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我是机电的学生，机电，全国首批重点师范院校，整个天津市一共有五个学校，机电是其中之一，也是第一。有不服气的可以来比试一下技能，嘴上说不出什么，看看技能怎么样就都了解了，是骡子是马拉出来溜溜。万一某些喷子连骡子都不如呢

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天津市机电工艺学院

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你好,我是天津市机电工艺学院的学生, 我是天津市的,我想知道你具体想问些什么呢,. 学校这种东西有好的地方自然也有坏的地方. 而且对于想学的和不想学的好的和坏的也不一样. 你说具体一点我想我能告诉你天津市机电工艺学院的好坏.!

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据说大概可能也许很乱，我觉得不是很好。从哪路过看上去凑合~！机电的坏学生多，但是教师水平学校软硬件都不错，毕业后的分配比较好 ~~！！

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天津市机电工艺学院 机电工艺学院是一所培养复合型高技能人才为办学特色的中等职业技术学校、国家级重点校、高级技工学校。以培养学生具有学习能力、生存能力、创业能力为办学目标，多年来向社会输送了大批高素质的优秀技能人才，被誉为“高级蓝领的摇篮”。在职业教育快速发展的大环境下，工艺学院的办学规模迅速壮大，办学质量日益提高，近几年学院始终保持住了跨越式发展的良好态势。2003—2005年学院先后被劳动部批准为“机电项目---国家高技能人才培训基地”，被天津市确定为十所高技能人才培训基地，被天津市政府批准为“技师学院”；2007年又被授予全国机械行业“文明单位”和文化建设先进单位；评为中等职业教育示范校、批准作为职业教育实训基地。学院现有在校生6580人，136个教学班。学院校园占地面积125亩，建筑面积近5万平方米。 根据入学学生层次和培养目标不同，学院分设双高班、高级工班、中专班和中技班。招收应届初中毕业生同时招收应、往届高中、技校、中专、职校毕业生。对搭建人才培养立交桥做出了有益且有效的探索。学院办学规范，校风端正，师资力量强，社会信誉好。学院不仅重视抓教学质量，更注重学生思想品德教育，围绕“五心”教育、感恩教育、理想道德教育、良好行为规范的养成和诚实守信、敬业爱岗、意志品质教育开展了有针对性、实效性活动，效果显著。毕业生供不应求，深受市场欢迎。 学院遵循“学以致用”，对学生负责、对家长负责的原则，在教学改革等方面走在了同类校的前列。办学紧贴市场要求，发展特色专业。自05年起利用政府专项经费，购置具有国内先进水平的数控车床、普通车床、数控铣床70余台，更新增加电脑200余台；06年杨柳青校区投入使用；24台新型数控车床组成的数控实训中心和3台数控加工中心、5台数控铣床及电火花、线切割等先进设备组成的模具教学改革中心，为数控、模具两专业的高级工实训创造了优异的学习环境。07-08年学院投入2100万元用于示范性职业学校建设和职业教育实训基地建设。08年又将投入2600万元用于规划和完善校园建设。机电工艺学院在职教战线上发挥了至关重要的作用，得到了各方的认可和首肯。 全院职工在用心把握，科学决策，锐意进取，真抓实干的领导班子带领下，团结一致，用心智和汗水“共做学院主人，共建和谐学院，共享发展成果”，用特有的机电精神和文化素养创造着新的辉煌！专业信息：中技班（一）招生对象：应届初中中考毕业生（二）学制：3年（三）取证：技校毕业证、相关专业初级或中级职业资格证书（四）毕业去向：学院负责推荐就业（五）开设专业：1、★数控操作技术：培养目标：培养掌握数控机床原理、数控编程基本知识。具有对数控设备日常的维护、检测、维修常见故障的能力，熟练操作数控机床从事机械零件加工的技能型人才。开设课程：机械制图、公差、电工基础、工程力学、机械基础、车工工艺学、数控机床、数控编程等鉴定工种：数控车床工2、★模具制造技术：培养目标：培养掌握模具制造基本理论知识，能熟练使用模具加工的机械设备，完成典型模具的制造、安装、调试及维修工作。