本文目录一览

1，一周小结怎么写学习的

上个学期的最后一周，我们班终于迎来了期盼已久的值周工作。也许是高中生涯以来第一次，每个人的脸上都充满着名为“激动”的表情：这可是对我们能力的一次巨大考验啊！令人满意的是，我们优异的完成了任务，繁忙的同时也没有把成绩落下，同学们都为这成果感到欣慰。 然而这次值周最大的收获，是让我们懂得了团结，更加懂得了合作的意义。比如我们礼仪组的同学，风雨无阻，每天都提前到达岗位，放弃了许多休息的时间，虽然很辛苦，但是大家都坚持下来了。每当老师从身边走过时，我们便会大声的向老师送去真诚的问候；每当检查班级的时候，负责这部分的同学们则早早地伫立在门前，他们按要求检查，适当提醒，评分。 通过值周，我们知道了辛苦，得到了锻炼，学习到了许多东西，收益匪浅。

一周小结怎么写学习的

2，职业学校学生本周总结

这周同学们有三大进步： 　　1、校园保洁和班级卫生有进步。上级领导来检查校园及周边卫生，同学们打扫清洁区和教室很认真，尤其是六（2）班的女同学还帮助其他班把卫生死角弄干净； 　　2、“绳韵飞扬，梦想起航”自编绳操在体育老师指导下做得越来越好，希望再接再厉，在6月6日向城区领导及各兄弟学校展示时展现出我们卫国的风采； 　　3、能牢记背诵社会主义核心价值观24个字的同学很多，抽查全对率100%，且都能大方、清楚地回答，尤其是一、二、三年级被抽背的同学对答如流，声音响亮。 　　不足： 　　1、新教学楼上有个别同学从楼梯上往下扔废纸和杂物，这样做很不文明，希望不要再有此类现象出现； 　　2、不少男同学课间在操场追逐打闹严重，存在碰伤、跌伤的安全隐患，希望这些男同学改正； 　　3、各班的课前准备和课前五分钟口语训练要加油，在6月6日迎检时展现出静、齐、快的课前准备状态，和有序、大方、响亮、有互动、评价的口语训练状态。 　　建议： 　　1、扫清洁区要细心，边角要彻底。 　　2、进入夏季天气炎热了，下午到校不要在操场追跑玩耍，可以在教室看书、休息，活动量要小些，预防中暑。 　　3、天热了，不要忘记老师的叮嘱，坚决不能私自到江河湖、水塘等没有安全设施保障的地方游泳。

职业学校学生本周总结

3，小学生对同学们的值周小结

第12周 值周小结　　上周是期中考试结束的第一周，感谢同学们积极地配合着我们值周班级开展的学校的各项工作，使得我们的校园活动井然有序。值得表演的是同学们都能够按时到校，认真学习，见到老师主动问好。同时在卫生方面也做得比较好，让我们一走进校门就能感受到它的整洁美丽。　　下面我来说说上一周的一些不足的地方：　　1. 在早、中、晚进出校门时，基本同学都能佩戴校徽。但一些同学却经常不佩戴校徽，或是校徽佩戴不规范，这给我们工作上带来极大的不便，希望这些同学能规范地佩戴校徽。　　2. 在车棚，高一有一部分同学没有在指定位置停放自行车，这是造成班级扣分多的原因之一，在这方面高二高三同学做的相当好，都能自觉地停放车辆和上锁。一部分同学甚至没有上锁或是没有车牌，希望没挂车牌的同学能尽早挂上车牌。　　3. 在食堂，我们能看到同学们认认真真地排队，秩序井然，这一点值得表扬。　　4. 卫生方面，虽然整体来说做得很好，但请同学们也不要忽略了卫生死角，比如在绿化带，请同学们都仔细关注一下。有些班级打扫公共场地过晚，导致临近自修课了还在打扫，希望这些班级能调整时间，快速打扫包干场地。　　5. 在做操时间，无论是大课间操还是早锻炼，除却有特殊状况的同学，还是有一些同学没有参加锻炼，对此我们表示很失望，如果没有什么特殊状况，请同学按时参加做操。　　因为我们的疏忽，使有些班级的分数扣得过多，对此表示十分的歉意。对于分数扣得过多的班级，我们已经依次加上相应的分数。

