1，一道四年级的科学题快

1.声带 2.空气 3.水 4.弦 5.空气柱 6.空气 7门
d 生活在夏季 在树上生活

一道四年级的科学题快

2，小学科学四年级上物质在水中是怎样溶解的教案

滤的方法或者沉降的方法分离出来。过程与方法：观察和描述高锰酸钾在水中的溶解过程，并想象食盐的溶解过程。情感、态度、价值观：认识到实验中细致观察的重要性。【教学重点】描述食盐、面粉等物质溶解现象的主要特征。【教学难点】比较食盐、沙、【教学准备】分组材料：装水烧杯4、筷子1、高锰酸钾1、小药勺、食盐1、沙1、面粉1。【教学过程】一、 观察高锰酸钾的溶解1.引导想象：食盐在水中的溶解过程。

小学科学四年级上物质在水中是怎样溶解的教案

3，小学四年级科学题 大气压力有什么作用

大气压力的作用是多方面的，可以在很多方面起作用。我们乘坐的飞机，能够起飞，也有大气压力的帮助。
引起空气流动
大气压力是地球表面覆盖有一层厚厚的由空气组成的大气层。在大气层中的物体，都要受到空气分子撞击产生的压力。大气压力的产生是地球引力作用的结果，由于地球引力，大气被“吸”向地球，因而产生了压力，靠近地面处大气压力最大。气压是随大气高度而变化的。海拔愈高，大气压力愈小；两地的海拔相差愈悬殊，其气压差也愈大。

小学四年级科学题 大气压力有什么作用

4，四年级科学鸟类的羽毛为什么发达

鸟的胸部肌肉非常发达,还有一套独特的呼吸系统,与飞翔生活相适应.鸟类的肺实心而呈海绵状,还连有9个薄壁的气囊.在飞翔时,鸟由鼻孔吸收空气后,一部分用来在肺里直接进行碳氧交换,另一部分是先存入气囊,然后再经肺而排出,使鸟类在飞行时,一次吸气,肺部可以完成两次气体交换.这是鸟类特有的“双重呼吸”,保证了鸟在飞行时的氧气充足.
题目不完整，缺少具体要求，不能正常回答。
1科学家们根据化石猜测:一种带羽毛的恐龙最终变成了鸟类. 2科学家们猜测:一种带羽毛的恐龙最终变成了鸟类飞向了蓝天 3猜测 1、大家不要随意( )了，结果明天就会出来。 2、根据这些化石，科学家们( )，一种带羽毛的恐龙最终变成了鸟类。改变 改善 3、我们的应对方式要相应

5，四年级科学

1、古代人利用（浮力 ）的原理，发明了孔明灯。 2、声音在（固体）中的传播速度最快，其次是（液体），最慢是（气体）。 3、食物中的主要营养成分有：（蛋白质）、（碳水化合物）、（维生素）、（脂肪）、（矿物质元素）和（水 ）。 4、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）可以使物体产生振动而发出声音。 5、二氧化碳能使澄清的石灰水变（浑浊 ）。 6、露珠是空气中的水蒸气遇冷形成的，这种现象叫（冷凝）。 7、声音是由物体（振动）产生的。 8、1783年，法国人利用（热胀冷缩 ）原理成功制造出载人的热气球。 9、声音能在（固体 ）、（液体）、（气体）中传播，不能在（真空）中传播，即声音的传播需要（介质 ）。 10、吃馒头时，感觉有甜味，这是馒头中的（ 淀粉）被初步消化变成糖的缘故。 11、（排序）和（分类 ）是整理信息的常用方法，其中分类就是把具有（相同）或（相似 ）特征的事物组合在一起。瑞典生物学家（林奈）设计了“（双名法）”给生物分类，根据动物的外形和行为把动物分成了三类。 12、为了安全饮食，蔬菜和水果要充分浸泡和（清洗），要多吃（绿色食品 ），少食（ 腌腊食品 ）等。 13、造霜时加入冰和盐是为了使温度降到零度（以下 ）。 14、二氧化碳比（空气 ）重；二氧化碳不支持（ 不支持燃烧 ）。 15、（重力 ）使地球上的万物都具有竖直向下的力。 16、按照运动的路线，运动可分为（直线）运动和（ 曲线 ）运动。 17、重力的方向是（竖直向下 ），重力是（ 地球 ）施加的。 18、历时40年的研究，能预测黑猩猩行为的科学家是（珍妮·古道尔 ）。 19、科学家的预测不是随意的猜想，而是有（事实根据 ）的推论。 20、调查的常用形式有（问卷 ）、（ 电话 ）、（ 随即 ）、（ ）等。 21、蚕的一生分为以下四个阶段：（ 卵 ）、（ 幼虫 ）、（ 蛹 ）、（成虫 ）。 22、当重物不变时，我们可用加（ ）或在重物下加（润滑剂 ）的方法来减小摩擦。 23、骨骼具有（立身 ）、（ 造血 ）、（运动 ）的作用。

