从一开始就不与自卑妥协。当自卑与自尊在潜意识里打的不可开交的时候,人会突然变的无所适从,原来由自卑收拾的一小片田地变的十分狼籍。 主持人(男):我们要努力抛弃自卑想法,无所作为的想法,甘居下游的想法,充满自信地去发挥自己,推销自己,实现自己的成就。但不可骄傲自大,刚愎自用。要对自身优势与劣势有正确的分析判断。一旦自信心过了头,就会造成一定程度上的自负,认为自己无所不能,就像刚才小品中的 主持人(女);自信不是傲慢无礼。在这个世界上。只有傻瓜才傲慢无礼。在任何富有成就感的事物当中,你都看不到傲慢无礼,麦子傲慢吗?河流与村庄傲慢吗?不。在一些优秀的当中,你看不到傲慢,林肯、孔子、爱因斯坦都由于谦逊而可爱。 主持人(男):那么大家对于这个角色有什么想说的吗?我希望那些一直在聆听的同学主动一点,向大家展示另一个不同的你! 同学发言 主持人(女):大家说了这么半天,嘴巴也累了吧~让我们欣赏一些奥运赛场上的感人瞬间吧~ 主持人(男):有请XXX来给大家分享一下他们找到的资料 汪,刘 主持人(女):大家还知道哪些奥运感人故事吗? 主持人(男):或者看完视频后有什么感想没? 同学发言 主持人(男):实际上,当你开口说出来了,你就在一定程度上取得了成功。 主持人(女):没错,下面请大家跟我大声说出这样一句话,一定要大声,让我听到你们每一个人的声音!Dont be shy, get a try! Dont be shy, get a try! Dont be shy, get a try! Dont be shy, get a try! 主持人(男):怎么样,是不是觉得舒服多了? 主持人(女):对了,XXX,我突然想起一件事,即还记得咱们几天前做过一份关于“自信”的调查问卷吗? 主持人(男):我怎么会忘呢,你瞧,这不来了吗? 张焕上 主持人(女):真么想到这自信和学习还有密不可分的关系。 主持人(男):你不知道的东西还多着呢,说到底,同学们明白自信的真实含义了吗? 同学发言 主持人(女):大家说得都不无道理,下面让我们有请资深学者XXX老前辈谈谈对自信的认识吧! 主持人(男):掌声欢迎 颜康 主持人(女):自信仅仅是相信自己。相信自己是相信人的力量,包括相信自己具备人类应有的美德。 主持人(男):自信是预先在心里塑造一个新我,然后观察新我的成长。而新我的每一点点成长,又会返过来生成自信。 主持人(女):全体请起立,面对你们的同桌,用自信的眼光打量对方,然后以自信的口吻向对方说出一句你最想说的话 主持人(男):相信你自己是最棒的,你能行! 完毕 主持人(男):好,谢谢大家的配合,全体请坐。 主持人(女):接下来让我们一掌声欢迎为我们带来诗朗诵的XXX同学。 石珺 主持人(男):与谁知道这是什么活动吗? 主持人(女):你能应该问有谁不知道吗? 主持人(男):多余的话不说了,亮出你们的歌喉,大声唱出来吧! 主持人(女):管它好不好听,跑不跑调,反正唱出来是给别人听的,Music! 唱歌 主持人(男):这节课累吗? 主持人(女):这节课high吗? 主持人(男):你想摆脱不自信的阴影吗 主持人(女):你想得到脱胎换骨般的重生吗? 主持人(合):如果你想,请跟我们大声喊“我能行”!“我最行”! “Be my best ,I can be”! 主持人(男):下面掌声有请班主任老师发言! 班主任发言 主持人(女):你如果连自己都不相信,还能相信什么呢?然而相信自己很难。 主持人(男): 或者说,自信心是一种很大的力量。 主持人(女):最后,我还是要说“信心”这个词里面藏有禅机,信心就是相信自己的心。如果你相信自己的心,一切都会安稳下来。剩下的,是该做的事。如此说,人的一生其实很简单。 主持人(男):请大家铭记今天这个班会,再次谢谢老师和同学们的支持
表演
要与学生做朋友,与学生倾心交谈。

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