朗诵大赛，适合朗诵比赛的文章

1，适合朗诵比赛的文章

席慕容的一棵开花的树~~我挺喜欢的~~

适合朗诵比赛的文章

2，2022年全国中小学生最有代表性的朗诵比赛有哪些

有以下几个：曹灿杯朗诵大赛，孙敬修杯朗诵大赛，夏青杯朗诵大赛，全国中小学课文朗诵大赛，放飞梦想诗歌朗诵大赛，葛兰诵读文化季等。举办朗诵大赛是为了进一步激发中小学生更喜欢学习语文的兴趣，帮助学生取得更好的语文成绩，帮助中小学生提高阅读能力、分析能力、表达能力、写作能力等综合能力，帮助少儿增加一项语言艺术特长。

2022年全国中小学生最有代表性的朗诵比赛有哪些

3，国家级的有名的朗诵比赛有哪些

夏青杯全国朗诵大赛中华诵·2011经典诵读晚会全国大学生朗诵比赛全国美语朗诵比赛

不明白啊 = =！

国家级的有名的朗诵比赛有哪些

4，2021国家级朗诵比赛有哪些

2021国家级朗诵比赛有：夏青杯朗诵大赛、全国中小学课文朗诵大赛、放飞梦想诗歌朗诵大赛、葛兰诵读文化季。朗诵不仅可以提高阅读能力，增强艺术鉴赏，更为重要的是，通过朗诵，读者可以陶冶性情，开阔胸怀，文明言行，增强理解；小者，可以有效地培养对语言词汇细致入微的体味能力，以及确立口语表述最佳形式的自我鉴别能力。因此，要想成为口语表述与交际的高手，就不能漠视朗诵。朗读技巧之如何全神贯注、进入作品：所谓全神贯注，就是在朗读中注意力集中，排除干扰，全力以赴，把全部精力都倾注在朗读中，倾注在朗读的作品中，这是很容易理解的。所谓进入作品，就是把作品内容、语言，化为自己的理解、感受，化为自己的思维过程心理活动。要主动去揭示语言本质及逻辑链条，要设身处地、寓情于景，加强形象感受；要尽力引发思想感情的运动状态，紧紧抓住与听者的对象交流；要在整体运筹之中具体加以把握。这样，朗读都就没有心力去考虑其他，连注意的边缘也少有兴奋点的干扰了。

5，市级朗诵大赛获奖可以用来评职称吗

除非是跟专业相关的，否则个人认为用处不大。不过你还是去咨询下职称办的人，他们认就行

要么你自己出一个学历证明，要么就是他们自己在学信网上查询真伪的满意还请采纳，谢谢

6，朗诵比赛朗诵什么诗歌好

楼主你好。建议朗诵食指的《相信未来》：当蜘蛛网无情地查封了我的炉台，当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀，我依然固执地铺平失望的灰烬，用美丽的雪花写下：相信未来。当我的紫葡萄化为深秋的露水，当我的鲜花依偎在别人的情怀，我依然固执地用凝霜的枯藤，在凄凉的大地上写下：相信未来。我要用手指那涌向天边的排浪，我要用手撑那托住太阳的大海，摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆，用孩子的笔体写下：相信未来。我之所以坚定地相信未来，是我相信未来人们的眼睛——她有拨开历史风尘的睫毛，她有看透岁月篇章的瞳孔。不管人们对于我们腐烂的皮肉，那些迷途的惆怅，失败的苦痛，是寄予感动的热泪，深切的同情，还是给以轻蔑的微笑，辛辣的嘲讽。我坚信人们对于我们的脊骨，那无数次地探索、迷途、失败和成功，一定会给予热情客观、公正的评定，是的，我焦急地等待着他们的评定。朋友，坚定地相信未来吧，相信不屈不挠的努力，相信战胜死亡的年轻，相信未来，热爱生命。

你有病吗，你有药吗，你吃多少，你吃多少我吃多少

祖国啊, 我亲爱的祖国作者：舒婷我是你河边上破旧的老水车数百年来纺着疲惫的歌我是你额上熏黑的矿灯照你在历史的隧洞里蜗行摸索我是干瘪的稻穗；是失修的路基是淤滩上的驳船把纤绳深深勒进你的肩膊 —— 祖国啊！我是贫困我是悲哀我是你祖祖辈辈痛苦的希望啊是“飞天”袖间千百年来未落到地面的花朵 —— 祖国啊我是你簇新的理想刚从神话的蛛网里挣脱我是你雪被下古莲的胚芽我是你挂着眼泪的笑窝我是新刷出的雪白的起跑线是绯红的黎明正在喷薄 —— 祖国啊我是你十亿分之一是你九百六十万平方的总和你以伤痕累累的乳房喂养了迷惘的我，深思的我，沸腾的我那就从我的血肉之躯上去取得你的富饶，你的荣光，你的自由 —— 祖国啊我亲爱的祖国

