首先,大家的认知都总在说装修,而装修对于上图来仅仅只是“落地”的其中一项,所以装修从孩子的成长角度出发,远远达不到预期的效果;第二,说到装修设计,这点可以听取一些专业公司的建议,但不能全听,因为幼儿园存在专项知识领域,而非通常的装修行业的知识或者经验和要求;最后,一家合格的幼儿园,是指建筑合格。

1、幼儿园装修设计如何布局?

幼儿园装修设计如何布局

1、活动空间幼儿园活动空间,作为孩子们日常最活跃的区域,在设计上要注重隔离效果。比如各空间设施的动静结合效果,可以书架、矮柜、桌椅、家具等,作为格挡空间,组成半封闭式的区角,摆放各种设施,完善整体空间,让孩子们可以在活动空间里,自由地释放自己的,获得更多的知识和技能,2、睡眠区域宿舍等睡眠空间,首先要根据学校的运营状况和面积进行合理布局。

再设计上可远离日常活动和娱乐区域,也可以和这些区域相结合,设置多用空间,一般来说,幼儿园宿舍,需要安放独立的小床,还可以用一些卡通形象,比如小熊,小兔,企鹅,海豚等等,给孩子们更多安全感,有助于孩子们快速进入睡眠。3、教室设计教室作为孩子们日常学习生活、娱乐的空间,在设备和设施上,要做好整体的布局,

尤其是孩子们的座位安排一定要合理,方便老师传授知识的同时,也要便于老师走动,了解孩子们的情况。其次就是收纳空间也要到位,为孩子们提供足够的收纳,避免孩子们玩耍过程中出现误伤,4、日常接待幼儿园内要有专门的接待空间,不能让闲杂人等靠近教室及教学区域,以免携带细菌,给孩子们造成伤害。所以,接待空间的设计很有必要,而且要设置阅读空间,老师陪坐空间,给孩子们营造一个良好的交谈空间,也便于老师、家长、学生之间的相互交流,

2、幼儿园装修的整体设计很重要,如何装修更合理?

幼儿园装修的整体设计很重要,如何装修更合理

这个问题很庞大,不太能用简短的回答来说明,给你看一张图,希望对你的认识有所帮助。首先,大家的认知都总在说装修,而装修对于上图来说,仅仅只是“落地”的其中一项,所以装修从孩子的成长角度出发,远远达不到预期的效果;第二,说到装修设计,这点可以听取一些专业公司的建议,但不能全听,因为幼儿园存在专项知识领域,而非通常的装修行业的知识或者经验和要求;最后,一家合格的幼儿园,是指建筑合格?还是资质合格?还是要通过设计,做到合格?在这点上,除非是纯幼儿园建筑单体,它有可能是合格的,我只能这么说,装修或者说环境建设,都是以建筑体为基础来说的,但国内幼儿园建筑达标的只能是专属幼儿园的独立建筑(或项目),至少它是按一定规范要求来建的;但并不是说它就是合格,受区域、专业、行业、经济等诸多因素影响,很多幼儿园建筑并不达标,甚至都不符合规范;要知道规范只能是行业的基本标准,不是高标,别拿规范当做最高标准来对待,

这点可能不太能理解,简单举个例子:比如房高,孩子成长教育空间要求完成面净尺寸为3米,但很多幼儿园建筑受管线影响,完成面根本达不到,管线也做的乱七八糟,只能二次装修来调改,从要求到妥协,你看看能做好的有几个?另外我做顾问去给园所指导项目时最常见到的就是通道不合理,主要是楼梯踏步太高,和通道太窄;踏步高不用解释,就是不合规范而已,但通道就不是单纯的规范问题,比如按要求是保留了1.8米宽的走廊,但实际运营管理时,走廊放置物品柜体,有的幼儿园要求家长送到班,这样的情况,走廊的疏散、站位等问题根本无法解决,如果非要给一个达标的建议,我只能认为它符合规范要求,并且是及格,而不是合格。

从国内条件来看,让建筑符合教育的很少,让幼儿园好看的很多,符合孩子教育的较少,多数都是靠园长后期补充,说到这,估计更多的园所都是希望通过装修能做到合格的幼儿园,说实话,基础条件就已经限制了,这还没说到户外,还是刚才说的那句话,硬件条件是不合格的主因。这样的园占绝大部分,你没看错,这样园就是站绝大部分,

在有限的条件下能否做到最好,才是应该去思考的问题,而不是驴粪蛋表面光,从执行来说,参看上图去思考。教育价值观 教育方式 运营管理要求 品牌价值 使用功能 教育功能等等,明确目标,按实际条件规划和设计;物极其用,不管是空间还是局部,充分利用空间现有条件;功能复合,在有限条件下去做融合;合理选材,注重安全和环保,也要注重品质。


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