小学生对同学们的值周小结

4，周记 对一周的总结的作文500字

在诸多作文教学形式中,我独推崇于周记.把一周的思绪整理一下,把一周的心情抖落开来,用慧眼去发现,用慧心去体验,用慧笔去描述,那感觉,简直让人赏心悦目.几年来,我一直坚持这种作文教学形式.每逢周一,翻开案头上或大或小,参差不齐的一本本周记,心便融入其中,与我喜爱的学生们一同去体验他们生活中的酸甜苦辣.考试名次提前了,学习进步了,我与他们一同分享成功的喜悦；成绩下降了,学习掉队了,我与他们一同总结经验,争取下次取得好成绩；与同学吵架了,班上发生了有趣的故事了,情绪上有波动了,思想上有包袱了……同学们都倾吐于周记中.在周记里,我看到了一个丰富多彩的世界,在这里,我不再是板着面孔的教书先生,而是学生们的知心朋友.被人信任的感觉真好!1、源于生活——命题周记应时而生周记的随意性很强,三五十个字也可称为一篇周记,学习任务紧张时,临时抄一篇也可凑数,怎样培养学生写周记的习惯呢?怎样教会学生去观察,去体验,去记录生活中的点点滴滴呢?由命题作文我想到了命题周记,把这一周发生的有目共睹的精彩故事进行命题,把它当作一篇命题作文去写,既锻炼了大家的观察能力,又提高了写作能力,何乐而不为呢?于是,命题周记便应时而生.新学期开始了,班上竞选班长,于是,这一周便有了《关注竞选班长》的故事；要考试了,便有了《我在紧张的备考中》；考试结束了,到了总结经验,吸取教训的时候了,便有了《我在考试中的得与失》；新年伊始,便有了《我的压岁钱》……这些故事就发生在同学们身边,是他们亲身体验到、亲身感受到的生活,因而同学们写起来便滔滔不绝,少则五六百字,多则上千字,洋洋洒洒,同学们分明并没有把它当作负担,反而很乐意用这样的形式来记录生活.

5，学生每周总结

学习与管理的重要。没有范文。以下供参考，主要写一下主要的工作内容，如何努力工作，取得的成绩，最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向。。。。。。。工作总结就是让上级知道你有什么贡献，体现你的工作价值所在。所以应该写好几点：1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事3、你如何用心工作，哪些事情是你动脑子去解决的。就算没什么，也要写一些有难度的问题，你如何通过努力解决了4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识5、上级喜欢主动工作的人。你分内的事情都要有所准备，即事前准备工作以下供你参考：总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析，分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。总结的基本要求1．总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。2．成绩和缺点。这是总结的主要内容。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是怎样产生的，都应写清楚。3．经验和教训。为了便于今后工作，必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括，并形成理论知识。总结的注意事项： 　　1．一定要实事求是，成绩基本不夸大，缺点基本不缩小。这是分析、得出教训的基础。 　 　2．条理要清楚。语句通顺，容易理解。3．要详略适宜。有重要的，有次要的，写作时要突出重点。总结中的问题要有主次、详略之分。总结的基本格式：　1、标题 　　2、正文 　 　开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。 　　主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。 　　结尾：分析问题，明确方向。 　 　3、落款 　　署名与日期。

6，周记 对这个学习生活星期的总结

校园里的乐趣清晨，当我们迈着轻快的步伐开始一天的生活的时候，心中就有一个美丽的方向——校园。美丽的校园是我们生活学习的地方，是我们汲取知识的土壤，也是我们收获快乐的园地。你要问我校园的乐趣在哪里，别急，跟我去看场比赛吧。东边的篮球场上初一（1）班和初一（7）班的决赛开始了。一声哨响，篮球被抛向空中，瞬时间球场中红蓝两种颜色交错分布，在篮球下面形成了各自的阵型，所有队员都死死盯住了头顶上的那只篮球， “虎视眈眈”地生怕球被对方抢去。红队的5号率先抢到了球，回身就向对方的篮下奔去，红队队员迅速反应，组织防守，死死防住五号，并派出主力要截下5号手中的篮球，蓝队队员见势不妙，也组织起保护挡住红队的拦截队员，5号手里的球从左手换到右手，脚步从中场移到前场，拦截，保护！再拦截，再保护！观众席上也没有了刚开场时的欢呼雀跃，拉拉队们都没了声音，大家屏住了呼吸，好象吹口气都会把篮球给吹跑了一样，心中却一声连一声地为自己的班级默默地加油鼓劲。场上的形势好象突然有了变化，5号带球往自己的篮下跑去，好象要放弃进攻的样子，观众席中响起一片嘘声，不料，5号在回传中把球稳稳地投给了三分线外的11号，11号接住了球又投给了篮下的7号，7号一个三步上篮的动作晃到了蓝队篮下，蓝队几个人全围了上来，7号巧妙地做了一个假动作，球从7号跨下拍过顺利传到了已经悄悄回到蓝队后方的5号手里，5号腾空而起，一个漂亮的三分，球进了！，观众席里一片欢呼，拉拉队员们也唱起了欢乐的歌谣，场上场下气氛一下火爆起来。忽然，红队的8号被飞奔过来的蓝队9号撞出了边线，蓝队同学赶忙奔过去，拉起了8号，拍拍肩膀道一声对不起，8号宽容地摇摇头，大家握过了手又重回赛场，一切不快全都化解在了彼此的笑容里。这时候比赛的胜负已经变得不再重要，因为我们得到了更加重要的东西，那就是运动的乐趣，比赛的乐趣，竞技的乐趣，这才是真正宝贵的东西呢！看到了吧，这就是校园里的乐趣，像这样的乐趣还多着呢。“世界上不缺少美，只缺少发现美的眼睛”，让我们用一颗善于感受的心灵，去领略多姿多彩的校园乐趣吧！ 请适当改一下。
h

文章TAG：学生  周总  总结  一周  学生周总结  
下一篇