7，怎么主持校园诗歌朗诵大赛

给你一个这类主持的一个的流程参考——　　开场：问好，点明主比赛主题，自我介绍，活动的大致介绍（例如举办单位、比赛盛况、比赛规则），介绍嘉宾及评委、嘉宾致辞、宣布正式开始并请出第一位参赛者。　　比赛：一个接一个的报幕就好，在比赛的过程中多去留意参赛者的表现及特色，如果时间允许，也可以做一点小采访，娱乐一下大观众，缓解一下比赛的紧张气氛。也可以让评委点评一下，或是给所有参赛者一些比赛中的建议。　　颁奖：最后要准备一个嘉宾表演的节目之类的，让计分员有时间去统计比赛结果，结果出来后，逐项请出颁奖嘉宾，让其宣布获奖名单，并合影留念。　　致结束语，宣布比赛圆满结束，并提示注意事项之类。　　比赛流程上大致上都是这样走的。　　作为主持，首先，前期的准备功夫要到位，对活动的熟悉度、各种突发情况的设想及处理方案，都要尽可能的去准备好。　　其次，要注意各环节的衔接，要巧妙而不露痕迹。同时注意力要集中，这样才能抓住所有过程中的要点，在出现意外情况的时候，可以及时的去处理。　　当然可以有一些幽默轻松的设计，但语言要得体，且能体现你个人的特点。　　基本上就这些，当然还有很多细节的东西要去处理，所以我建议平常多观摩一下国内优秀主持人的表现，多看多学吧。

第一面第一句第一印象要让观众觉得你们俩————行！注意一点：一定要有背景音乐，而且要适合。

说话要自然，稿要背到顺手拈来，张口就来，别太紧张，要会活跃气氛，主要能影响人

老师，我为你歌唱春天，你播下了希望。秋天，你获得了丰收。你，并不奢求什么。只是默默地耕耘。当我们取得成绩时，你的脸上写满了笑意。当我们做错事时，你总是耐心地教育我们。当我们失去信心时，你便用那充满希望的眼光激励我们奋发向下。上苍为我们插上通往梦想的翅膀，我们在欢呼中奔跑，而您却在心里默默地为我们祝福祈祷。换来了我们的健康成长。也许您也不知道自己耕耘了多少个春秋，但岁月却悄悄爬上了你的脸庞。您无怨无悔的付出，培养了一代又一代新人。啊！—— 老师我赞美你，您的青春为四化付出，您的形象在建设的队伍里闪光。您是照亮黑暗的蜡烛，是燃烧在冬天里的火把。鸟儿为你歌唱，花儿为你开放。在为祖国强盛而富强的道路上，我们一迅跑。

8，朗诵比赛的文章

青春那些苍茫的回忆静静地滑脱生命的轨迹正如桌上的刻痕从今年到明年一年又一年记录了喜怒哀乐印证了悲欢离合留下了我们成长的痕迹 1.青春是一个美梦却终有梦醒的一天青春是一条小河却终有干涸的一天青春是一道彩虹却终有消失的一天青春是一朵盛开的鲜花却终有凋落的一天青春是握在手里的细沙不知不觉已然漏去青春是天上的一颗流星虽然美丽却瞬间逝去青春是幸福留下的阵阵香气想要珍惜它已离去 2.凝望着岸边的柳影，我又走进青春的记忆，那曾是绿草如织繁花似锦的世界，今天却蒙上了一层银霜。因为对于一个而立之年的人来说，弹起青春这根琴弦怕是有些过时了。然而，我毕竟是在这人生驿站驻过。你看路途上那些歪歪曲曲的不正是蹒跚学步的脚印吗？你听那单纯的柳笛小曲，不正是心的呼唤吗？多么执着的追求，多么天真的幻想呵，没有虚假也没忧愁。而那些虚虚浮浮的，才是我青春的足迹。那是在被时代的风雨次打得懵懵懂懂时踏过的路。不错，我记忆犹新的青年时代是令人疾首的时代，是狂热的激情与震天的口号相交织的时代。我也曾苦读寒窗地总想甩掉十年劫难给我们这代人的馈赠--那无知的阴天幼稚的尘埃和浅薄的泥浆。然而，又有谁能摆脱时代空气的污浊呢？值处欣慰的是我清醒了我理解了生活那就是感伤与愉悦的交替编织是勇敢与怯懦的不断易位。没有失败和挫折，不曾痛苦和彷徨。那么我怎么会品尝到成功的自豪与胜利的喜悦怎么会甩掉幼稚和浅薄的足迹于是我放眼前方仿佛看到了一个收获的季节正朝我们走来。。。。。

我推荐满江红给你，它是南宋的岳飞写的，

我也参加过类似的比赛，感觉朱自清的《匆匆》和高尔基的《海燕》不错。诗词方面苏轼的《水调歌头》柳永的《雨霖铃》吧。还比较喜欢高适的《燕歌行》。一点点小建议...

