“后进生”就某个学生群体而言，是一个相对的概念，即在素质发展的某些或全部方面落后的学生,“后进生”是对“差生”的新认知,1，培养后进生的自信心,只有建立起后进生的自信心，我们的转化工作才能找到起点,转化后进生工作面对的不仅是个人，还有一部分人,2.用科学方法教育后进生。

1、如何 转化 后进生

1，培养后进生的自信心。只有建立起后进生的自信心，我们的转化工作才能找到起点，2.用科学方法教育后进生。3.多一些宽容后进生少一些责备，做到“三心”:真心、爱心、耐心。“后进生”是对“差生”的新认知，以前因为认知错误被称为差生，现在被称为后进生，意思是“后来的进步”。“后进生”就某个学生群体而言，是一个相对的概念，即在素质发展的某些或全部方面落后的学生，“后进生”既指素质发展相对滞后的个人，也指群体。转化 后进生工作面对的不仅是个人，还有一部分人，在科学发展观的视野中，按照素质教育的标准，“后进生”和“非-后进生”是相互依存、相互制约、相互影响、相互作用、相互转化。


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