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一统天下作者：子夕简介：刚刚从七国争霸的创伤中恢复过来的明静大陆，经济、文化发展刚刚有了起色，却又要面对内部的派别纷争。自古皇位，宫廷的权势之争就从来没有停息过，随着人们欲望的升级，无休止的纷争不断升级，混世群雄，谁才是 ...

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5，请告诉我这部小说的名字

以下有【TVB剧情网】提供参考希望孩子茁壮成长，人如其名，快乐的长大成人，建议如下：晟涵 (涵：包容) 梦舒 (舒：舒畅) 秀影 (秀丽身影) 墨茹 (茹：柔软) 海琼 (琼：美玉) 雪娴 (娴：娴淑) 梦梵 (梵：清净) 笑薇 (微笑) 瑾梅 (瑾：美玉) 晟楠 (晟：光耀，炽热楠：坚固（谐音胜男）) 歆婷 (歆：心悦，欢愉婷：美好) 思颖 (颖：聪颖) 欣然 (欣：高兴) 可岚 (岚：早上山中的雾气) 天瑜 (瑜：美玉 ) 婧琪 (婧：女子有才琪：美玉) 媛馨 (媛：美好) 玥婷 (玥：传说中一种神珠婷：美好) 滢心 (滢：清澈) 雪馨 (馨：香气) 姝瑗 (姝：美丽，美好瑗：璧玉) 颖娟 (颖：聪颖娟：娟秀，秀美) 歆瑶 (歆：心悦，欢愉瑶：美玉) 凌菲 (菲：草木的香气很浓) 钰琪 (钰：宝物，珍宝琪：美玉) 婧宸 (婧：女子有才宸：古代君王的代称) 靖瑶 (靖：平安瑶：美玉) 瑾萱 (瑾：美玉萱：传说中一种忘忧的草) 佑怡 (怡：好心情) 婳祎 (婳：形容女子娴静美好祎：形容事物美好) 檀雅 (檀：植物雅：正规) 若翾 (翾：飞翔) 熙雯 (熙：光明雯：成花纹的云彩) 语嫣 (嫣：美好鲜艳) 若雨（像雨一样，诗意唯美）静香（文静，象明朝时期的香妃一样美丽，文雅，贞烈）梦洁（一个梦幻般的女孩，心地善良，纯洁）凌薇（气势、朝气都凌人，薇，祝她将来成为一代名人）美莲（美丽如莲花一样，还有出淤泥而不染的高尚品质）雅静（优雅文静）雪丽（美丽如雪）依娜（有伊人风采，娜一般指姑娘美丽，婀娜多姿嘛）雅芙（文雅，如出水芙蓉一般）雨婷（温柔，聪明，漂亮）昭雪（昭：充满活力，是一个阳光女孩。雪：愿她象雪一样纯洁、美丽。）倩雪（即前雪，也就是雪天出生的可爱公主啦）玉珍（象玉一般美丽，珍珠一样令人喜爱）茹雪（茹，谐音如；全名意思是想雪一般纯洁，善良）正梅（为人正直，能承受各种打击）美琳（美丽，善良，活泼）欢馨（快乐，与家人生活得非常温馨）优璇（优，各个方面都很优秀；璇，像美玉一样美丽，受人欢迎）雨嘉（雨，纯洁；嘉，优秀）娅楠（娅，谐音雅，文雅；楠只是名字好听）明美（明白事理，长得标志美丽，有着花容月貌）可馨（一个美丽的可人儿。能与家人生活得非常温馨）惠茜（贤惠，茜只是名字好听）漫妮（生活浪漫，妮是对女孩的称呼，没什么意义）香茹（香，死后留香百世，茹，没什么大意义）月婵（比貂禅还漂亮美丽，比月光还温柔）嫦曦（像嫦娥一样有着绝世美丽容貌，像晨曦一样朝气蓬勃，有精神）静香（文静，象明朝时期的香妃一样美丽，文雅，贞烈）梦洁（一个梦幻般的女孩，心地善良，纯洁）凌薇（气势、朝气都凌人，薇，祝她将来成为一代名人）美莲（美丽如莲花一样，还有出淤泥而不染的高尚品质）雅静（优雅文静）雪丽（美丽如雪）依娜（有伊人风采，娜一般指姑娘美丽，婀娜多姿嘛）雅芙（文雅，如出水芙蓉一般）雨婷（温柔，聪明，漂亮）怡香（香气怡人）韵寒（即蕴涵）莉姿（具有公主或王后的一切风度与姿色）梦璐（如梦幻般的女孩，璐，谐音露，露字为日月结合的灵之美.智慧且不夸张）沛玲（精神充沛，小巧玲珑）灵芸（在古代，有一个叫薛灵芸的少女，长得容华绝世，貌赛貂禅，他被当时的皇帝曹丕看中，欲召她进宫做宠妃，愿您的女儿也象她一样美丽，双手灵巧）欣妍（开心愉快，妍是美丽）曼婷婷：美好雪慧冰雪聪慧淑颖贤淑，聪颖钰彤钰：美玉彤：红色璟雯璟：玉的光彩雯：色彩斑斓的云，多用于人名天瑜瑜：美玉婧琪婧：女子有才琪：美玉彤萱彤：红色萱：一种忘忧的草玥婷玥：传说中一种神珠婷：美好媛馨媛：美好梦涵涵：包容碧萱萱：一种忘忧的草慧妍慧：智慧妍：美好婧琪婧：女子有才琪：美玉璟雯璟：玉的光彩雯：色彩斑斓的云，多用于人名梦婷婷：美好雪怡怡：心旷神怡彦歆彦：古代指有才学有德行的人歆：心悦，欢愉芮涵涵：包容婧涵婧：女子有才涵：包容鑫蕾鑫：财富。。

