出自唐朝韩愈的《师说》:李氏子蟠,年十七,好古文,六艺经传皆通习之,不拘于时,学于余,高中语文文言文“不拘于时“是什么意思,”当时人们把这句话看成是名言崔群以说言正论闻于时文言文翻译,崔群为翰林学士,常以直言正论闻名于当时,,“不拘于时”意思是不受时俗限制(拘限),在文中具体指不受耻于从师的时俗拘限,”于时以为名言,”于时以为名言。
1、郁离子以言忤于时文言文翻译郁离子因言语触犯了当时的世俗,被当权的人所憎恶。郁离子因言语触犯了当时的世俗,被当权的人所憎恶,想要杀害他。大臣中有人荐举郁离子贤能,憎恶他的人害怕他被重用,便在朝廷中传播他的坏话,满朝的大臣大多随声附和。文章出自元末明初刘基创作的笔记,郁,有文采的样子,离,八卦之一,代表火,郁离,就是文明的意思,其谓天下后世若用斯言,必可抵文明之治,为刘基为天下后世立言的不朽名著,同时也反映了哲学思想
2、崔群以说言正论闻于时文言文翻译崔群为翰林学士,常以直言正论闻名于当时。宪宗嘉奖他,下诏宣旨说:“从今以后学士进呈奏状,须同时有崔群的联合署名,才可以呈上来。“崔群认为宫禁的管理举措动辄成为定规,从此学士中有嫉害毁谤正直的人,则他下面的学士无法向上投诉。因而崔群坚持不遵奉此诏,再三上疏奏论,皇上方才答应
3、庚公尝入佛图,见卧佛,月:“次子疲于津梁。”于时以为名言。全文翻译还...庚公尝入佛图①,见卧佛,曰:“此子疲于津梁②。”于时以为名言。①佛图:佛寺。②津梁:桥梁。这句比喻为接引众生奔忙。佛教说要普渡众生,登上彼岸(超脱生死的境界),这就好比过河一样。同时也说明,佛也会因奔忙而疲劳,这就与常人无异了。座亮曾经去过佛寺,看见卧佛,就说:“这位先生因普渡众生而疲劳了。”当时人们把这句话看成是名言
4、高中语文文言文“不拘于时“是什么意思?“不拘于时”意思是不受时俗限制(拘限),在文中具体指不受耻于从师的时俗拘限。出自唐朝韩愈的《师说》:李氏子蟠,年十七,好古文,六艺经传皆通习之,不拘于时,学于余,余嘉其能行古道,作《师说》以贻之。(大意:李家的孩子蟠,年龄十七岁,喜欢古文,六经的经文和传文都普遍地学习了,不受耻于从师的时俗拘限,向我学习,我赞许他能够遵行古人从师的途径,写这篇《师说》来赠送。
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