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1,夸夸小朋友的话

小朋友懂礼貌(谦让、事)。小朋友真聪明(可爱、讨人喜爱)。认真的小朋友。

夸夸小朋友的话

2,夸孩子优秀的句子的话

夸孩子优秀的句子的话:1、靠着你的勤奋,就会站在那成功的金顶,傲然挺立。2、会提问的孩子,就是最聪明的孩子。3、你像一只闪烁着奇光异彩的小鸟,活泼大方。4、小小的个子,细细的声音,细密的心思,别具一格的想法使你惹人喜爱。5、其实你的声音很好听,要是胆子大一点,你的朗读一定会很棒!6、孩子,你仍然很棒。7、充满自信,并勤奋努力,一切困难都会迎刃而解。8、你的自觉、上进让老师和家长感到欣慰。9、你今天的表现令大家都很开心!10、你很有创见,这十分可贵,请再响亮地说一遍!11、你将会成为了不起的人。12、你这节课发言了好几次,看得出来你是个善于思考的好孩子。13、“这个方法具有创新性,值得肯定。”孩子的想法天马行空却又富有新意,家长若能及时发现孩子的创新思维,就一定要赞赏孩子。孩子只有受到夸赞才会注意到自己的想法。14、“做事的态度值得表扬。”当孩子怀着积极向上的态度完成一件事时,父母要抓住时机肯定孩子的态度。孩子只有被肯定,才会保持好的心态去迎接困难。就算结果不理想,也能减少孩子的负面情绪。15、凡事都要有个计划,学习也一样让孩子学会制定学习计划。16、一千个愿望,一千个计划,一千个决心,不如一个行动!17、因害怕失败而不敢放手一搏,永远不会成功。18、你知道的真多!知识真丰富!我们大家要向你学习!19、你很会思考,真像一个小科学家!20、以善心爱人,以善语待人。孩子,让我们共同营造一片爱心世界。21、小小的个子,细细的声音,细密的心思,别具一格的想法使你惹人喜爱,文文静静的卓荦荦如能更大声大胆大方,就会成为一个更优秀的孩子。22、“这件事很难,但你没有放弃。”当你的孩子完成了一个很难完成的任务,父母就要对孩子进行夸赞。无论结果如何,家长都要对孩子不惧怕困难不气馁的精神予以肯定。23、你写的字真漂亮,妈妈很欣赏你。24、你真勇敢,是个小小男子汉。25、“你真努力,请继续保持。”无论孩子有没有取得成就,父母都应该对孩子的努力保持肯定。如果孩子取得小小成就,这句话能激励他继续努力,不骄不躁。倘若未取得成就,这句话也能让孩子心理得到安慰。26、路,要一步一步脚踏实地地往前走,才能获得成功!27、你一定是个人生的强者。28、你聪明的小眼睛告诉我,你已经懂了!29、持续你的好奇心,这将是你创造的源泉!30、“有很大进步,值得鼓励。”孩子取得了进步首先希望得到父母的鼓励,这时候父母就不要吝啬对孩子的鼓励了。孩子成长需要被肯定,只有进步被肯定,才能取得更大的进步。这方面父母起的作用最大。31、别怕,你肯定能行!鼓励是孩子的最大的精神支柱!32、真棒!你的想法就是和其他小朋友不一样!33、你很能干,很聪明,比我小时候要强,继续努力,一定会更超过妈妈!34、你敢第一个站起来发表意见,勇气可嘉。35、你的见解真独道,真是我班的智慧星。36、如果把你比作—种绿的话,那是梅花潭的绿,绿得飘逸,绿得自信,绿得有灵性。37、老师很佩服你的勇气,连同学们都被你带动起来了,发言多踊跃!38、你的回答真令人高兴!我们大家都愿意听你的回答。39、没有比脚更长的路,没有比人更高的山。勇往直前路永远就在脚下,勇往直前你永远是最高的那位,相信自己,一切皆有可能。表扬孩子优秀和鼓励的句子有:1、从你的进步,让我看到希望的曙光。2、泪水和汗水的化学成分相似,但前者只能为你换来同情,后则却可以为你赢得成功。3、、实力的来源不是胜利。唯有奋斗才能增强实力。当你历经苦难而不气馁,那就是实力。4、生命不是要超越别人,而是要超越自己。5、胜利属于坚持到最后的人。6、你是一个有勇气,有想法的孩子,你一定会做得更好。7、实力的来源不是胜利。唯有奋斗才能增强实力。当你历经苦难而不气馁,那就是实力。8、不要质疑你的付出,这些都会一种累积一种沉淀,它们会默默铺路,只为让你成为更优秀的人。9、凡事顺其自然,遇事处于泰然,得意之时淡然,失意之时坦然,艰辛曲折必然,历尽沧桑悟然。10、不管前方的路有多苦,只要走的方向正确,不管多么崎岖不平,都比站在原地更接近幸福。11、平静的湖面只有呆板的倒映,奔腾的激流才有美丽的浪花!幸福不是靠别人来布施,而是要自己去赢取!生命的意义在不断挑战自己,战胜自己!家长为什么要多赞美和鼓励孩子1、增加孩子的自信心 一个人的成功离不开鼓励和赞美。如果没有鼓励和赞美,孩子在精神上会比较失落。适时的给予孩子鼓励和赞美可以使孩子获得力量和希望。2、可以增强孩子对父母的信任感 父母对孩子的言行做出正确的评价,并经常予以赞美,家庭里很产生一种新的氛围,有助于父母与孩子之间建立一种积极的关系,使彼此更加接近和信任。3、增强孩子的成就欲望 家长对孩子成功表示赞美,可以强化孩子获得成功的情绪体验,满足其成就欲,并能使孩子自我感觉良好,继而激发尝试的兴趣和探索的热情。