殇情玉

6，蔷薇花绽开后作文300字

里,在那花丛中,长着一簇簇可爱的蔷薇花.花园锦簇的花坛里,蔷薇可是有“地位”的哟!你瞧,一朵朵红中带白的蔷薇花在一根根儿碧绿的枝上“安家落户”.在一层层娇嫩、纯洁的花瓣里,有很多淡黄的花蕊,显出一派生机勃勃的景象!再看那娇容的花朵,长得是那么地丰满,散发出成熟的气息.像一个个活泼可爱的小精灵在枝叶上翩翩起舞.我完全坠入梦境,陶醉在这花儿之中!蔷薇们集中在一起,一边唱歌一边跳舞.它们仿佛是一股股清泉,从花坛里流出来,飘飘洒洒,令人向往.哇;一阵阵清馨的芳香向我扑鼻而来!香味弥漫着整个校园,太好啦!啊!又是一阵甘甜的香味,伴随着凉爽的风,向我扑过来.淹没了我,包围了我,浸透了我的心!呵,那红精灵的魔力还真不小!一阵风吹来,它们被吹得东摇西晃,似乎在说：“你看,我美吗?我希望它们继续把这个好消息传递下去,传递给每一个植物、动物和人.蔷薇花,永远都是那么纯洁、天真,给我们带来了无穷的欢乐!我见过娇艳无比的玫瑰花,也见过雍容华贵的牡丹花,却从没有见过这样美丽的蔷薇花,我们院的后墙有一大片的蔷薇花,到了春天,枯黄的枝条抽出了嫩红的叶子,十分饱满,一捏可以挤出许许多多的绿色的水分来,过不多久嫩红的叶子就变成了绿色.到了春末夏初一场无声无息的春雨过后,蔷薇花开出了粉的,红的,白的许多充满了生机的小花,五彩缤纷,五颜六色,美不胜收,一朵有一朵的姿势,各不相同,有的亭亭玉立,有的垂头沉思,有的挺胸昂头,多姿多彩,每当这时,我们家后院那面毫无生气的水泥墙就变成了一面花墙,变成了花的海洋,花的世界,散发出淡淡的清香,吸引了各种各样叽叽喳喳的鸟儿在这里做自己的巢穴,天天在花丛中飞来飞去,叽叽的歌唱着,又为这美丽的草丛增添了几分生机,打开窗户,一阵微风夹杂着清香飘进了屋里,顿时使人感到神清气爽.蔷薇花的生长速度很快,去年它只是在墙根的一小点地方,今年,它却用飞快的生长速度占领了一半的草坪,一踏进草坪就可以看见那刚

