唐诗书法作品，请你收集一些唐朝诗歌书法绘画作品通过朗读观摩从中了解
来源：整理 编辑：好学习 2023-06-04 12:33:12
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1，请你收集一些唐朝诗歌书法绘画作品通过朗读观摩从中了解
诗歌：初唐四杰书法：褚遂良、虞世南绘画作品：吴道子、阎立本
2，36个字的爱国古诗书法
．龚自珍《己亥杂诗》(其五)：“浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。”
3，求一首古诗的书法作品
日照相如生紫烟，李白来到烤鸭店，口水流下三千尺，一摸口袋没带钱。可以啊，最基本的。四尺纸根据你写的字的大小。可以写四五首呢。一般可以在落款附加：右録**人诗二首或者更多 
4，适合书法320字左右的唐诗宋词
安公子 柳永远岸收残雨。雨残稍觉江天暮。拾翠汀洲人寂静。立双双鸥鹭。望几点，渔灯隐映蒹葭浦。停画桡，两两舟人语。道去程今夜，遥指前村烟树。游宦成羁旅。短樯吟倚闲凝伫。万水千山迷远近，想乡关何处？自别后，风亭月榭孤欢聚。刚断肠，惹得离情苦。听杜宇声声，劝人不如归去。倾怀 柳永鹜落霜洲，雁横烟渚，分明画出秋色。暮雨乍歇，小楫夜泊，宿苇村山驿。何人月下临风处，起一声羌笛。离悉万绪，闻岸草，切切蛩吟如织。为忆芳容别后，水遥山远，何计凭鳞翼。想绣阁深沉，争知憔悴，损天涯行客。楚峡云归，高阳人散，寂寞狂踪迹。望京国，空目断，远峰凝碧。唐诗中五言律诗有五字八句，每首正好40字。五言律诗，简称五律，近体诗的一种，发源于南朝齐永明时期沈约等讲究声律、对偶的新体诗，至初唐沈佺期、宋之问时基本定型，成熟于盛唐时期。全诗共八句，每句五个字，有仄起、平起两种基本形式，中两联须作对仗。如春望 （唐）杜甫 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。白头掻更短，浑欲不胜簪。 宋词中有些曲牌也正好40字，如《生查子》。 《生查子》年代: 宋 作者: 晏几道 长恨涉江遥，移近溪头住。闲荡木兰舟，误入双鸳浦。 无端轻薄云，暗作廉纤雨。翠袖不胜寒，欲向荷花语。
5，小学生古诗词书法作品
小学生必背古2113诗小宝 2020-04-30 19:57:08小学生必背古诗5261 高中语文必背古诗有《草》、4102《1653敕勒歌》、《春夜喜雨》、《清明》、《山行》、《寻隐者不遇》、《咏柳》、《绝句》、《别董大》、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》、《早发白帝城》、《示儿》、《九月九日忆山东兄弟》等。 1、草 作者：白居易 离离原上草，一岁一枯荣。 野火烧不尽，春风吹又生。 2、敕勒歌 作者：不详 敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。 天苍苍，野茫茫。风吹草低见牛羊。 3、春夜喜雨 作者：杜甫 好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。 晓看红湿处，花重锦官城。 4、清明 作者：杜牧 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。 5、山行 作者：杜牧 远上寒山石径斜，白云深处有人家。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 6、寻隐者不遇 作者：贾岛 松下问童子，言师采药去。 只在此山中，云深不知处。 