在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中，我有着一双宝石般的黑色眼睛。我骄傲，我是中国人！在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中，我有着大地般黄色的皮肤，我骄傲，我是中国人！我是中国人—— 黄土高原是我挺起的胸脯，黄河流水是我沸腾的热血；长城是我扬起的手臂，泰山是我站立的脚跟。我是中国人我的祖先最早走出森林，我的祖先最早开始耕耘。我是指南针、印刷术的后裔，我是圆周率、地动仪的子孙。在我的民族中，不光有史册上万古不朽的孔夫子，司马迁，李自成，孙中山，还有那文学史上万古不朽的花木兰，林黛玉，孙悟空，鲁智深。我骄傲我是中国人！我是中国人我那黄河一样粗犷的声音，不光响在联合国的大厦里，大声发表着中国的议论，也响在奥林匹克的赛场上，大声高喊着“中国得分”。当掌声把中国的旗帜送上蓝天，我希望我是中国人！我是中国人我那长城一样的巨大手臂，不光把采油机钻杆钻进预言打不出石油的地心，也把通信卫星送上祖先们梦里也没有到过的白云。当五大洋倾听东方声音的时候，我骄傲，我是中国人。我是中国人我是莫高窟壁画的传人，让翩翩欲飞的壁画与我们同住。我就是飞天，飞天就是我们。我骄傲，我是中国人！

9，朗读大赛宣言

1. 我虽不起眼,但我有炽热的心,相信我,这次比赛一定精彩,我会尽全部力量,赛出成绩,拥有强烈愿望的我会把赛场看作一次锻炼,把对手看做朋友,是朋友,就会毫不保留的发挥能力,让彼此赛得快乐！ 2. 梦想是美好的,但实现梦想的道路是曲折的,无数人在实现梦想的道路上遭遇了无数曲折；其实梦想就是一个人给自己定的一个大目标,坚持了,熬过了,梦想就实现了；一个实现梦想的人,就是一个成功的人。 3. 四月的阳光明媚吉祥,在这和煦的春风里,我内心的喜悦无法用语言来表达,千万个美丽的词汇也无法描述,昔日的努力要在今天得到考验,来吧！让今天的成功谱写新的未来！ 4. 每个人都有梦想,然而有些人把梦想变成了现实,有些人的梦想依旧是梦想,只因为他们为梦想付出的努力程度不一样,他们坚持的时间不一样,最终才有这样的结果.让自己做一个敢想敢做的人吧！ 5. 生活总是千变万化,总有那么多不如意,总有那么多不顺心,只要自己坚守自己的理想,就不会被打倒,再大的风浪阻挡不了我们前进的方向,坚持就是胜利,无论则样,都不认输。 6. 挑战自我的过程是无比快乐的,当你一次又一次地战胜自我,你才能一次又一次地冲击人生的高峰.对自我的探索和挑战是每个人毕生最重要的使命.凡事从自己身上找原因,才能跑得更快。 7. 请记住,掌声依然为你们响起,鲜花依然为你们献上,一时的输赢不代表终生的成败,请你们勇敢地去挑战吧,因为新的冲锋号角已经响起！扩展资料朗读技巧之如何全神贯注、进入作品？所谓全神贯注，就是在朗读中注意力集中，排除干扰，全力以赴，把全部精力都倾注在朗读中，倾注在朗读的作品中，这是很容易理解的。所谓进入作品，就是把作品内容、语言，化为自己的理解、感受，化为自己的思维过程心理活动；要主动去揭示语言本质及逻辑链条，要设身处地、寓情于景，加强形象感受；要尽力引发思想感情的运动状态，紧紧抓住与听者的对象交流；要在整体运筹之中具体加以把握。这样，朗读都就没有心力去考虑其他，连注意的边缘也少有兴奋点的干扰了。当然，进入不是陷入。陷入，就会失去主动，失去自由。就像伯思斯坦所说：“运动就是一切，目的是没有的”，失去方向，不分主次。进入则不同，它是一种清醒的、自制的状态，能在体味作品中也觉察自我，能在情动于衷时还可以调节检验，时时评价，不会神不守舍，不会贸然失态。为什么不能进入呢？这种情况的发生，有时是某种与朗读内容无关的思维活动闯入脑海，侵犯了注意中心，改变了思维内容与思维方向，因而意识与朗读背道而驰造成的。有时，是朗读者以主观随意性强加于朗读内容和作品形式；有时是忽进忽出，全无主动性；有时是强迫自己进入而不得，是为了进入而进入，丧失了内在的依据性。诸如此类，都应具体分析，具体解决。犹如演员进入角色，有第一自我（被引动方面）、第二自我（能调节方面）的问题一样，朗读应该学会正确处理二者的关系，使自己在进入朗读内容时，有足够的、适度的控纵能力，既不游离于外，也不陷入其中，真正掌握和行使朗读的主动权、自主权。参考资料搜狗百科——朗读

太阳有属于他的光芒,我也一样能创造出我的辉煌.

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