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嘉祥外国语学校成华校区不错。学校坚持“国际人文教育、人才教育”的教育目标,坚持“冥想教育、爱音乐教育、追求卓越”的“勤奋、拼搏、滋养氛围、健康、和谐、包容竞争”的教育理念,“追求卓越”的办学指导思想。坚持以人为本、德育第一、安全第一、优质教育、健康发展的方针,实行精细化管理。在教学方面,与成都嘉祥外国语学校实行一体化管理:统一教材、统一教案、统一教研、统一考试、统一教育活动。学校充分利用优质资源,忠实传承嘉祥“优质教学、扎实基础、拓展困难”的教学精髓。学校教育:学校坚持德育为先,注重习惯养成教育和感恩教育,为学生的终身幸福打下坚实有效的基础。艺术和身体特色突出,被评为全国青少年校园足球特色学校,都市排球运动队成员单位,舞蹈队多次在国际、国内比赛中获得金牌。教育质量高而均衡,综合素质优良。成化区小学教育教学质量居成都市第一,初中教育教学质量连续4年居成都市第一,连续3年居成都市第二,高中教育教学质量居成都市第一。初中已连续七年荣获进华教育系统教育教学“突出贡献奖”,高中连续两年荣获进华教育系统教育教学“荣誉奖”,学校被评为大中华区“先进民办学校”,在学生、家长、教育部门和社会各界中得到了极大的关注,被公认为“成都东北教育高地,民办学校行业领军学校”。

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一、嘉祥外国语学校成华校区办学理念:学校坚持“办人本教育,育国际英才”的办学目标,坚持“静心教育,潜心育人,爱生乐教,追求卓越”“艰苦创业、奋力拼搏、滋养大气、和谐包容、健康竞争、追求卓越”的办学指导思想,坚持以人为本,德育为先、安全第一、优质育人、健康发展的原则,实施精细化管理。教学上与成都嘉祥外国语学校实行一体化管理:统一教材和教学计划,统一教学研究,统一考试,统一教育活动。学校充分利用优质资源,忠实传承嘉祥“高品质教学、厚实基础、拓展难度”的教学精髓。二、嘉祥外国语学校近期活动嘉成初中英语教研组转转课第一辑在新课改的大背景下,“核心素养”的培养成为了教育的重中之重。英语学科核心素养具有以下特点:1. 语言能力(学会用英语语言表达思想);2. 学习能力(英语学科特有的学习策略);3. 思维能力(批判能力、迁移能力、创新能力);4.文化意识(跨文化意识、国际视野、文化自信)。本学期,嘉成初中英语教研组以组内转转课的形式立足常规课堂,培养学生的英语学科核心素养。3月18日(周一)上午第三节课,九年级英语备课组长孔青老师在五楼录播室率先进行转转课展示。孔老师本次授课内容是九年级最后一个单元I remember meeting all of you in Grade 7中的诗歌语篇。孔老师首先通过歌曲“Graduation”引入主题语境,让学生聆听并跟唱。接下来孔老师引导学生回忆自己的校园生活并抒发自己的感想。第三步,整体感知,获取大意。孔老师播放诗歌听力,整体感知诗歌体裁情感,了解诗歌大意。第四步,提炼文章框架,深挖细节。孔老师引导学生对诗歌内容进行归纳、分段总结各部分主旨。再从细节获取、理解、阐释、评价、联想各环节实现学生思维由低阶思维到高阶思维的提升。第五步,内化知识,迁移创新。孔老师引导学生小组内分享感受并带着情感朗读诗歌。最后,孔老师表达对准毕业生的寄语,并要求学生写一首以“I remember”为主题或单独选题的诗歌。

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