1，天津市不作为不担当整治办公室地址邮编发给我

可以去天津政务网反映。
我不会~~~但还是要微笑~~~：）

天津市不作为不担当整治办公室地址邮编发给我

2，苏大强是谁

苏大强是最近刚火起来的电视剧《都挺好》中几个主演之一！戏中苏大强以他不作为、不担当、不可爱，但似乎却可理解的行为，到最后变的有点凄凉，将苏大强这一角色演绎的很出色，从而让广大观众熟知！望采纳，谢谢！
你好！电视剧都挺好最能作的爹仅代表个人观点，不喜勿喷，谢谢。

苏大强是谁

3，社区不担当不作为主要做法

历史担当是指肩负的历史责任，是理论和应尽的义务；具体做法是不一样的，但都应该围绕这些历史责任来做。
行政不作为是不作为的行政行为，是作为行政行为的对称。 行政行为是行政主体运用行政职权所实施的、对外能够产生法律效力的行为。 那么什么是不作为呢？消极地不为某种行为便是不作为。 因此，行政不作为就是指以消极不作为方式表现出来的行政行为。不作为行政行为违法构成行政失职。 有时候，不作为也是一种行政行为，同样受到行政法调整，同样会引起法律后果。如认为符合法定条件申请行政机关颁发许可证或执照，行政机关逾期不答复视为许可。

社区不担当不作为主要做法

4，B的邻居C在家不出手相救地方长官D也没有及时出现C与D承担

C没有刑法规定的作为的义务，所以无责。至于D，不知道您从哪里找到的题目，D的地方长官的概念模糊不清，故无法判断。
c不承担,他没有法定义务救助b。d有没有义务要看他是什么官员，公安局的领导有法定义务，但是其他部门的一般没有法定义务，不负任何责任。
c没有法律义务，也就不存在责任。
C无救助的义务因此不承担法律责任，最多只能说承担道德上的责任，被人谴责。地方长官D是否承担法律责任，要看他的义务是什么，比如他负责治安管理，听到了B的呼救但没有出现，导致B遭受损失，就要承担责任。比较严重的如：《中华人民共和国刑法》第九章第三百九十七条 玩忽职守罪国家机关工作人员滥玩忽职守，导致公共财产、国家和人民利益遭受重大损失的，处三年以下有期徒刑或者拘役，情节特别严重的，处三年以上七年以下有期徒刑。本法另有规定的，依照规定。

5，问题是不知道谁负责啊

1.现实举例。一个11岁的美国男孩踢足球时，不小心打碎了邻居家的玻璃。邻居向他索赔13美元。那是在1920年，当时13美元可是笔不小的数目，足可以买125只生蛋的母鸡。男孩没有办法，只好去向父亲承认错误，请求父亲的帮助。然而，父亲却说斩钉截铁地说，男孩必须对自己的过失负责。 “我哪有那么多钱赔人家？” 男孩非常为难。 “我可以借给你。”父亲拿出13美元，“但一年之后你必须还我。” 于是，男孩开始了艰苦的打工生活。经过半年的努力，终于挣够了13美元这一“天文数字”，还给了父亲。 这个男孩就是日后的美国总统里根。他在回忆这件事时说：“通过自己的努力来承担过失，使我懂得了什么是责任。” 在字典中，“担当”作为动词出现，意思是：接受并负起责任。我们没有使用名词“责任”，意在强调行动的重要性。责任不需要整天挂在嘴边，这是一种意识，我们希望男孩明白，在遇到事情的时候必须承担后果。 男孩从小学会“担当”，长大了自然就会有责任心。在这一点上，我们应该向里根的父亲学习，通过一些平凡的小事培养孩子的“担当”品质，让孩子意识到“担当”的重要性。都都的妈妈是这样做的： 有一次，都都发小脾气，把图画书扔在地上。妈妈就故意自己不捡，也不要别人捡。——如果都都当时不肯捡也没关系，就让书放在地上好了。 很快都都就平静下来，把刚才的事忘得一干二净，缠着妈妈讲故事，妈妈说：“你不是把书扔了吗？妈妈不能给你讲了。”都都这时才开始着急，赶紧自己把书捡起来。以后的日子，他知道了扔书的结果是听不成故事，还得自己再捡，就不再随便扔了。 “担当”应该作为一种品质植根男孩的心灵。人们喜欢说“勇于承担（担当）”，其实，“担当” 如果与勇气挂钩，就被忽略了其作为品质的根本。因为在一些特殊的关头，只有品质才会跨越思考的界限，自然而然地发挥作用。 大连市巴士司机黄志全，在行车途中突发心脏病，在生命的最后一分钟里，他做了三件事：把车缓缓地停在路边，并用生命的最后力气拉下了手动刹车闸；把车门打开，让乘客安全地下了车；将发动机熄火，确保了车和乘客的安全。他做完了这三件事，趴在方向盘上停止了呼吸。 黄志全只是一名平凡的司机，他在生命的最后一分钟里所做的一切也并不惊天动地，然而许多人却牢牢地记住了他的名字。当一些人在为自己要不要承担责任而挣扎思考时，我们或许可以说，他们还没有完全具备这种高尚的品质。因为“担当”是男子汉的内在属性，不需要犹豫。

