第五段用简洁准确的语言介绍了圆明园毁灭的过程,“圆明园de毁灭”的段落含义第一段:一般认为圆明园de毁灭是中国乃至世界文化史上不可估量的损失，它关系到“中国园林艺术的瑰宝”2-4自然段:-0收藏文物的布局、建筑风格和珍贵程度第五段:用简洁准确的语言介绍圆明园毁灭的故事。
data:“圆明园of毁灭”是义务教育人民出版社出版的小学语文五年级第二十一课课文。通过对比写作的目的是通过昔日的辉煌圆明园，让读者记住屈辱的历史，增强读者的民族使命感，激发他们热爱祖国灿烂文化的感情。第一段大致陈述圆明园 毁灭是中国乃至世界文化史上不可估量的损失。与文末“中国的园林艺术瑰宝，建筑艺术的精华，就这样化为灰烬”相呼应，作者的惋惜和愤怒跃然纸上。第二至第四自然段详细介绍了圆明园所收藏文物的布局、建筑风格和珍贵程度，再现了圆明园的宏伟。第五段用简洁准确的语言介绍了圆明园 毁灭的过程。扩展资料:背景圆明园毁灭1856年10月，英法在沙俄和美国的支持下，联合发动了新的侵华战争。为了对清政府直接施加压力，陈炳京决心已定。
圆明园始建于1709年，最初是康熙皇帝赐给他的第四个儿子胤禛的。1744年雍正即位后，对原有的园林进行了扩建，在园林的南面，增设了正义堂和勤政殿，以及内阁、六部、军部的值房，以“避噪听政”。隆帝年间，除圆明园局部加建外，紧接东建长春园，并入东南的万春园。三元元的格局基本形成。嘉庆年间，蕲春园主要进行了修缮和扩建，成为主要园林之一。道光年间，国事日衰，财力不足。但宁可撤走万寿、香山、玉泉的陈设，停热河避暑，停木兰狩猎，仍不放弃圆明三园的修缮装饰。1860年英法联军劫掠圆明园，文物被洗劫一空，同治年间欲恢复圆明园。后来由于经济困难，他们被迫停下来重建其他建筑。之后八国联军受到官僚军阀毁灭的打击，最终化为废墟。
"毁灭of圆明园"的主要内容:全文通过描写圆明园的布局，风格各异的建筑、景观和珍贵文物，以及英法联军像土匪一样的劫掠来表达。“圆明园 de 毁灭”的段落含义第一段:一般认为圆明园 de 毁灭是中国乃至世界文化史上不可估量的损失，它关系到“中国园林艺术的瑰宝”2-4自然段:-0收藏文物的布局、建筑风格和珍贵程度第五段:用简洁准确的语言介绍圆明园 毁灭的故事。
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