开设课程：机械制图、计算机绘图、模具CAD、公差配合与技术测量、电工学、工程力学、机械基础、工具钳工工艺、数控机床编程与操作等课程。鉴定工种：模具钳工3、★电气技术：培养目标：掌握电工电子技术的基本理论知识，熟悉电气设备、供电系统、自动控制线路的工作原理，培养从事电气设备安装、调试、运行、维护的操作技术人员。开设课程：机械制图与电气制图、电气制图CAD、电工基础、电工材料、电工仪表与测量、电机与变压器、电力拖动与控制线路、企业供电系统及运行。鉴定工种：维修电工4、★无线电技术：培养目标：培养具有电工、电子技术的基础知识，熟悉电子电器设备的工作原理、结构及性能，掌握安装、调试、检测与维修相应电子电器设备的操作技能型人才。开设课程：电气制图CAD、电工与电子技术基础、电工仪表与测量、数字逻辑电路、无线电基础、无线电工艺、无线电调试专业实训等。鉴定工种：无线电调试工三二分段（一）招生对象：本市应届初中中考毕业生（二）学制：5年（三）取证：中专毕业证、大专毕业证、相应专业高级职业资格证书（四）开设专业：模具设计与制造培养目标：培养德、智、体等全面发展的熟练掌握现代模具制造、材料成型加工技术的应用型中级技能人才。开设课程：机械制图、公差配合与技术测量、工程力学机械基础、金属材料与热处理、模具钳工操作技能训练、模具数控技术等。普通中专（一）招生对象：应届初中中考毕业生，应、往届高中毕业生（二）学制：3年（三）取证：中专毕业证、相应专业中级职业资格证书（四）开设专业：1、数控技术应用培养目标：培养熟悉机械加工的基本知识，掌握数控机床原理，数控编程基本知识。具有对数控设备日常维护、监测、维修常见故障的能力,较熟练操作数控机床从事零件加工的技能型人才。开设课程：机械制图、公差、电工电子、工程力学、机械设计、数控加工工艺、数控机床、数控编程。2、电气运行与控制培养目标：培养熟悉电工电子技术理论知识，掌握电气设备，供电系统、自动控制系统的工作原理，培养从事电气设备电气测量、调试、运行、维护的电气设备操作人才。开设课程：电工基础、模拟电子技术、脉冲数字电路、电机与拖动、工厂供电与运行、工厂电气设备控制与运行、自动控制系统及运行。3、机电技术应用培养目标：培养熟悉机械加工、机械设计、电工、电子技术基础和数控原理等基本知识，掌握常用机电设备的维修、保养、使用和机电故障排除的机电一体的技能型人才。开设课程：机械与电气制图、电工基础、机械加工、机械设计、电子技术基础、单片机原理及应用、自控原理与系统、电机与变压器、电力拖动控制线路、液压传动。4、模具设计与制造培养目标：培养熟悉模具设计的基本知识，掌握模具制造的基本理论，成为较熟练的完成典型模具设计、制造的技能人才。开设课程：机械制图、工程力学、金属工艺、电工电子、机械设计基础、冷冲模、型腔模设计、模具制造工艺学。5、电气设备安装培养目标：培养熟悉电气设备的基础知识，掌握电气控制设备，电力拖动设备的施工技术和施工管理理论，成为电气设备安装的中等技术人才。开设课程：机械制图、机械加工、电机与拖动、工业与民用供电、电气控制设备、施工技术和施工管理6、机电设备安装与维修培养目标：培养熟悉机械设备的基础知识，掌握机电设备的安装、调试和维修管理，成为机电设备安装与维修的专业技术人才。开设课程：机械制图、工程力学、工程材料、电工电子、机械设计、机械加工基础、机电设备维修工艺、设备维修与管理。 高级工（一）招生对象：1、应、往届高中、中专、技校、职校毕业生。2、应届初中中考毕业生。（二）学制：高中阶段学制3年。初中阶段学制5年。（三）取证：高中段：1、高级技校毕业证2、相关专业高级工职业资格证书初中段：读3年（技校毕业证、相关专业中级工职业资格证书）读5年（高级技校毕业证、相关专业高级工职业资格证书）（四）开设专业：1、★高级数控技术：培养目标：培养掌握数控机床原理，具有数控编程能力，能熟练使用和维护数控系统、数控车床的高级实用型人才。开设课程：机械制图、公差配合与技术测量、机械基础、电工电子技术、金属切削原理与刀具、数控编程、数控设备维修、车工工艺、数控车床实训。