6，这算是正当防卫吗

应该是防卫过当 我们认为，1997年刑法与1979年刑法相比最大的不同之处是将正当防卫区分为一般正当防卫与特别正当防卫两类，两类正当防卫的对象即侵害行为的范围是不同的，需要分别加以研究。 就一般正当防卫的对象范围而言，1997年刑法与1979年刑法的表述一致，都使用“正在进行的不法侵害”一语，因此范围应当是一致的。关于不法侵害的范围，刑法理论上的争议主要围绕以下三个方面：（1）不法侵害是仅指犯罪侵害还是也包括违法侵害；（2）不法侵害是否包括过失犯罪；（3）不法侵害是否包括不作为犯罪。 （一）一般正当防卫中不法侵害的范围 关于不法侵害是否包括一般违法行为，理论上存在三种不同学说： （1）犯罪行为说。这种观点认为作为正当防卫的对象的不法侵害应该是犯罪行为。理由是如果包括违法行为，则会扩大打击面，造成不应有的危害。 （2）无限制的违法犯罪说。这种观点认为不法侵害不仅包括犯罪行为，也包括一般违法行为。理由是正当防卫并没有将其起因条件限于犯罪行为；不法侵害刚刚着手进行时，往往很难断定它是犯罪侵害还是一般违法侵害，而当不法侵害的性质能够明显分为违法与犯罪时，不法侵害的结果大都已经实现，正当防卫的意义也就随之丧失；违法与犯罪之间并无不可逾越的鸿沟，不允许对违法行为进行正当防卫，会放纵侵害人，从而使被害人遭受更大的损害。 （3）有限制的违法犯罪说。这种观点主张在违法行为中区别出能够形成侵害紧迫性且可以用正当防卫避免或减轻其危害结果的违法行为，对这类违法行为可以正当防卫。 我们认为上述犯罪行为说显然是错误的。刑法关于正当防卫对象范围的规定是“不法侵害”而非犯罪侵害，将不法侵害限于犯罪并无法律依据，1997年修订刑法在第20条第1款和第3款分别使用“不法侵害”和“犯罪”不同的用语更加证明了这一点；从实践操作来看，“违法犯罪说”对“犯罪行为说”的批评是非常中肯的。“犯罪行为说”担心不将“不法侵害”的范围限于犯罪行为会扩大打击面是有一定积极意义的，但是它没有看到正当防卫有着严格的法定条件，不法侵害只是正当防卫的前提条件，符合正当防卫的前提条件不等于就属于正当防卫，正当防卫的限度条件就起着防止权利滥用的作用。 “有限制的违法犯罪说”看似面面俱到，实则思维逻辑存在问题。该学说采取在一般违法行为中区分出能够予以正当防卫的违法行为与不能予以正当防卫的违法行为，从结论上看似乎有合理性，实际上则是在肯定一般违法行为也可以予以正当防卫的前提下，把进一步审查防卫行为是否成立的思维过程误作违法行为的区分过程，且不说这两种思维过程所要考虑的标准就根本不同，即使就实际操作而言也是不可能的。当然不是所有的一般违法行为都可以予以正当防卫，但是犯罪行为又何尝不是这样呢？持此说者为什么不在犯罪行为中也区分出可以予以正当防卫的犯罪行为与不可以予以正当防卫的犯罪行为呢？犯罪行为纷繁复杂，没必要且根本不可能作这种分类，违法行为较之犯罪更是复杂多样，因此这种分类根本没有讨论的价值。肯定不法侵害包括一般违法行为而不限于犯罪行为既有法律依据，又属逻辑必然；至于对于某一具体的一般违法行为实施防卫是否成立正当防卫则要根据正当防卫的多个要件具体分析。综上所述，在“不法侵害”的范围上，我们主张违法犯罪说，即既包括违法行为，又包括犯罪行为，但是我们反对把这种观点称为“无限制的违法犯罪说”。
甲这种行为不是正当防卫 并且已经构成了故意伤害罪 不但要赔偿 而且还要坐牢的...
算是`` 应为不管前边是怎么回事，在后面是乙先对甲实施了武力`甲只是正当防卫`
算是啊
不能算正当防卫
甲的行为算是防卫过当吧? 虽然乙有攻击的意图 但是并没有采取任何直接伤害性武器 而甲却采用笔乱刺 其后果应该能预先知道

