1，求大神指教智慧校园智慧教室怎么做方案

无非就是校园电视台，录播教室，课堂直播，多屏互动功能，这个其实一台佳美迅就可以搞定了。
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求大神指教智慧校园智慧教室怎么做方案

2，成都市教育局的电话

成都市教育局www.cdedu.gov.cn地址：成都市文庙后街石室巷6号电话：028-86115639
郫县教育局地址：成都市何公路22号电话：028-87931030

成都市教育局的电话

3，学校正在计划建设智慧教室但是资金有限如何做预算有推 荐方案

推 荐锐捷，它的整体方案相较于传统多媒体教室，减少60%的布线量，50%的部署时间，降低50%的人工成本，节省30%的投资成本，易部署、易扩容。
楼主了解下锐捷吧，它的整体方案相较于传统多媒体教室，减少60%的布线量，50%的部署时间，降低50%的人工成本，节省30%的投资成本，易部署、易扩容。

学校正在计划建设智慧教室但是资金有限如何做预算有推 荐方案

4，智慧课堂智慧校园智慧教育该从哪里开始建设呢

应该从智慧课堂到智慧校园再到智慧教育，所以智慧课堂贯穿整个过程，是核心也是起点，学校要从智慧课堂入手，可 以了解下智慧课堂皆成教育，相信有所帮助！
首先搞清楚什么是智慧教育，我下的定义是：教师用智慧开启学生智慧的过程。这样，就可以理解智慧课堂，如果课堂是智慧的，则学校都是智慧课堂了，学校也就是智慧学校了。目前，大家都在进行课堂教育改革，其焦点就是“以学为中心”的教学改革，只要教师总把学生放到首位，即：理念上以学生发展为本，学习上以学生自主学习为本，这个课堂就是智慧的课堂，这个学校就是智慧化的学校。

5，智慧教室的智慧教室建设

智慧教室建设可以用光载无线交换机构建WiFi无线局域网，覆盖智慧教室，加上教室的有线网络交换机、网络路由器，从而建立融合有线网络、无线局域网的物联网关键部分——网络层，各种传感器件通过标准模块WiFi设备服务器（串口通信RS232转WiFi无线网络）无线接入物联网工程信息平台，构成全面涵盖物联网三个层次的一个统一的物联网工程实验平台。同时，其它内置WiFi模块的各种手持设备（笔记本电脑、手机等）也能无线接入该实验平台，成为物联网实验设备的一部分；师生教学、科研实践开发的其它感知模块，通过与标准的WiFi设备服务器连接，也能轻易接入该实验平台，完成测试、验证。

6，成都市教育局关于成都市中等职业教育券发放实施办法中等职业

▲如何领取成都市中等职业教育券？ 　　成都户籍的应届初中毕业生，在中考结束后，于7月1日—30日登录成都市招办的成都招生考试网，打印中考成绩并同时打印成都市中等职业教育券；成都户籍的中等职业学校二年级学生由就读的中等职业学校统一打印和发放第二学年的中等职业教育券。7月1日—30日，学生凭本人户口原件、中考成绩通知单 (二年级学生凭一年级学习成绩单)和中等职业教育券到户口所在地乡(镇)政府、街道办事处进行审核并在中等职业教育券加盖公章，中等职业教育券生效。 　　▲如何使用成都市中等职业教育券？ 　　当年9月20日前，学生持加盖公章生效的中等职业教育券、本人户口原件和录取通知书等资料自主选择能够收取中等职业教育券的成都区域内全日制中等职业学校报到(二年级学生回原就读学校报到)，经学校审核并确认符合条件后，学生凭券抵扣学费1200元，并于当年9月20日之前使用，过期作废。 参考： http://edu.sina.com.cn/zhongkao/2009-06-29/1130207607.shtml

7，智慧教室的智慧教室实验项目

智慧教室既已搭建成一个物联网的应用场景，那学生在里面学习相关课程也可以方便进行一些列实验课程：1、人员考勤系统高频RFID应用实验；人员考勤系统设计实验2、资产管理系统特高频RFID应用实验；货物盘点系统设计实验3、智慧照明系统物联网智慧灯光控制系统应用实验；物联网智慧灯光控制系统开发实训4、视频监控系统物联网视频监控应用实训；物联网视频监控系统开发实训5、空调控制系统实验室空调控制系统应用实训；物联网空调控制系统开发实训6、嵌入式实验温湿度传感器数据采集实验；光照度数据数据采集实验；温湿度传感器数据通信实验；光照度数据通信实验
随着启发式教学、参与式教学、探究式教学等新型教学模式的不断推广与深入，以学生为主体的自主学习模式得到越来越广泛的认可与应用。为了助力教学改革，在教学环节中实现更有效的师生互动，艾威康于2014年3月，基于多媒体教室和录播教室功能，融合了人机交互、人人交互、内外交互，成功推出了新一代互动式智慧教室整体解决方案。它是智慧教学的核心，智慧校园整体解决方案的有机组成部分。从而实现了：教学环境智能化管控：（读卡、电子课表、报警）校本资源的共建共享：助力mooc和碎片化教学的推动和实现：设备互动：轻松实现授课电脑与显示屏的互动；避免老师遮挡学生视线；避免显示屏对老师长时间近距离的健康伤害；师生互动：利用pad等移动终端自由互动；校内外互动：轻松搭建自主学习环境。

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