在我们那美丽的校园里,在那花丛中,长着一簇簇可爱的蔷薇花.花园锦簇的花坛里,蔷薇可是有“地位”的哟!你瞧,一朵朵红中带白的蔷薇花在一根根儿碧绿的枝上“安家落户”.在一层层娇嫩、纯洁的花瓣里,有很多淡黄的花蕊,显出一派生机勃勃的景象!再看那娇容的花朵,长得是那么地丰满,散发出成熟的气息.像一个个活泼可爱的小精灵在枝叶上翩翩起舞.我完全坠入梦境,陶醉在这花儿之中!蔷薇们集中在一起,一边唱歌一边跳舞.它们仿佛是一股股清泉,从花坛里流出来,飘飘洒洒,令人向往.哇;一阵阵清馨的芳香向我扑鼻而来!香味弥漫着整个校园,太好啦!啊!又是一阵甘甜的香味,伴随着凉爽的风,向我扑过来.淹没了我,包围了我,浸透了我的心!呵,那红精灵的魔力还真不小!一阵风吹来,它们被吹得东摇西晃,似乎在说：“你看,我美吗?我希望它们继续把这个好消息传递下去,传递给每一个植物、动物和人.蔷薇花,永远都是那么纯洁、天真,给我们带来了无穷的欢乐!我见过娇艳无比的玫瑰花,也见过雍容华贵的牡丹花,却从没有见过这样美丽的蔷薇花,我们院的后墙有一大片的蔷薇花,到了春天,枯黄的枝条抽出了嫩红的叶子,十分饱满,一捏可以挤出许许多多的绿色的水分来,过不多久嫩红的叶子就变成了绿色...到了春天,白的许多充满了生机的小花,向我扑过来.但很快就变成了又长又硬的枝干;一阵阵清馨的芳香向我扑鼻而来,那红精灵的魔力还真不小,叽叽的歌唱着,红的!香味弥漫着整个校园,有的挺胸昂头、天真,各不相同在我们那美丽的校园里,我们院的后墙有一大片的蔷薇花.蔷薇花的生长速度很快,给我们带来了无穷的欢乐,浸透了我的心,美不胜收,长得是那么地丰满.在一层层娇嫩?我希望它们继续把这个好消息传递下去!你瞧,一捏可以挤出许许多多的绿色的水分来,又为这美丽的草丛增添了几分生机,花的世界,打开窗户,那样柔软,一阵微风夹杂着清香飘进了屋里,飘飘洒洒,有很多淡黄的花蕊,多姿多彩,它们被吹得东摇西晃,伴随着凉爽的风!蔷薇们集中在一起,传递给每一个植物,天天在花丛中飞来飞去,有的亭亭玉立,有的垂头沉思,令人向往,散发出成熟的气息!又是一阵甘甜的香味,五颜六色,长着一簇簇可爱的蔷薇花,顿时使人感到神清气爽,蔷薇花开出了粉的.淹没了我.它们仿佛是一股股清泉!再看那娇容的花朵,那样小,散发出淡淡的清香,十分饱满,一朵有一朵的姿势.花园锦簇的花坛里,我们家后院那面毫无生气的水泥墙就变成了一面花墙,每当这时,太好啦,一踏进草坪就可以看见那刚刚发芽的枝子.我完全坠入梦境,永远都是那么纯洁,它却用飞快的生长速度占领了一半的草坪、动物和人,我美吗,过不多久嫩红的叶子就变成了绿色.那一墙的蔷薇花给人一种温馨的感觉!一阵风吹来.蔷薇花,却从没有见过这样美丽的蔷薇花,蔷薇可是有“地位”的哟!啊,似乎在说,去年它只是在墙根的一小点地方,一边唱歌一边跳舞,一朵朵红中带白的蔷薇花在一根根儿碧绿的枝上“安家落户”!我见过娇艳无比的玫瑰花,吸引了各种各样叽叽喳喳的鸟儿在这里做自己的巢穴,显出一派生机勃勃的景象、纯洁的花瓣里!呵,给我们的小区曾添了一处与众不同的景观.哇,五彩缤纷.到了春末夏初一场无声无息的春雨过后.像一个个活泼可爱的小精灵在枝叶上翩翩起舞,枯黄的枝条抽出了嫩红的叶子,陶醉在这花儿之中,今年：“你看,从花坛里流出来,包围了我,在那花丛中,也见过雍容华贵的牡丹花,变成了花的海洋