鉴定工种：高级数控车床工2、★模具制造与维修：培养目标：培养具有模具开发、设计能力，熟练使用机械加工设备完成机械产品加工、模具加工与维修的高级技能人才。开设课程：机械制图、公差配合与技术测量、金属材料与热处理、机械基础、金属切削原理与刀具、数控机床编程与操作、模具钳工工艺、模具设计、模具钳工实训等。鉴定工种：高级模具钳工3、★电气技术：培养目标：培养掌握电工电子技术的基本理论知识，熟悉电器设备，供电系统，自动控制线路工作原理。能完成生产设备电气系统线路和器件的安装、调试、维护的高技能人才。开设课程：电气制图、电子技术、电工基础、电工材料、电机与变压器、电力拖动、电路基础分析、自动控制原理、工厂电气控制、电器管理知识、维修电工实训等。鉴定工种：高级维修电工4、★机电设备维修：培养目标：培养从事数控机床调整与维修的高级技能型人才。具有对数控机床进行调整，对数控设备故障进行诊断，快速排除常见故障的能力。开设课程：电气识图、电工原理、机修钳工工艺学、电子技术、自动控制原理、电气控制技术、维修电工实训等。鉴定工种：高级维修电工5、★无线电技术：培养目标：培养具有一定电工电子理论水平和较高应用实践能力，从事可编程控制器及微电子控制的智能设施的应用、维护、管理和开发的高级实用型技能人才。开设课程：电气制图、电子技术基础、无线电工艺、自动控制原理、模拟电子线路、数控电子线路、计算机制图、电视技术、无线电实训等。鉴定工种：高级无线电调试工 双高大专班（大专+高级工）（一）招生对象：1、应、往届高中、中专、技校、职校毕业生。2、应届初中中考毕业生。（二）学制：高中阶段学制3年。初中阶段学制5年。（三）取证：1、高自考大专毕业证。2、高级技校毕业证。3、相应专业高级工职业资格证。（四）高自考课程（机类、电类各必考8门） 公共考科目1邓论与三个代表（笔试）2生产作业管理（笔试）3求职择业与创业（实践）机类1电工与电子技术（笔试）电类1电子技术基础（笔试）2机械制造工艺基础（笔试）2机械制图（笔试）3机械基础（笔试）3电工原理（笔试）4数控机床与编程（笔试）4自动控制原理（笔试）5计算机绘图（实践）5工厂电气设备控制（笔试） （五）开设专业：1、大专专业名称：机械制造及其自动化★高级工专业名称：（1）加工中心操作工培养目标：培养从事机械制造加工工艺、工艺装备的开发、设计，使用加工中心等数控加工设备完成机械加工的高级技术人才。开设课程：机械制图、公差配合与技术测量、电工基础、金属切削原理与刀具、数控机床编程与操作、数控设备维护保养、加工中心实训等。鉴定工种：高级加工中心操作工（2）数控机床加工培养目标：培养掌握数控机床原理，具有数控编程能力，能熟练使用数控车床的高级实用型人才。开设课程：机械制图、公差配合与技术测量、机械基础、电工电子技术、金属切削原理与刀具、数控编程、数控设备维护保养、车工工艺、数控车床实训。鉴定工种：高级数控车床工（3）模具制造与维修培养目标：培养具有模具开发、设计能力，熟练使用机械加工设备完成机械产品及工、模具加工，维修的高级技能人才。开设课程：机械制图、公差配合与技术测量、金属材料与热处理、机械基础、机械制造技术、数控机床编程与操作、模具钳工工艺、模具设计、模具钳工实训等。鉴定工种：高级模具钳工2、大专专业名称：工业电气自动化★高级工专业名称：（1）电气技术培养目标：培养掌握电工电子技术的基本理论知识，熟悉电器设备，供电系统，自动控制线路的工作原理。能够完成生产设备电气系统线路和器件的安装、调试、维护的高技能人才。开设课程：电气识图、电子技术、电工基础、电工材料、电机与变压器、电力拖动、电路基础分析、自动控制原理、工厂电气控制、电器管理知识、维修电工实训等。鉴定工种：高级维修电工（2）无线电技术培养目标：培养从事无线电产品部件测试、维修的高级技术技能型人才，达到掌握电工、电子技术的基本理论知识，熟悉有关无线电测量的基本知识，掌握常用仪器仪表的使用方法和维护保养知识，能适应电子产品的生产，采购销售和维修等工作的能力。开设课程：机械与电气识图，电工基础，电子技术，电子仪表与测量，电机与变压器，电力拖动控制线路，电工原理，电路基本分析，自动控制原理，工厂电气控制技术，电气管理知识。鉴定工种：高级无线电调试工学校地址：天津市红桥区本溪路28号

