本文目录一览

1，礼仪要怎么学啊

用心去体会，有行动去体现。 多思，多想，多听，多看，谨言，慎行 孔子很重视日常生活中的礼节。他尊礼，守礼，行礼，并不是做给别人看，而是一种自我修养。 用心才能体会礼节的精华

礼仪要怎么学啊

2，教学礼仪具有那些特点

这几句话能不能不总是重复？猪又名豕、豚。因饲养简易，又具有骨细筋少肉多的特点
这十个字体现了说话文明的基本的语言形式。 (三)仪态举止 1、谈话姿势：1、课堂礼仪：遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。 (1)上课：上课的铃声一响,

教学礼仪具有那些特点

3，小学生文明礼仪教育主要内容

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:卜淑霞小学生文明礼仪教育主要内容一）个人礼仪1.称谓礼仪称呼老师、长辈时要用敬称，称呼同学、朋友时也要有礼貌。（1）对父母长辈不能直呼姓名，更不能以不礼貌言词代称，要用准确的称呼，如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。（2）同学间可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学。不给他人取绰号、说花名。2.问候礼仪向父母、长辈问候致意，要按时间、场合，节庆不同，采用不同的问候：（1）早起后问爷爷、奶奶、爸爸、妈妈早上好！（2）睡觉前祝爷爷、奶奶、爸爸、妈妈晚安！（3）父母下班回家：爸爸、妈妈回来啦！（4）过生日：祝长辈生日快乐、身体健康！（5）过新年：祝爸爸、妈妈新年愉快！（6）当爸爸、妈妈外出时说：祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺利！（7）当爸爸、妈妈外出归来时说：爸爸、妈妈回来啦，辛苦了。（8）自己外出时：告诉家人我出去了。较远行走，对家人说您放心吧，我会照顾好自己，到了目的地记着打电话或发短信向家人报平安。3.着装礼仪（1）不穿奇装异服。（2）着装整齐，朴素大方，不把上衣拴腰间，不披衣散扣。（3）公共场所不敞衣、脱鞋。（4）不盲目攀比，不穿高跟鞋，不穿厚底时装鞋，以球鞋或平底鞋好。（父母的朋友带小孩子来访，应主动陪同小孩玩耍，或给他们讲故事，和他们一起听音乐或看电视等。（（文明住宿。不在宾馆楼道跑上跑下，大声喧哗。
搜一下：小学生文明礼仪教育主要内容

小学生文明礼仪教育主要内容

4，大学礼仪课都教什么

主要学习礼仪的基本知识、个人礼仪、社交礼仪、家庭礼仪、校园礼仪、求职礼仪等，在内容上从大学生现代交际的实际出发，重点介绍大学生应有的语言、行为举止和相应的礼节礼貌，具有较强的针对性和实用性。打电话礼仪：一、选择打电话的恰当时间拨打电话应选择对方方便的时间，休息和用餐时间、节假日一般不宜打电话，更不宜打谈公务的电话；用餐时间前半个小时，如果你不请人家吃饭的话，不宜打电话；给海外人士打电话，先要了解时差。二、说话应当简明扼要通话前应当充分准备，通话时应适当问候对方，自报家名，按准备好的内容简要说明，适可而止，宁短勿长。三、声音适当，吐字清晰，语速均匀声音太高则震耳，声音太低则对方难以听清，要根据当时的环境调整声音的高低。说话时要准确清晰，语速均匀。
大学生的礼仪课是公共基础课：仪容礼仪仪表礼仪交友婚恋礼仪出行礼仪公共场所礼仪第三章测验言语交谈技巧实习礼仪求职礼仪面试礼仪工作礼仪会面礼仪拜访礼仪馈赠礼仪迎送礼仪通讯网络礼仪宴请礼仪中餐礼仪西餐礼仪涉外礼仪概述涉外工作礼仪
大学里的礼仪学课程教学内容：主要学习礼仪的基本知识、个人礼仪、社交礼仪、家庭礼仪、校园礼仪、求职礼仪等，在内容上从大学生现代交际的实际出发，重点介绍大学生应有的语言、行为举止和相应的礼节礼貌，具有较强的针对性和实用性。使学生在学习专业知识的同时，能全面掌握在人际交往活动中的一系列礼仪规范，为其踏入社会、发展自我、开拓事业作好充分的准备。礼仪简介：礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。

文章TAG：礼仪教学礼仪  教学  怎么  
下一篇