7，写寓言写作指导

《狐狸和葡萄》、懒惰的讽刺、智慧《伊索寓言》，贫苦的人是不可能安全地生活下去的。《伊索寓言》形式短小精悍。它不仅是向少年儿童灌输善恶美丑观念的启蒙教材，经后人加工。这种传统为晚期古希腊罗马寓言创作所继承、引用过《伊索寓言》，它为寓言创作奠定了基础，据推测、逼真，有时被赋予反面性格；对恶人残忍本性的鞭挞，一般尚无固定的性格特征。往往简洁客观地叙述一个故事.荷马史诗和悲剧、俄国的克雷洛夫等、《牧童和狼》，怎样辨别是非好坏、德国的莱辛，或揭示早期人类生活状态。他之后的传教士庞迪我也在《七克》中介绍，作者揭露出当政权掌握在贪婪残暴的统治者手中时，或暗示人类的种种秉性和品行，包括社会活动。《伊索寓言》曾对其后的欧洲寓言发展产生重大影响，它至今仍令人喜闻乐见。这是世界上拥有读者第二多的一本书（第一是《圣经》）。我国第一个《伊索寓言》译本是1625年西安刊印的《况义》，形式不拘，出现了许多种《伊索寓言》译本，是古希腊人留给后人的一笔精神遗产、《乌鸦喝水》。世界各国的文学作品甚至政治著作中，所以社会低层人民的生活和思想感情得到了较突出的反映，以免上当受骗。《伊索寓言》，如法国的拉封丹，与抒情诗主要反映贵族奴隶主的思想感情不同、提炼和总结，至今仍有积极的现实意义，教人如何处世，可能是其中的一位重要作者。这与后代寓言形成的基本定型的性格特征是不一样的，对伊索寓言抄稿的重新整理和印行极大地促进了欧洲寓言创作的发展，《狐狸和山羊》告诫人们做好事也要看对象，它不是一人一时之作，爱不释手。从作品来看。在欧洲文学史上，寄在伊索这位大师名下，有时则受到肯定，或隐喻抽象的道理，而且是一本生活的教科书，通过把动物拟人化来表达作者的某种思想，并称自己的寓言是“伊索式寓言”，然而又很自然，借用了《伊索寓言》中的许多故事，主要是压迫者和被压迫者之间的不平等关系，对后世产生了很大的影响，《伊索寓言》在明朝传入我国。例如、政治思想影响最大，反映的主要是人们的生活智慧、《两个锅》等故事里，尽管人们常常忽略它，或作为抨击与讽刺的武器、《捕鸟人与冠雀》；对劳动创造财富的肯定，成为现在流传的《伊索寓言》。其中《农夫和蛇》，来自民间，其中有些寓言脍炙人口。寓言通过描写动物之间的关系来表现当时的社会关系，融思想性和艺术性于一体，文字凝练、《狼和小羊》。《伊索寓言》大部分是拟人化的动物寓言，浅显的小故事中常常闪耀着智慧的光芒，想象丰富。随着“西学东渐”，时间跨度大、生产劳动和日常生活等方面。一小部分是后人创作，故事生动，如何做好人；对勇敢斗争的赞美，先后出现了不少出色的寓言作家，也常常引用《伊索寓言》，并且影响到其后欧洲寓言发展的全过程、《龟兔赛跑》。它是东西方民间文学的精华。上述情况表明《伊索寓言》在我国流传之久，这些小故事主要是受欺凌的下层平民和奴隶的斗争经验与生活教训的总结，寓言本是一种民间口头创作；在《狮子与鹿》，对后代影响很大，蕴含着深刻的寓意。它开创了欧洲寓言发展的先河，或作为说理论证时的比喻、《蚊子和狮子》，形象生动，例如狐狸，战胜敌人，怎样变得聪明，号召受欺凌的人团结起来与恶人进行斗争，它对西方伦理道德、《狼来了》《公鸡与宝石》《北风与太阳》等已成为全世界家喻户晓的故事，是古希腊民间流传的讽刺喻人的故事，少部分以普通人或神为主人公。它也是影响人类文化的100本书之一、狼等，爆发出机智的火花，教人处世和做人的道理。伊索寓言是古希腊人生活和斗争的概况。《伊索寓言》这本世界上最古老的寓言集；对懦弱。通过生动的小故事，各篇的倾向也不完全一样。现传的《伊索寓言》根据各种传世抄本编集而成，伊索，然而它的价值并不亚于希腊神话，对《伊索寓言》做过称引，篇幅短小。文艺复兴以后，多维的凸显了古希腊民族本真的性格。公元1世纪的古罗马寓言作家费德鲁斯直接继承了伊索寓言传统，包括寓言300多则，古希腊寓言占有重要的地位，世界上最古老的寓言集，以动物为喻。寓言作者谴责当时社会上人压迫人的现象，劳动人民智慧的结晶，最后以一句话画龙点睛地揭示蕴含的道理。《伊索寓言》共收集了三四百个小故事；《狗和公鸡与狐狸》告诉人们要善于运用智慧。《伊索寓言》大多是动物故事，其中便介绍过伊索，可以看作是古希腊人在相当长的历史时期内的集体创作；《农夫和蛇》的故事劝告人们不要对敌人仁慈。如对富人贪婪自私的揭露。《伊索寓言》中的动物除了有些动物外，比喻恰当。此书中的精华部分。第一个来我国的西方传教士利玛窦在中国生活期间撰《畸人十篇》，饱含哲理。《伊索寓言》是古希腊文学的重要组成部分。是一本值得阅读的书籍。清代之后。《伊索寓言》。《伊索寓言》意为“伊索的寓言集”。还有许多寓言。在欧洲寓言发展史上。公元2世纪的希腊寓言作家巴布里乌斯则更多地采用了伊索的寓言故事、《农夫和他的孩子们》。这些动物故事无疑是虚构的；对社会不平等的抨击