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你好,我是天津市机电工艺学院的学生,我是天津市的,我想知道你具体想问些什么呢,.学校这种东西有好的地方自然也有坏的地方.而且对于想学的和不想学的好的和坏的也不一样.你说具体一点我想我能告诉你天津市机电工艺学院的好坏.!

8，天津机电工艺学院怎么样

挺好的 我一个弟弟去年在那毕业的 后来工作是一个企业老总到他们学校去招的 电气什么专业的
不错拉 我朋友有在那的
一边站
不清楚，没去过
不错
还行，就是校园小了点
不好，很烂

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学校学习的这个根本就不行~~~理论知识一大堆 实际上用的很少 还耽误时间 ~~~我就是在工厂里面跟师傅学的 只要一个月时间 就可以自己找工作了至于以后的工资 不通的地方待遇是不一样的 我在浙江宁波上班 做了三年了 一月能拿3800左右吧
说实话，很不咋地，你不相信你来就会后悔的，素质，什么是素质，那都是狗屁，还素质呢，教师更不咋地，不信自己发觉可以了，推荐工作是当然的，不过大多数都是不对口的，至于工资嘛，看你自己的了，学得好，还可以学的不好，就不行了，你在学校学的连毛都沾不到，得看你以后再工厂的

10，天津机电工艺学院

不是一个学校。天津市机电工艺学院是一所培养复合型高技能人才为办学特色的中等职业技术学校、国家级重点校、高级技工学校。以培养学生具有学习能力、生存能力、创业能力为办学目标，多年来向社会输送了大批高素质的优秀技能人才，被誉为"高级蓝领的摇篮"。在职业教育快速发展的大环境下，工艺学院的办学规模迅速壮大，办学质量日益提高，近几年学院始终保持住了跨越式发展的良好态势。2003-2005年学院先后被劳动部批准为"机电项目---国家高技能人才培训基地"，被天津市确定为十所高技能人才培训基地，被天津市政府批准为"技师学院"；2007年又被授予全国机械行业"文明单位"和文化建设先进单位；评为中等职业教育示范校、批准作为职业教育实训基地。学院现有在校生6580人，136个教学班。学院校园占地面积125亩，建筑面积近5万平方米。 天津机电职业技术学院的前身天津职工机电学院成立于1958年。2001年1月经天津市人民政府批准、教育部备案，成立天津机电职业技术学院，隶属于天津机电工业控股集团，是由行业举办的高职学院，并被教育部批准为国家技能型紧缺人才培养培训基地。

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