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1，修改病句常用的方法

1、搭配不当要改为一个2、前后矛盾要删掉一个 3、词序混乱要移到正确的位置老师都应该教过的用修改符号！！
修改病句的符号有下列几种： １．删除号：用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。 2.恢复号：又称保留号，用于恢复被删除的文字或符号。如果恢复多个文字，最好每个要恢复的字下面标上恢复号。 3.对调号：用于相临的字、词或短句调换位置。 4.改正号：把错误的文字或符号更正为正确的。 5.增添号：在文字或句、段间增添新的文字或符号。 6.调遣号：用于远距离调移字、标点符号、词。

修改病句常用的方法

2，修改病句是什么

修改病句口诀诊断句子的毛病,七个方面查清楚.，一看成分缺不缺,缺的成分要补全，.二看搭配当不当,不当之处改流畅，三看指代明不明,不明之处要注清，四看用词当不当,恰当词语来换上，五看意思重复否,重复词语要赶走，六看句子矛盾处,去矛除盾要摆平，七看分类当不当,异类事物另置放.。
把错句改为正确的句子。
楼上那位说得对，这个不存在不能理解的。也没什么可以多说的。
把错句改为正确的句子。例：(这是我回答过的)今天太阳烈日当空。→今天烈日当空。

修改病句是什么

3，帮忙解释一下病句口诀

分清句子的主语谓语宾语，划分句子的结构病句可能出现的错误，你要一项一项的排除，如果句子没有这些错误的话，那么句子就是正确的了。（要注意特殊的句式啊！）：用词不当、用词多余、前后不一致、颠倒顺序、缺少成分（多是主语）
诊断句子的毛病，七个方面查清楚； 一看成分缺不缺，缺的成分要补全, 二看搭配当不当，不当之处改流畅， 三看指代明不明，不明之处要注清， 四看用词当不当，恰当词语来换上， 五看意思重复否，重复词语要赶走， 六看句子矛盾处，去矛除盾要摆平， 七看分类当不当，异类事物另置放。 修改病句莫怕难， 领会本意第一关。 尊重原句少改动， 全力找出病根源。 成分应该搭配好， 结构完整不缺欠。 合乎逻辑指代明， 其他毛病不放宽。
这个口诀是通俗易懂的啊第一句是要你分清句子的主谓宾，划分句子的结构第二句到最后一句是病句可能出现的错误，你要一项一项的排除，如果句子没有这些错误的话，那么句子就是正确的了。（要注意特殊的句式啊！）

帮忙解释一下病句口诀

4，改病句的方法

1．病句是指结构不完整，意思表达得不明确、不清楚，有错误的句子。进行修改病句训练的目的是认清写句子时容易犯的错误，使自己少写和不写病句，把意思表达得明确、通顺。 本年级常见的病句有以下几种情况： (1)成分残缺：这种句子缺少必要的成分、意思不完整。如：“放声歌唱。”同学们知道一个句子一般可以分为两部分，前一部分说的是“谁”或“什么”，后一部分说的是“是什么”、“做什么”或“怎么样”，这两个部分是句子的基本成分，缺一不可。 (2)意思重复：这种句子是前边说了一个意思，后边又重复说一遍，意思重复了。如：“我把不正确的错别字改正过来了。”这里“不正确”和“错别字”意思一样，连着用就显得重复多余。 (3)用词不当：这种句子是由于对词义理解不清、用错了近义词等，造成词不达意，违反了句子的结构规律。如：“同学们热心欢迎新老师。”“热心”一词的意思是：有热情、有兴趣、肯尽力，用在“欢迎”前面显然不合适。 (4)词序颠倒：词序是词语在句子中排列的顺序，这种顺序反映了词语在词句结构中所处的地位。每一个词语在语言结构中都有它特定的位置，离开了自己的位置，就犯了词序不当的毛病。如：“今年的麦子丰收在望，长势喜人。”小麦长势喜人，才能丰收在望，词序颠倒了就不符合客观规律了。 2．修改病句的步骤。 (1)读懂原句，弄清本意。首先要仔细读病句，弄明白它要表达的主要意思。 (2)查找病因，确定病症。围绕句子的主要意思找出病句的原因所在，弄懂属于哪种类型的病句。 (3)对症下药，修改病句。弄清病因后，要针对句子存在的问题，想好删去什么、添上什么、更换什么，然后动手改病句。 (4)仔细检查，完成练习。读修改后的句子，看是否正确，是否保留了句子的原意。 3．修改病句的方法。 (1)修改成分残缺的句子，最主要的是要了解缺少哪个部分。如：“放声歌唱。”这一句缺少了基本成分“谁”，所以句子表达的意思不明确，修改的办法是补上这一部分，可改为：“同学们放声歌唱。” (2)修改意思重复的句子，最主要的是要了解哪个部分的意思是重复多余的。如：“我把不正确的错别字改正过来了。”显然“不正确”重复了“错别字”的含义，修改的办法是把“不正确”或“错别”去掉一个，保留一个，成为：“我把不正确的字改正过来了。”或者：“我把错别字改正过来了。” (3)修改用词不当的句子，最主要的是找出哪个词语使用不当，以及错误的性质(用错了近义词，范围使用不当，词语搭配不当)。如：“小刚十分爱护时间。”“爱护”的意思是：爱惜并保护，用在“时间”前面不恰当，可改用“爱惜”(意思是因为重视而不糟蹋)，成为：“小刚十分爱惜时间。” (4)修改词序颠倒的句子，最主要的是找出哪个词语的位置错了，如：“我们讨论了并且听了校长的报告。”读句子后就能发现先讨论报告再听报告是不符合事情的先后顺序的，必须是先听报告再讨论报告，成为：“我们听了并且讨论了校长的报告。”

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