这些五花八门的线上课程到底怎么样。线上教学有些必须的教学环节和活动是无法实现的，主要从以下五个方面来说网课教学与线下教学的不同，同时，记者了解到，这些家长之所以会选择线上课程，八成以上是因为网络学习更加方便，省去了路上奔波的时间，线上教学老师与学生互动交流很不充分，学生的合作学习更加难以体现就拿小学数学学习来比如六年级有《确定位置》这一单元，线上学习中老师只是一味的讲解，用课件形式来呈现整个教学流程，学生对于怎么确定方位，怎么测量角度，怎么画图操作，怎么计算图上距离等都不是很清楚。
1、现在线上的课程效果怎么样啊？一直都不是很看好线上课程？
一到暑假就是各种学习各种培训班扎堆招生，很多家长都会给自己的孩子报名许多科目的学习，但同时，来回接送就成为一个大问题。这样的情况下，网络课程成为一些家长的选择，就目前市面上来说，主要的网络课程有各种品牌的英语一对一，有以学习语文常识、成语故事为主的某小课，还有大明星代言可提供各个科目辅导的某网络课，此外还有各种微信课程、直播课程。
这些五花八门的线上课程到底怎么样？能否实现预期的教学成果，是否真正帮助到了孩子呢？记者面对小学生群体做了一份问卷调查，六成家长报名网络课程，英语成主流此次关于线下的调查共收回82份有效问卷。从这些问卷中可以看到，有46%的家长都会给孩子报名1-2门的网络课程，近一成的家长报名的网络课程有三四门，甚至有5位家长报名的线上课程多达5门及以上，
但也有近四成以上的家长不选择给孩子报名网络课程。这些孩子在网络上主要学习什么呢？数据显示，76%的家长为孩子报名了英语课程，主要是看中了一对一教学，以及外教可以纠正孩子的发音，同时，还有一部分孩子在网上学习数学、语文、写作和编程。同时，记者了解到，这些家长之所以会选择线上课程，八成以上是因为网络学习更加方便，省去了路上奔波的时间，
也有家长喜欢网络课程的轻松无压力，或者是可以在线选择教师。城南小学的二年级学生苗苗在这个暑假报名了一对一的线上英语课，苗苗的妈妈通过熟人推荐给孩子报了名。“线下我们有去上英语培训班，我发现孩子对英语课程很感兴趣，于是又在线给她报名网课，让她再进行巩固，”苗苗的妈妈是一名企业老板，平时工作很忙碌，孩子都需家中长辈接送，对她而言，网络课程大大减少了长辈们接送的压力。
报了一年网课，只学了两个月王女士的孩子目前在瓦市小学读三年级，学习的科目加起来也有四五门了，包括作文、书法、编程、英语，但都是线下课程，没有一个是线上课程，“以前有在线上报名学语文的，就是手机上操作的那种，缴纳了全年的费用，却没有坚持下来。”王女士解释说，因为熟人的介绍，她给孩子报名了手机课程来学习语文常识。
王女士报名的这个网络课每天都会在线推出新的内容，通过语音讲述、题目练习和朗读来达到学习的目的，每天在线学习时间为十几分钟，学习完成之后还有一定的游戏币做奖励。一开始，王女士的孩子非常喜欢，但渐渐地孩子就失去了兴趣，不愿意再主动学习了，“算起来也就学习了两个月不到的时间，可我当时缴了一年的学费，等于白白浪费了十个月。
”后来这个课程推出许多新的学习内容，王女士都提起上兴趣了，无独有偶，柯先生家的孩子也在学习这门网络课。但是很快，柯先生发现，比起学习来，孩子更多的兴趣点是在赢取游戏币上，而只要大人没有时时监督，孩子往往是躺在沙发上，手中拿着手机却是眼睛盯着电视，学习一点都不在状态。“有老师在的课堂才有学习的氛围，孩子就该有老师盯着。
”事后，柯先生说，他非常后悔给孩子报名了网络课程，谈及网络所暴露的缺点，53%的家长认为没有上课的氛围，47%的家长认为网络中的老师无法关注到孩子的上课状态，43%的家长觉得网课缺乏师生之间互动，还有40%的家长认为网络教师无法监督和批阅学生的作业，这也是一个大问题。此外，许多家长在问卷中留言，认为网络课程让他们焦虑与反感的是电子产品对儿童视力的影响，
无法互动，作文老师拒绝上网课在这份问卷调查中，有三成以上的家长没有为孩子购买过网络课程。有近八成的家长表示自己更喜欢线下的课程，甚至还有两成家长后悔自己为孩子选择了网课，市区程女士的孩子在籀园小学读书，孩子课外学习音乐、舞蹈、乐器、编程、体育、英语等多门科目，但她没有选择给孩子报名网课，“我喜欢孩子和老师在一起，接受老师面对面的教学，感觉会更有温度一些，而且孩子在老师面前也会更自觉。
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