6，小学生四年级科学题肌肉是怎样工作的

根据肌肉工作时力的作用,肌肉工作分为动力工作和静力工作两类一,肌肉的动力工作 肌肉工作时产生的力,使环节的运动发生变化,肌肉的长度缩短或变长,收缩强度也发生变化,称为肌肉的动力工作.(一),向心工作 肌肉收缩时,肌力大于阻力,《肌肉的起点,止点相互接近》,环节朝着肌拉力方向运动,肌肉长度缩短变粗的收缩形式.称肌肉的向心工作.例;肋木举腿动作,弯举(肱二头肌)屈髋肌群(髂腰肌,股直肌,缝匠肌,阔筋膜张肌)完成向心工作.肌肉在作向心工作时,外形上常变粗变短.(二),离心工作 当肌力小于阻力,肌肉的起,止点彼此向分离方向移动,肌肉长度变长,变细的收缩形式,称离心工作.例;腿慢慢放下时,屈髋肌群完成离心工作.肌肉的静力工作概念;肌肉的起止点位置相对固定,肌肉的长度不发生变化的收缩形式,称静力工作.1,支持工作 肌肉以一定紧张来平衡阻力保持某种静止姿势的工作,称支持工作.肌肉完成支持工作有两种形式;《1》,肌肉较长时间的保持缩短状态来平衡阻力.例;在双杠直角支撑动作中,髂腰肌,股直肌,等较长时间保持缩短状态克服重力,使大腿于髋关节处保持屈位置.《2》,肌肉长时间的保持伸长状态来平衡阻力. 例; 马步,股四头肌保持伸长状态的紧张,克服身体的重量,使下肢保持半蹲位置.马步,前臂的肘关节曲做哑铃举时不宜累,平时哑铃侧平举1——2分钟就出大汉,因为动力性工作,通过肌肉收缩来促进循环,将废物排出,运进氧气,养料,神经疲劳.二,加固工作 关节周围的肌肉持续收缩,克服外力使环节互相脱离的力,肌肉的这种工作称加固工作.例; 单杠直臂悬垂时,肩,肘,腕关节周围的肌肉在被拉长趋势中,以一定紧张,防止肩,肘,腕三关节在重力作用下脱离.这些肌肉的动作就是加固动作.,三,固定工作 原动肌和对抗肌同时作用,共同完成支撑性紧张以固定环节,称固定肌.例; 手倒立动作中,脊柱的屈,伸肌群同时紧张,共同完成支撑性紧张来固定躯干,这时脊柱的屈,伸肌群的工作就是固定工作.特点;互相拮抗肌群共同收缩,长度不变.原因;力量互相平衡,抵消.肌肉的静力工作,是各种肌肉工作量易疲劳的工作,这是由于肌肉静力工作中产生的代谢产物,不象其它肌肉工作那样易排除.

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