夸孩子优秀的句子的话

3,赞美小孩的句子

合格父母的金牌课程
他今年7岁,个人不算高,比较瘦,但看起来却很有精神。他留着很短的头发,俊俏的脸上长着一双又黑又亮的眼睛,鼻梁高高的,像个小红萝卜似的。到过他家的人都说他五官端正,是个好看的男孩子。我的妹妹长得很可爱,她已经3个月了。前几天是我妹妹的百天纪念日,我妈开着车抱着宝宝妹妹去“爱你宝贝”照了几张照片。我的妹妹长着一双小而亮晶晶的眼睛,脸鼓鼓的,嘴显得特别小。她有一对可爱的耳朵,一双小手紧握着拳头,不时地摆动着。你瞧!那肉嘟嘟像小馒头似的小脚,可爱极了!我爱我的妹妹。我的表妹今年5岁了,别看她才5岁,可有时候我都说不过她,得让她三分。表妹很可爱,胖嘟嘟的脸上有两个小酒窝。有时候我们对她笑,她就会说:“我知道你们笑什么,你们在笑我的酒窝。”说着,就用胖乎乎的手指捅捅她的酒窝,很得意的样子。表妹最招人喜欢的地方是她的眼睛,她的黑眼珠特别大,几乎占满了真个眼睛,而且漆黑漆黑的,仿佛看不到底。当她对你有什么要求时,就用两只眼睛企求地望着你,你的心一下就软了,她要什么就给什么。小毛头长得很小,头只有我的大洋娃娃那么大;脸圆圆的,红红的,像只大苹果。她睡得很甜,两只眼闭得紧紧的,像两条线;两根眉毛像两只弯弯的新月;小嘴巴经常一动一动,好像在吃奶。她浑身被小被子包住,还用绳子扎紧,一动也不动。妹妹今年十岁,读小学三年级。她那红扑扑的脸蛋上,一双水灵灵的大眼睛适着聪明伶俐的神色。乌黑的头发下,两条弯弯的眉毛,像那月牙儿。她那一排雪白的牙齿当中,缺了颗门牙,一笑起来,就成了个豁牙巴,十分逗人喜欢。只有二十个月的乔治特,是三个孩子中最小的一个,五月里她还在吃奶,现在她把小脑袋抬起,坐在摇篮里,望着自己的脚,开始咿咿呀呀地说起话来。一线晨光落在她的摇篮上,很难说得出到底最像玫瑰色的是乔治特的脚呢,还是清晨的阳光。妹妹刚生下来时,样子真难看:塌鼻梁,肿眼泡,整天闭着眼睛睡觉。圆圆的脑袋上,长着毛茸茸的头发,小脸儿通红通红的,一点没有她现在这么好看。小毛头长得很小,头只有我的大洋娃娃那么大;脸圆圆的,红红的,像只大苹果。她睡得很甜,两只眼闭得紧紧的,像两条线;两根眉毛像两只弯弯的新月;小嘴巴经常一动一动,好像在吃奶。她浑身被小被子包住,还用绳子扎紧,一动也不动。她大概叫琅琅,穿一件红底白点小罩衣,凸额头,塌鼻梁,一头顶柔软的卷发,总是不声不响,像个沉静的小哲学家。玲玲不到两岁,胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上,有一双水灵灵的眼镜。小辫儿朝天翘着,粉红色的发带在头上一颠一颠的,像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的,是她那张伶俐的小嘴。
赞美小孩纯洁心理的句子解答可以写句子:小女孩洁白无瑕,是她的品德美;扑向大地,无私献身是她的奉献美。

