幼小衔接的老师们都有认真备课，课件质量都很好，而且内容丰富多样，可以满足教学需求。家长困惑幼小衔接班，到底上不上，幼小衔接非常重要，家长必须做好相关的准备工作，”建议不管上不上衔接班关键是提前帮孩子养成好习惯“让你的孩子一入学就是佼佼者”“幼小衔接好，上学便无忧”面对品目繁多的衔接课程，如何选择。
1、幼小衔接的课件怎么样，教学效果好吗？
幼小衔接的老师们都有认真备课，课件质量都很好，而且内容丰富多样，可以满足教学需求。在课堂上，老师采用了多媒体的现代教学方式与传统的黑板相结合，使教学形式丰富多样，生动有趣，孩子们可以有到讲台上展示自己的才能的机会，可以在黑板上将自己的优美的书法展现给大家，教学效果好不好，其实就是一个关于老师的教学质量如何的问题，教的好不好，认不认真。
我们幼小衔接的老师是经过专业培训的，所以在教学质量这一块，都是有保证的，老师们也有多年的教学经验，懂得孩子的心思，也懂得如何做好一次备课，做好课件，将知识展现给大家，好的课件，会给孩子带来强烈的视觉冲击，会带来意想不到的效果，会使孩子们更好的学习到知识。现在是大数据时代，如何将丰富多样的资源充分利用起来，是我们幼小衔接老师的时代使命，
2、幼小衔接该不该上？如何挑选一家各方面都不错的幼小衔接班？
家长困惑：幼小衔接班到底要不要上？2019年己快过半，2020幼升小考试大幕早己拉开。梦语斋工作室看到问答有这个问题，在网上综合了众多观点，感觉这个回复相对客观中立，对家长有参考价值，转发给家长参阅。以下文字为网络观点，每年三四月份，部分小学新生入学摸底工作会陆续开始，这时候，孩子要不要上幼小衔接补习班成为许多家长纠结的问题。
如今幼小衔接班遍地开花，各类课程层出不穷，五花八门的补习课程看得家长眼花缭乱，部分家长觉得有必要上幼小衔接补习班，认为这样可以让孩子尽快适应小学生活，在摸底考试中也可以考个好成绩；部分家长觉得没必要上幼小衔接班，认为培养孩子的学习兴趣更重要。下面跟小编一起来看看家长们是如何进行探讨的吧！家长困惑幼小衔接班，到底上不上？事实上，2016年5月，广州市教育局就“幼小衔接”问题曾发文给出“指导意见”，要求各区做好相应的工作，
以越秀区为例，在9月新生入学后一个星期，该区印发《关于做好“幼小衔接”教育工作的通知》，明确幼儿园教育不得提前教授小学课程内容，更应该重视培养学生良好的习惯。然而，“不能输在起跑线”上的观点愈演愈烈，近年来幼升小的竞争也白热化了，不少幼儿园教学呈现“小学化”趋势，各类幼小衔接培训班也越来越受热捧，别人的孩子都在上，对于家长来说，谁又能坚定地表示“我家孩子就不上”？支持帮助孩子更好适应小学生活家住天河的雷女士是两个孩子的妈妈，老大上小学二年级，老二去年出生。
雷女士就表示，鉴于老大的经历，未来会让二宝上幼小衔接班，“老大读的是公办幼儿园，没有上学前班，从大班直接升入小学。”雷女士告诉记者，从目前来看，孩子的学习没有受到什么影响，但刚入学的那两个月，还是感觉到了孩子的焦虑，她透露，孩子划片入学入读华景小学，“但入学后发现班上很多小朋友都提前学了拼音，有小朋友上了英语兴趣班，孩子明显感觉到自己的差距，一放学回家就主动要求我教他拼音，明显觉得他学得很辛苦，没有以前那么活泼了。
”雷女士认为，幼升小必要的准备是要有的，能帮助孩子更好地适应小学生活，“如果周围的孩子都去学了，都会了，只有你不会，孩子的自信心会受挫，”反对引导孩子的学习兴趣更重要家长黄先生的女儿今年升一年级，对此他已经明确，不为孩子报任何衔接班，“幼小升、小升初、中考、高考，一路下来孩子不容易，不想让她过早失去学习的乐趣。
”黄先生告诉记者，他观察自己住的小区，发现过早进入知识学习的孩子，上学后总是匆匆忙忙，似乎有许多事情要做，这不是他想给孩子的状态，黄先生表示，平时喜欢引导女儿思考，孩子妈妈也会给孩子讲故事，断断续续孩子就认识了一些字，但他们并不强求，他认为引导孩子的学习兴趣比过早让孩子掌握知识要领更重要。“我们也去打听了，并不是说一个班里有部分学生已经提前掌握了某一方面的技能，老师就不会再教，一年级的知识相对容易，通过课堂教学孩子基本能跟上，现在我们会把重点放在教孩子做计划上，比如怎么安排自己的时间，怎么给要做的事情排序。
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