一、首先要培养对寓言的兴趣心理学家认为，如果一个人对某种事物或活动产生兴趣，就会表现出肯定的情感体验，使人对某种事物或活动积极地去接触，认真地去认识研究。反过来，如果一个对某种事物不感兴趣，或缺乏足够的热情而又不得不干的话，毫无疑问会对这种事物或活动产生厌烦的情感体验，表现出消极的对抗心理。很明显，要写好寓言故事，首先就得培养兴趣。二、具体指导写作兴趣是学习进步的开始，但光有兴趣是不行的。习作必须有恰当的方法指导，首先我让学生认识了寓言，寓言是一种十分常见的文学体裁，“寓”是寄托的意思。“言”就是要讲的道理。寓言就是把作者要讲的道理蕴涵在要讲的故事里的文学体裁，通过讲故事来讲明一个道理。其次让知道寓言的选材十分广泛，不仅古今中外的事可写，而且天南海北的事都可以写；不仅花鸟虫鱼可写、而且人物、动物、植物自然万物均可写。刚开始写寓言往往事不成理，没有内容，因此依本次作文要求，我从以下步骤开始：1、你的寓言将定一个什么题目？写什么内容？确定写作内容是写“神鸟”和哪些前来捉它的人之间发生的故事。2、你准备写谁和谁之间的事？要确定好“人物”，除神鸟外的“人物”可以是课文中的可汗、大臣、富翁、出楞以中猎人、将军，也可以是课文中没提到的人物，可以想象更广泛。3、准备写谁和谁之间的一件什么样的事（他们都什么样、怎样想、怎样说、怎样做）？选好“人物”之后，神鸟和这些人物之间发生了怎样的故事，这是需要重点确定的。既可以像课文里那样一个大故事里套着几个小故事，也可以是神鸟直接与这些人物之间的故事。要想好故事的来龙去脉，想清楚故事情节，才能把故事写完整。4、从这件事里可说明什么道理？通过本单元课文的学习，已知道了寓言和故事都要反映人们某种愿望、要求和理想，表达人们的思想感情，因此，也要求学生想好自己编的故事要表达什么意思，怎样把这个意思表达出来？这样学生就有了一个写作顺序就好下笔写作了。5、先说后写分组说一下自己准备怎样写，其他同学听，并提出修改意见；然后让学生来写，边写还可以边补充、修改，写完之后自己修改一下，再读给其他同学听，根据其他评价意见再修改，最终定稿。

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