赞美小孩的句子

4,夸夸孩子的句子

夸孩子,还是要真心话。我小孩才3岁,我就慢慢发现她对那些假假夸奖表现的淡漠了。你得在背后帮助小孩,让他自已完成某项事情,再夸他。另外,夸孩子,不是找句子。而是找孩子的优点,真优点,真正的特长,这样去夸他。孩子都有一些优点的,你得花时间去发现他。而不是你想孩子读书好,就专夸他读书好,想让他好好读书,这都是大人的想法。要站在孩子的角度上去想。 孩子总有优点和专长的,就算生的是个比较笨的小孩,也有优点,比如说:个性好啊,随和啊,讨人喜欢啊,这也是优点。总之,每个小孩都不同,现在的小孩都很聪明,那种非真心的夸他,应该没什么作用。
据不同的表现用不同的方式去夸夸孩子,他会更自信更坚强更勇敢。
以示“真诚”三大窍门1.留心孩子的努力 为达到激励孩子的目的,真正做到“夸具体”、“夸努力”,家长首先要对孩子做事情的整个过程有所了解。有的时候可以亲眼看见孩子的良苦用心和付出的努力,当你在总结孩子成绩的时候,不妨详详细细把自己的所见所闻描述出来。比如孩子写完作文之后,你可以说:“文章的开头很好,你能想出这样的开头实在不容易;中间的描述能感觉出你经过了仔细的观察。结尾的一句话也比较精彩,用它来点题很恰当……”这样,你把孩子在作文上所花费的辛苦一一说了出来,愉快自信的笑容立刻就会洋溢在孩子的脸上。如果你没有亲眼见到孩子的努力也没关系,你可以用提问的方式让孩子自己说出努力的过程,这中间不失时机地加以适当的点评,同样可以给孩子一个有益的赞美2.夸孩子别嫌“口罗唆” 仔细分析一下,家长们对待表扬的态度的确是随便了一些,甚至有点心不在焉、张嘴就来。当孩子表现好时,家长的第一反应就是“你真棒”,看起来既省事又符合鼓励为主的教育精神。其实这样的表扬多了,对孩子毫无意义所以当了解了“夸具体”原则时,很多家长开始很难适应,不知道除此之外还能说些什么。很简单,教你一招——好话不嫌“口罗唆”,看看上述有益的表扬语,哪一句不比“你真棒”口罗唆?这就意味着要用更多的话语描述孩子的努力,结果自然引起孩子共鸣,夸奖的目的也就达到了3.把夸奖当“预防针”夸奖不仅仅是事后对孩子的肯定,有时候在预见到孩子对某些事情可能有抵触时,可以事先夸夸孩子,用表扬来打预防针,可能会有意想不到的“疗效”。 演员宋丹丹在新书《幸福深处》中就有这样一段:有一次儿子巴图生病,我对小阿姨说:“我发现巴图和别的小孩儿不一样,别的小孩儿吃药都哭,可他从来不哭,他不怕吃药。这一点他和别的小孩儿真的不同。”然后我把中药端给他。他捧着碗,烧得红红的小脸一副紧张的表情,闭着眼睛一口气就把药喝下去了。我们大家都赞不绝口。从那次起,多么苦的药他都不怕。
1.太棒了!2.我以你为荣。3.你这个主意不错。4.这事交给你做我很放心!5.噢,真不错!6.你很会关心别人。7.你是一位好的听众。8.你对我来说很重要!9.你很有责任心。10.这就对了。
聪明伶俐,娇俏可爱

