1,上海新教材高二上学期第五单元中世纪西欧也可以是中世纪西欧

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2,2016上海高中历史课本是那个版本的初三毕业想提前学

你好 我想问一下啊 上海初中历史是哪个版本的?
华东师范大学出版社的……

3,上海高中历史练习册第五分册的答案

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4,高二历史练习册第五分册的答案

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第一课 一、一万 畜牧业 炎黄 中原 c c c 抄5 二、建房、熟食、渔猎、农耕。文字发明以前,口耳相传的神话传说是先民对上古时代历史的夸张记述。其中虽有夸张的成分,但在一定程度上也蕴涵着一些有效信息。 擅长栽培水稻,农业工具先进,居民房屋为干栏式建筑。舟船是出行的主要工具,崇尚鸟和太阳等自然界的事物。 第二课 一、禅让 世袭 国家 二里头文化 b c b d 世袭制代替禅让制,“天下为家”的社会代替“天下为公”的社会;夏朝已设官分职;~有一定数量的军队;~设置了*,并制定刑法。 二、宫殿建筑群的出现,说明社会分化明显;青铜器、玉器大多用做礼器、祭器,在一定程度上体现出社会等级森严及当时人们对神灵的敬畏。 材料一中的考古发掘印证了材料二中有关“城…,礼…”的记载。 考古发掘出的遗址、遗物对文献记载具有印证或补充的功能。 第三课 一、汤 内服 外服 甲骨文 商 b a c d 政:实行内外服制。经:重视农业;青铜铸造业发达。文:甲古文是较成熟的文字。思:崇尚鬼神和祖先,实行礼治。 二、有助于了解商朝的经济状况,生产生活状况和统治状况等。 材料一中商人凡事都要占卜的风俗印证了材料二中的表述。 甲古文是反映商朝社会生活的直接记录,是研究商朝历史的第一手资料,也印证了一些历史文献中关于商王朝的记载,使商王朝历史成为信史。 第四课。城邦建国与礼乐文化 1.城邦建国 殷人 2.礼乐 天命 3.a 4.a 5.d 6.b 二。拓展练习 周公旦,姓姬,名旦,亦称叔旦,周代第一位周公。西周时期的政治家、军事家、思想家、教育家,被尊为“元圣”,儒学先驱。周文王的第四子,周武王的同母弟。因采邑在周,称为周公。武王死后,其子成王年幼,由他摄政当国。武王死后又平定“三监”叛乱,大行封建,营建东都,制礼作乐,还政成王,在巩固和发展周王朝的统治上起了关键性的作用,对中国历史的发展产生了深远影响。 8.(1)食器 (2)王权 (3)牧野之战,武王灭纣,建立西周 (4)表明了楚王觊觎周朝政权,想取而代之,反映了周朝后期诸侯力量的加强和周王室的衰退这一历史事实 第五课 社会变革与百家争鸣 一、基础练习 1.中央集权大一统 秦 2.士 儒 法 道 3.b 4.c 5.d 6.a 7.b 二、拓展练习 8.a:a、d、f、g b:e c:b d:c、h

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