简介:哲学的定义:对于大多数人来说，哲学本身就是一门非常枯燥的学科。但如果回到古代，就会发现人类思想史上所有标志性事件都离不开哲学思辨(比如中国历史上秦、嬴政统一中国，欧洲17世纪文艺复兴)。这些事件指向的是人们思维和研究方法的方法论转变，这种转变源于生活美学和艺术哲学，业界谈哲学一般包括逻辑学、美学、伦理学、政治学和玄学五个学科。
关于这本书:它不是一部纯粹完整的西方哲学史。也不是所谓的哲学入门手册。本书只是用一系列生动有趣的故事和作者的个人评论，来考察从古到今西方几大哲学家的思辨哲学，以达到使知识人性化的目的。它是对哲学的介绍，也是对读者理解哲学的邀请。以《哲学的故事》为标题，一方面暗示读者，这本书的主要对象是更重要的哲学家。
5、 柏拉图-洞穴之喻| 理想国Cave Metaphor柏拉图有人认为，不经过思考，来自感官的信息是不可信的。对他来说，探索事物的理性类型是最重要的。柏拉图把一个与心理学无关的人比作一个被绑在山洞里只能从火堆里看到影子的囚犯。这是洞穴的比喻。对于那些把影子误认为洞穴里的东西本身的人来说。必须向他们展示洞穴外的世界。这个洞穴外的世界是理性世界的隐喻。让只凭感觉看事情的人用理智看道理。在柏拉图中，只有哲学家才能做到这一点。
理想国 柏拉图认为灵魂是由理智、意志和欲望构成的。当它们被正确使用时，它们将分别成为智慧、勇气和节制的美德。如果它们和谐共存，就会产生正义的美德。智慧、勇气、节制和正义是希腊的四大美德。柏拉图人们认为国家是人的四种美德的产物。一个国家由统治者阶级、守护者阶级和生产者阶级组成。当他们的理性、意志、欲望变成智慧、勇气、节制。
6、 柏拉图 理想国的三个基础很多人都知道柏拉图写了一本书，理想国，里面包含了-1理想国家园乌托邦的思想。柏拉图描绘的乌托邦有点像陶渊明笔下的桃花源。但与后者不同的是，柏拉图不仅描绘了美好的生活，还详细论述了如何实现这一理想。在威尔·杜兰特的《哲学的故事》一书中，对柏拉图提出乌托邦的背景以及各个关键环节的论证进行了概括性的说明。总的来说，柏拉图认为建立乌托邦有三个基础。
柏拉图我认为，建立一个乌托邦的第一步，是把整个国家的孩子都放在国家的照顾之下。这样做的首要目的是防止孩子染上父母的坏习惯。虽然很好奇，但是如何保证自己的孩子不受政府供养机构不良习惯的影响？更重要的是，让这些孩子在10岁之前进行大量的锻炼和玩耍，为他们的人生打下坚实的基础。这样，这些孩子长大后就不太可能生病了。即使生病，也只需要轻度治疗，主要靠自愈。
7、 柏拉图的理型与 理想国柏拉图出生于雅典大贵族的奴隶主家庭，从小接受良好的教育。体育老师看到他的宽肩膀，就叫他“柏拉图”(也就是古希腊语的“宽肩膀”)。当时他很欣赏人们的健美。- 柏拉图苏格拉底的学生，曾是青年诗人。当他被苏格拉底的理性思辨所折服时，他烧掉了自己所有的诗，专心研究哲学。没过多久，他的老师被判有罪并被处死，深深震撼了柏拉图的心。他深知雅典居民思想的浅薄，对当时的民主深感失望。
那什么是理发？如果用一个蹩脚的比喻，就是事物的模子。一切都是按照这个模子倒过来的。这个比喻之所以蹩脚，是因为这个比喻不应该是“实物”，之所以合理，是因为它指的是一组最原始的、能表达这个事物本质特征的概念，即关于事物的概念，这甚至不是一个完美的具象。原因不是形象，而是抽象的概念。你怎么剪的头发？柏拉图你是怎么想出这个发型的？
8、 柏拉图的 理想国当你听到“理想国”，你可能想到的是，人类幸福地生活在一个和平宁静的世界里，没有战争，没有杀戮，没有疾病。人过着幸福甜蜜的生活，上有老下有小。你不知道柏拉图designed理想国是一个绝对的极权国家。柏拉图认为国家应该由哲学家来统治。社会由三个阶级组成，对应于心灵的三个中心；知识分子:理性系统军人:激情或感性系统商人:生理欲望系统。
没有问题。在理想国中，士兵的孩子5岁时被政府带走，在寄宿学校长大，政府不告诉他们亲生父母是谁，让他们没有人身依附，完全忠于国家。当他们长大后，国家会巧妙地让最优秀的男兵和最优秀的女兵结婚，以便生出最优秀的后代，如果后代身心残疾，就会被杀死。在这里，国家控制和规范音乐和戏剧，私人生活被消除，国家对公民进行全方位的再教育。
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