5,求个赞美儿童的话

最简单的才是儿童最喜欢的,也是最好的啊。比如,宝宝真棒。。。
世界著名的哲学家詹姆士精辟地指出:“人类本性中最深层的需求就是渴望得到别人的欣赏和赞美。”是的,溢美之词使人心花怒放,一个人在得到赞美的情况下会更加积极努力,发挥出自己的潜能,赞美对于热情、向上的儿童来说,更是如此。在日常生活中,孩子们缺少的不是批评,而是赞美。恰当适时地赞美不但可以使儿童看到自己的长处和优点,激励其进取和自信,而且还会对其他孩子的思想行为起导向作用。我们要不吝啬对孩子的赞美,把孩子当作天才来欣赏,努力发现孩子的优点,赞赏孩子的每一次进步。作为一名美术教师,在日常教学中,我也正努力做好“赞美”这一环节。 赞美要突出重点。赞美带来快乐,快乐带来正确的方向,赞美是一种教育的手段,但赞美并非需要面面俱到,而是应该突出重点,让孩子明白自己在哪方面取得了进步,强化其获得成功的情绪体验,满足其成就欲,激发其继续尝试的兴趣和探索的热情,从而培养孩子良好的学习动机。在教学过程中,我们面对孩子的作品,可以找出其画面中某一方面的优点,比如构图大胆、造型独特、色彩表现丰富多样等等,大力进行表扬,让孩子感觉自己画得不错,体验成功的喜悦,进一步提升绘画兴趣。赞美时言语要诚恳。赞美诚可贵,其真正的动力源泉是真诚,“只有真实的赞美,才最能打动心灵”。当孩子拿着他刚完成的画给你看时,“你真棒!”“不错不错!”类似的言语刚开始可能还会使孩子美滋滋的,可时间一长,孩子会觉得你的赞美太廉价了,显得有些虚伪。因此,教师赞美学生,一定要把握“度”,既不能千金难买,也不能一钱不值,既不能人为地拔高,又不能蜻蜓点水不着痕迹。教师不可以滥用赞美语言,他对学生的赞扬必须是由衷的,得体的,它应当因人因事因场合而异。有时教师通过一个眼神、一个微笑、或是拍拍对方肩膀等非语言行为,也能使学生感到一种温馨和激动,让他们心领神会,回味无穷。用无声的语言进行赞美。“无声的语言”——我这里所指的是除了口头赞美以外的一切可以用来赞美孩子、促进孩子绘画水平提高的方式方法。无声的语言,它是对有声语言的一种良好的补充,它在起到赞美效果的同时,能更加长久地留住这种效果。在批改学生的绘画作品时,发现孩子在某方面取得进步,不妨写上“ok”、“构图饱满”、“用色大胆”等表达赞美的话。或者在作品后面贴一些小花,这也是一种比较好的表扬方式。赞美的同时进行适当的启发。儿童的绘画活动是快乐的行为,作品的完成固然带来成就感,即使在表现过程中也应该充满乐趣。儿童挥笔作画非常需要关怀、鼓励与肯定,遭遇困难时会寻求协助,得意快乐时也喜欢有伴一起分享。我们在赞美了儿童的作品以后,此时的儿童正“心花怒放”,我们不妨采用启发的方式对儿童的作品提点建议,孩子会比较乐意接受。当然,我们的语气要委婉,不唠叨也不强迫接受。“只画几朵花太单调了,再画两只蝴蝶吧!”这种直接指示还不如:“这几朵花画得好美,我好像闻到了花香!想想:会吸引什么过来呢?对,蝴蝶,想画几只?画在哪儿比较好呢?”赞美是激发创作兴趣的良方,关怀是维持创作勇气的支柱,我们可以善用。古语云:“良言一句三冬暖”,鼓励的力量是无穷的,对于一个老师来说,学会赞美是何等地重要。也许你不经意的一句话,却影响了孩子的一辈子;也许你那么简单的一句赞美,却造就了一位艺术家。学会赞美吧,在许多时候,赞美能够点石成金,它如同春风晨露,可以催开最美的花朵。这就是赞美的力量!

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