7，各司其职各尽其责各为其主各行其是分别是什么意思

1、各司其职意思：各自负责掌握自己的职责，做好所承担的工作。读音：gè sī qí zhí出自：战国 韩非《韩非子·扬权》：使鸡司夜，令狸执鼠，皆用其能，上乃无事。意思是 让公鸡守夜会按时打鸣,请狸猫看管老鼠,都是发挥各自的才能,这样就会安然无事了。2、各尽其责意思：指每个人要尽到自己的职责。各：各自，每个；尽：完全；责：职责。读音：gè jìn qí zé3、各为其主意思：指各人为自己的主人效力。读音： gè wèi qí zhǔ出自：《史记·张仪列传》：于是郑袖日夜言怀王曰：“人臣各为其主用。今地未入秦，秦使张仪来，至重王。王未有礼而杀张仪，秦必大怒攻楚。妾请子母俱迁江南，毋为秦所鱼肉也。”意思是于是郑袖日夜向怀王讲情说：“做为臣子，各自为他们的国家效力。现在土地还没有交给秦国，秦王就派张仪来了，对大王的尊重达到了极点。大王还没有回礼却杀张仪，秦王必定大怒出兵攻打楚国。我请求让我们母子都搬到江南去住，不要让秦国像鱼肉一样地欺凌屠戮。”4、各行其是意思：按照各自认为对的去做。比喻各搞一套。行：做，办；是：对的。读音： gè xíng qí shì出自：《庄子·徐无鬼》：“天下非有公是也，而各是其所是。”意思是天下没有共同认定的标准，而是按照各自认为对的去做。扩展资料：“各司其职，各尽其责，各为其主，各行其是”类似词语：1、各得其所：读音：gè dé qí suǒ意思：原指各人都得到满足。后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。 出自：《周易·系辞下》：“日中为市，致天下之民，聚天下之货，交易而退，各得其所。”意思是在中午开设市场，召集各地的民众，聚集了各地的货物。交易之后，各自得到了想要的东西就离开了。2、各得其宜读音：gè dé qí yí意思：指人或事物都得到适当的安置。出自：《荀子·正论》：“圣王在上，图德而定次，量能而授官，皆使民载其事而各得其宜。”意思是圣明的帝王处在君位上，考虑德行来确定等级，衡量才能来授予官职，使人们全部能担负起自己的职事而各人又都能得到适宜的安排。参考资料来源：百度百科-各行其是参考资料来源：百度百科-各司其职参考资料来源：百度百科-各尽其责参考资料来源：百度百科-各为其主参考资料来源：百度百科-各得其所参考资料来源：百度百科-各得其宜
各自处理自己职务范围内的事各自尽到自己的职责各自为了自己的主子按照各自认为对的去做
各司其职，各尽其责，各为其主，各行其是分别是什么意思我来答天天天蓝870714LV.4 2019-07-171、各司其职意思：各自负责掌握自己的职责，做好所承担的工作。读音：gè sī qí zhí出自：战国 韩非《韩非子·扬权》：使鸡司夜，令狸执鼠，皆用其能，上乃无事。意思是 让公鸡守夜会按时打鸣,请狸猫看管老鼠,都是发挥各自的才能,这样就会安然无事了。2、各尽其责意思：指每个人要尽到自己的职责。各：各自，每个；尽：完全；责：职责。读音：gè jìn qí zé3、各为其主意思：指各人为自己的主人效力。读音： gè wèi qí zhǔ出自：《史记·张仪列传》：于是郑袖日夜言怀王曰：“人臣各为其主用。今地未入秦，秦使张仪来，至重王。王未有礼而杀张仪，秦必大怒攻楚。妾请子母俱迁江南，毋为秦所鱼肉也。”意思是于是郑袖日夜向怀王讲情说：“做为臣子，各自为他们的国家效力。现在土地还没有交给秦国，秦王就派张仪来了，对大王的尊重达到了极点。大王还没有回礼却杀张仪，秦王必定大怒出兵攻打楚国。我请求让我们母子都搬到江南去住，不要让秦国像鱼肉一样地欺凌屠戮。”4、各行其是意思：按照各自认为对的去做。比喻各搞一套。行：做，办；是：对的。读音： gè xíng qí shì出自：《庄子·徐无鬼》：“天下非有公是也，而各是其所是。”