7、咏柳 作者：贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 8、绝句 作者：杜甫 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 9、别董大 作者：高适 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 10、黄鹤楼送孟浩然之广陵 作者：李白 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 11、早发白帝城 作者：李白 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 12、九月九日忆山东兄弟 作者：王维 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 13、江雪 作者：柳宗元 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 14、示儿 作者：陆游 死去元知万事空，但悲不见九州同。 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 15、小池 作者：杨万里 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。下一篇
6，一件有关冰雪冬天的古诗书法作品
《冬天》冬天是静默的季节 爷爷总是独自坐在冬天的墙边 默默无言 阳光用温和的手 抚摸着他核桃一样苍老的脸 像慈祥的母亲 抚摸着自己心爱的孩子 冬天是落雪的季节 雪花像神秘的白蝴蝶 纷纷扬扬来自遥远的天国 我的爷爷在静静的雪夜里 讲起他小时候的故事 他快活得也像一个小孩子 心里充满了无限温暖 就像我们在忧愁的日子里 突然想起了郊游的春天 其实谁也不知道 爷爷在冬天想着什么 但他的故事告诉了我 他离开自己的童年和老家 已经非常非常的遥远…… ——————————————————————————《想念冬天》姜自华其实冬天很优美树林干净简洁阳光随处设置营寨山前山后儿童嘻戏的身影也让人联想起藤架下长长丝瓜的姿态 打盹的老者阳光下忘记设置岗哨此刻你潜进内河捕捉于跳动浪尖上的忧伤而我的河床枯干龟裂深入他祖辈的血液编钟演奏出晨曦滚动着的露珠风中荷叶清新舒展其实冬天很优美自然界脱去一件件外衣露出赤裸裸的灵魂潜伏到冬的骨髓可以听早春拨节的声响——————————————————————《无言的冬天》 linjian 发表于 2006-7-9 10:18:24 冬天冷酷得像一个失去记忆的病人。依旧漠然而又宁静毫无表情 冬天纯洁得像一只净界里的白天鹅。它悠然而野逸 让雪花议论纷纷 麻雀从枯枝上惊起朔风钻进温暖的衣缝寒冷 孤独对于生命是另一种风景在这样冷静的季节所幸 风是深切的怀念开始让泪水一点点结晶冬天总让人想起了些什么或者怀念些什么炉火燃烧着 总以为可以燃尽些往事。许多东西正需要我们去加温其实 爱和生活一样会一天天趋于平静冬天是一片雪花。让我学会感恩。感谢那场清风带给我生命的另一种美 并且轻轻地唤醒了我沉睡的心灵 2005．2．3—————————————————————————— 《南方的冬天》南方的农村,秋后留在野地的就是镰刀吹过的伤痕等到来年春风的呼唤又开始孕育梦想也许 我们的人生不也一样么?稻草人散漫地身躺一地纯粹有组织无纪律过往的目光横扫不出它们内心空虚与焦虑在风雨中逐渐老去最腐化无须谈论健康与成就也许就这么一个角落你发现了它鲜亮得有点刺眼固执地也季节背道地而驰可它依然点燃了你内心柔弱处希冀刚强平常得像你眼前飞过的一张纸也许它不能代表什么至多是展示了一个萧条的农村景象可它给了许多人生命与希望————————————————————————〈冬夜〉特拉克雪花在窗外轻轻拂扬晚祷的钟声长长地鸣响屋子正准备完好餐桌上正备满丰盛的筵席漫游的人们，只有稀少的几个从幽暗道路走向大门恩惠的树木闪着金光吮吸着大地之中的寒露漫游者静静地跨进痛苦已把门槛变成石头在澄明耀眼的光明照耀中是桌上的面包和美酒——————————————————————〈我爱冬天〉汤承慧我爱冬天，那六瓣的小雪花，是冬爷爷送给我们的礼物；我爱冬天，那小朋友堆的雪人，是圣诞老人给我们带来的欢乐；我爱冬天，那一片雪白的世界，是小朋友们的游乐场；我爱冬天，那一件件五颜六色的棉袄，给雪白的世界增添了色彩；我爱冬天，那洁白无暇的冬天！ ————————————————————————〈冬天的雨〉冬天的第一场雨轻轻柔柔地下着如丝若缕把江南水乡挥洒成了一幅水灵灵的画一首湿漉漉的诗季节的桥头已望不见秋天远去的身影而如烟似梦的冬雨却仍有秋的清丽风韵细细密密地织一件华丽而透明外衣使冷漠的冬也充满浪漫诗意迷迷蒙蒙的雨雾朦胧了镜花水月淅淅沥沥的吟唱声浸润了梦中纤尘不染的绿地尽管季节已渐渐走向荒凉萧条与颓废正伴朔风而至然而我却从这一场微凉的冬雨里读到了冬季清新的序言补充回答： 《秋天的梦》 戴望舒 迢遥的牧女的羊铃， 摇落了轻的树叶。 秋天的梦是轻的， 那是窈窕的牧女之恋。 于是我的梦静静地来了， 但却载着沉重的昔日。 哦，现在，我有一些寒冷， 一些寒冷，和一些忧郁。 （一九三一年一月） 《霜花》 戴望舒 九月的霜花， 十月的霜花， 雾的娇女， 开到我鬓边来。 装点着秋叶， 你装点了单调的死， 雾的娇女， 来替我簪你素艳的花。 你还有珍珠的眼泪吗？ 太阳已不复重燃死灰了。 我静观我鬓丝的零落， 于是我迎来你所装点的秋。 《秋》 杜运燮 连鸽哨都发出成熟的音调， 过去了，那阵雨喧闹的夏季。 不再想那严峻的闷热的考验， 危险游泳中的细节回忆。 经历过春天萌芽的破土， 幼芽成长中的扭曲和受伤， 这些枝条在烈日下也狂热过， 差点在雨夜中迷失方向。 现在，平易的天空没有浮云， 山川明净，视野格外宽远； 智慧、感情都成熟的季节啊， 河水也像是来自更深处的源泉。 紊乱的气流经过发酵， 在山谷里酿成透明的好酒； 吹来的是第几阵秋意？醉人的香味 已把秋花秋叶深深染透。 街树也用红颜色暗示点什么， 自行车的车轮闪射着朝气； 塔吊的长臂在高空指向远方， 秋阳在上面扫描丰收的信息。 《江南草》 李季 菊花怒放的秋天， 我第一次来到了江南。 虽然我来也匆匆，去又忙忙， 但你的美丽却一千倍地超过了我的想象。望着你那花团锦绣的城市， 最美丽的画卷都失去了颜色； 漫步在风光明媚的水乡， 就是传诵千古的绝吟也显得苍白。 你的美丽使我感到羞愧： 词囊里竟找不到一个形容你的词藻。人们说：“上有天堂，下有苏杭”， 天堂只不过是人们按照你的模样编织的幻想。 我知道秋日里还不能显出你的神奇美妙， 我见到的也只是你那千里花香中的一棵草。 可是，我就要回去了， 我就要带着这片草叶回去了。 我要把这片草叶带到沙漠上， 我要把这片草叶带回我的家乡。 我要把它种在戈壁滩上， 我还要对我的乡亲们这样讲： “用我们的汗水灌浇它吧， 让我们的大戈壁也变得像江南一样！”空中飘洒着雪花， 白袍覆盖着山崖， 小河关上玻璃门窗， 大地展出银色图画。 啊！ 冰雪世界， 晶莹、 纯洁、 无暇。 有人说冬属于死亡， 没有了 淙淙春水、 濛濛春雨、 嫩嫩春芽； 有人说冬是沉寂的， 遗失了 夏的飞流、 夏的蓬勃、 夏的喧哗； 有人说冬色调单白， 比不上 秋的紫山、 秋的红叶、 秋的黄花…… 我说， 冬天最富生机， 冬天最富启示。 在少年面前， 它像伟大的教师、 博学的哲人、 无私的妈妈—— 请听， 种子和泥土谈话： 多亏厚厚的雪被， 冻死了害虫、细菌， 温暖着种子娃娃。 若没有冬妈妈的慈爱， 哪里有明年 淙淙春水、 濛濛春雨、 嫩嫩春芽…… 请看， 飞雪在冰山的绘画： 凝固的地上冰川， 流动的地下雪水， 积蓄着力量， 等待着爆发。 若不是冬妈妈的奉献， 哪里有明年 夏的飞流、 夏的蓬勃、 夏的喧哗…… 至于冬妈妈 是不是色调单白， 只要抬眼望去， 会看见她的秀发： 苍苍的青松， 亭亭的翠竹， 青翠间点点红艳 是做雪的梅花…… 啊！ 多么丰富的哲理， 多么深刻的启发： 冬的死亡， 孕育着生机； 冬的沉寂， 积蓄着爆发； 冬的单白， 遮不住青翠，红艳； 冬的教科书呀， 是综合的史地、理化…… 其实我们自己， 就是冬天的童话。 我们堆起的雪人， 胜过海滩的沙塔； 我们溜冰、滑雪的速度， 超过游泳、奔跑的春秋夏； 我们分队打雪仗， 热血达到了沸点； 噢，对了！ 冬天里的新年， 我们的笑声啊， 赛过鞭炮的爆炸。 少年的冬天， 冬天的少年， 如火如荼， 如歌如画……
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