意思是天下没有共同认定的标准，而是按照各自认为对的去做。扩展资料：“各司其职，各尽其责，各为其主，各行其是”类似词语：1、各得其所：读音：gè dé qí suǒ意思：原指各人都得到满足。后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。出自：《周易·系辞下》：“日中为市，致天下之民，聚天下之货，交易而退，各得其所。”意思是在中午开设市场，召集各地的民众，聚集了各地的货物。交易之后，各自得到了想要的东西就离开了。2、各得其宜读音：gè dé qí yí意思：指人或事物都得到适当的安置。出自：《荀子·正论》：“圣王在上，图德而定次，量能而授官，皆使民载其事而各得其宜。”意思是圣明的帝王处在君位上，考虑德行来确定等级，衡量才能来授予官职，使人们全部能担负起自己的职事而各人又都能得到适宜的安排。
各司其职：司：执掌，主管。各自负责掌握自己的职责，做好所承担的工作。各尽其责： 各：各自，每个；尽：完全；责：职责。指每个人要尽到自己的职责各为其主：各人为自己的主人效力。各行其是：行：做，办；是：对的。按照各自认为对的去做。比喻各搞一套。
说的就是：在其位谋其政的意思。在其位谋其政，任其职尽其责。作为一名党的好干部在新的历史条件下，就要勇于担当，具有责任感；既然群众选择了我们，坐在这个位置上就要对群众负责，做一名有责任、有担当、有作为的好干部。 首先，从思想上约束自己。一是有时时刻刻为群众办实事的准备，不断地告诫自己，我是人民的公仆，人民是我的衣食父母。二是时时刻刻想着作为一名党员干部应该做什么不应该做什么，我们党是有严格的纪律要求，要时刻把党纪铭记于心。三是时时刻刻想着群众的想的就是我想的、群众需要的就是我需要的、群众的困难就是我的困难，这样才能把事情办到实处，百姓才能得到好处。四是不要想着我做官就是要得到什么，而是要时时刻刻想着我要付出什么，怎么让群众受益，怎么带领群众过上好的生活，凡事多为人民百姓着想才是一个称职合格的好官 其次，从行为上约束自己。一是作为一名合格的党员干部，勤俭节约才是群众的榜样，才会得到群众的拥护，“勤能发家，堕能败家”。二是下基层要主动融入群众当中去，走出办公室，走到群众家，真真正正的了解百姓的生活状况，解决生活的困难。三是丢掉官架，亲力亲为，自己的事情尽量自己完成，不去指挥下...说的就是：在其位谋其政的意思。在其位谋其政，任其职尽其责。作为一名党的好干部在新的历史条件下，就要勇于担当，具有责任感；既然群众选择了我们，坐在这个位置上就要对群众负责，做一名有责任、有担当、有作为的好干部。 首先，从思想上约束自己。一是有时时刻刻为群众办实事的准备，不断地告诫自己，我是人民的公仆，人民是我的衣食父母。二是时时刻刻想着作为一名党员干部应该做什么不应该做什么，我们党是有严格的纪律要求，要时刻把党纪铭记于心。三是时时刻刻想着群众的想的就是我想的、群众需要的就是我需要的、群众的困难就是我的困难，这样才能把事情办到实处，百姓才能得到好处。四是不要想着我做官就是要得到什么，而是要时时刻刻想着我要付出什么，怎么让群众受益，怎么带领群众过上好的生活，凡事多为人民百姓着想才是一个称职合格的好官 其次，从行为上约束自己。一是作为一名合格的党员干部，勤俭节约才是群众的榜样，才会得到群众的拥护，“勤能发家，堕能败家”。二是下基层要主动融入群众当中去，走出办公室，走到群众家，真真正正的了解百姓的生活状况，解决生活的困难。三是丢掉官架，亲力亲为，自己的事情尽量自己完成，不去指挥下属或是百姓。四是要不断的学习，补充自己的知识，提高素质，以实际行动和作为得到群众的认可。 作为一名领导干部唯有以高标准、严要求来约束自己，才能做一名有责任、有担当、有作为的好干部。希望帮到你 望采纳 谢谢 加油

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